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Matériels et Méthodes
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Références bibliographiques
Quelques règles
Communication Scientifique – INSA 3BiM

Rédaction scientifique : rapports, mémoires, thèses. . .
M. Bailly-Bechet, d’après un document de S. Charles
Université Claude Bernard Lyon 1

Laboratoire de Biométrie et Biologie Evolutive
Bât. Mendel 2ème étage, côté rouge
Document disponible à :
http://pbil.univ-lyon1.fr/members/mbailly
1 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

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Éléments minimums
La page de garde doit comporter au minimum les éléments
suivants :
I Titre
I Auteurs
I Encadrant(s) éventuel(s)
I L’intitulé du type de mémoire
I Niveau et intitulé de la formation
I L’année universitaire en cours
Le titre doit refléter et annoncer le contenu du texte avec le

maximum de précision et de concision.
Les mots informatifs doivent être placés en début de titre ; c’est
une position forte qui retient l’attention.
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Exemples de titres
I Une étude protéomique de cellules immunitaires permet de

découvrir un vaccin contre le SIDA

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Exemples de titres

I Étude protéomique de cellules immunitaires et découverte
d’un vaccin sur le SIDA

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Exemples de titres

I Étude protéomique de cellules immunitaires : des résultats
encourageants sur la protéine Gag et ses interactions avec Env
donnent de bonnes perspectives de vaccination préventive du
SIDA

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Exemples de titres

I Étude protéomique de cellules immunitaires : des résultats
encourageants sur la protéine Gag et ses interactions avec Env
donnent de bonnes perspectives de vaccination préventive du
SIDA
I Découverte d’un vaccin contre le SIDA à l’aide de techniques
protéomiques

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Organisation de l’introduction
L’introduction comporte classiquement trois parties :

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Organisation de l’introduction
L’introduction comporte classiquement trois parties :

Domaine de recherche Exposer l’aspect général du sujet avec une
brève mise au point (état des connaissances sur le
sujet).
Frontière du domaine Préciser l’aspect particulier du problème qui
a été abordé.
Solution proposée Indiquer les objectifs – et éventuellement les
étapes – du travail en une ou deux phrases.

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Répondre à trois questions

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Répondre à trois questions
1. Quel a été le matériel (les données) de l’étude ?

2. Qu’est-ce que l’on a cherché à évaluer ?
3. Quels ont été les critères de jugement ?

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Quelques règles
Le "Matériels et Méthodes" doit contenir :
I Le matériel (ou les données) décrit exactement.

I Les critères de sélection.
I Les critères d’exclusion.
I Ce que l’on cherche à évaluer.
I Les critères de jugement.
I La (ou les) méthodes(s) : informatique(s), mathématique(s),
statistique(s), expérimentale(s).

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Conclusion
Quelques règles
Le "Matériels et Méthodes" ne doit pas contenir :

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Discussion
Conclusion
Quelques règles
Le "Matériels et Méthodes" ne doit pas contenir :
I De résultats.
I De style télégraphique et d’abbréviations inexpliquées.
I De discussion ou de commentaires prolongés sur le matériel et
la méthode.
La partie "Matériels et Méthodes" doit être développée avec le
maximum d’informations et de justifications des choix effectués
pour que les résultats soient reproductibles.
Il s’agit donc de décrire et non d’interpréter.

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Quelques règles
Les "Résultats" doivent contenir :

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Quelques règles
Les "Résultats" doivent contenir :
I Tous les résultats, même négatifs, dans la mesure où ils

apportent une information utile au problème étudié.
I Des résultats impersonnels, précis, clairs.
I Des résultats normaux puis anormaux, dans l’ordre de
présentation du "Matériels et méthodes".
Les résultats sont l’aboutissement de la recherche et la base de la
discussion. Comme dans les méthodes, il s’agit donc de décrire et
non d’interpréter.

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Iconographie
On peut utiliser :
I des tableaux, s’ils sont synthétiques et simples
I des figures
I des schémas
I des photographies
Les documents iconographiques doivent être réalisés avant la
rédaction de la partie "Résultats". Celle-ci doit se structurer autour
de ces documents, et pas le contraire.
Les figures et les tableaux doivent être informatifs et ne pas répéter
le texte. Ils doivent être légendés.
Les données brutes chiffrées sont à reporter en annexe.
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Figures et tableaux
I Ils ne sont pas obligatoires, mais fortement conseillés.

I Ils donnent un maximum d’informations dans un minimum de
place.
I Ils doivent être cités dans le texte, mais. . . .
I . . . ils doivent être informatifs en eux-mêmes grâce à leurs
légendes, sous-titres, notes.

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Quelques règles
Figures ou tableaux ?
Figures et tableaux n’ont pas le même rôle :
I Les tableaux possèdent l’avantage de la précision
mathématique. Ils permettent de vérifier exactement un
résultat.
I Les figures sont une transcription de données chiffrées :
dessins, traits, courbes, diagrammes, . . .
I Les figures sont toujours accompagnées de légendes, les
tableaux ont parfois un titre et parfois une légende, mais au
moins l’un des deux.
I La figure est plus efficace pour décrire une situation qui évolue
dans le temps ou l’espace, ou faire des comparaisons.
Le choix entre figure ou tableau dépendra de l’objectif visé.
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Exemple
Avant Après
89 75
Table: Poids de l’individu 37, avant et après le traitement révolutionnaire MegaSlim

88
80
86
60
84
Poids [kg]
Poids [kg]
82
40
80
78 20
76
0
Avant Après Avant Après
Figure: Poids de l’individu 37, avant et Figure: Poids de l’individu 37, avant et
après le traitement révolutionnaire MegaSlim après le traitement révolutionnaire MegaSlim
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La présentation des tableaux
I Le corps du tableau ne doit contenir que des nombres,

I jamais d’unités de mesure,
I jamais de pourcentages après un nombre.
I Les nombres situés dans les colonnes du tableau doivent être
alignés sur la virgule et alignés à droite.
I Le texte dans le tableau doit être aligné à gauche.

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Les différents types de figures
Il existe différents types de figures dont voici quelques exemples

classiques :
Camemberts : présentation des pourcentages.
Histogrammes : comparaison statique ou distribution univariée.
Tracés de courbes et de points : X est la variable de contrôle
(explicative) ; Y est la variable contrôlée (expliquée).
Dans un graphe, si le temps est une variable, il est d’usage de le
mettre en abcisse.

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Le camembert n’a de statistique que l’odeur

Diagramme en secteur Graphe de Cleveland
j ●
c
d i ●
b
h ●
e
g ●
a
f ●
e ●
f
j d ●
c ●
g
i b ●
h
a ●
0 2 4 6 8 10 12 14

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Photographies
I Radiographies
I Coupes histologiques
I Gel d’électrophorèse
I Electro-encéphalogrammes
I ...
Les personnes photographiées ne doivent pas être

reconnaissables. Il faut utiliser des caches sur les yeux.

Exemple 1
Exemple 2
Exemple 3
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Conclusion
Quelques règles
Note technique sur les figures
Il existe deux types de formats graphiques :

vectoriel : l’image est codée sous forme de vecteurs, et est
donc invariante par changement d’échelle (.ps,
.eps, .pdf, .svg)
matriciel : l’image est codée sous la forme d’un ensemble de
points colorés, et est donc sensible aux changements
d’échelle et de résolution (.jpg, .png, .gif,
.tiff)

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Quelques règles
Discussion : généralités
La discussion a pour objectifs :

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Discussion : généralités
La discussion a pour objectifs :

I Reprendre le problème posé,
I montrer la solution que l’on y a apporté,
I formuler des hypothèses explicatives,
I auto-critiquer ses méthodes et ses résultats,
I ouvrir de nouvelles perspectives.

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Conclusion
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Discussion
La discussion permet d’exprimer son point de vue. Elle commence

par un résumé du travail effectué, et doit répondre aux trois points
suivants :
I L’objectif de départ a-t-il été atteint ? (oui)
I Les résultats sont-ils fiables ?
I Commet se situent les résultats par rapport à ceux de la
littérature ?

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Conclusion
I C’est une partie dans laquelle l’apport plus personnel de

l’auteur peut être développé.
I Notamment, une remise dans le contexte non pas scientifique
mais social – du point de vue de l’auteur – a sa place ici.
I Une page pleine doit suffire.

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Conclusion
Quelques règles
Pourquoi mettre des références ?

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Conclusion
Quelques règles
Pourquoi mettre des références ?
I Justifier tout fait énoncé.

I Situer son travail par rapport à la littérature.
I Être sûr que ce que l’on fait est original.

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Dans quelles parties ?

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Conclusion
Quelques règles
Dans quelles parties ?
I Justifier tout fait énoncé (Introduction, Matériels et

Méthodes).
I Situer son travail par rapport à la littérature (Introduction,
Discussion).
I Être sûr que ce que l’on fait est original (Introduction).

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Conclusion
Quelques règles
Comment lister les références ?
I Le plus tôt possible après l’énoncé du fait.

I En milieu ou fin de phrase.
I Plusieurs fois la même référence si besoin.
I Les références ne doivent pas être trop nombreuses.
I Ne citer que ce que l’on a lu.
I "et al." (abréviation de "et alii" du latin qui signifie "et
les autres").

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Conjugaison
Concernant le temps des verbes, on emploie :

I le présent pour les faits admis
I le passé pour la citation d’auteur ou pour énoncer l’objectif
du travail

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Dans quel ordre rédiger tout ca ?

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Dans quel ordre rédiger tout ca ?
1. Matériel et Méthodes
2. Résultats
3. Introduction et Discussion
4. Conclusion
5. Titre

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Mise en forme
I Une taille de mémoire raisonnable se situe entre 25 et 30
pages
I Privilégier le recto simple, le format A4, le noir et blanc
I Marges de 2.5 cm (haut, bas, droite, gauche)
I Police de taille 11 ou 12 points, interligne 1.5
I Paginer toutes les pages
I Tous les tableaux, figures, équations doivent posséder un
numéro
Règle générale : faite une présentation simple et aérée.
Règle pratique : laisser LATEX faire la mise en page.

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À retenir
1. Penser à la structure de son rapport avant de commencer à

rédiger (plan)
2. Faire une rédaction pédagogique qui ne s’adresse pas qu’à des
spécialistes du domaine – penser à mettre en valeur les
principaux résultats.
3. La présentation doit être logique, non chronologique

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Communication Scientifique – INSA 3BiM

M. Bailly-Bechet, d’après un document de S. Charles

Université Claude Bernard Lyon 1

1 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Table des matières

2 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Table des matières

3 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Le titre doit refléter et annoncer le contenu du texte avec le

I Une étude protéomique de cellules immunitaires permet de

5 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

I Une étude protéomique de cellules immunitaires permet de

5 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

I Une étude protéomique de cellules immunitaires permet de

5 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

I Une étude protéomique de cellules immunitaires permet de

5 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Table des matières

6 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

L’introduction comporte classiquement trois parties :

7 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

L’introduction comporte classiquement trois parties :

7 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Table des matières

8 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Répondre à trois questions

9 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Répondre à trois questions

1. Quel a été le matériel (les données) de l’étude ?

9 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Le "Matériels et Méthodes" doit contenir :

I Le matériel (ou les données) décrit exactement.

10 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Le "Matériels et Méthodes" ne doit pas contenir :

11 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Le "Matériels et Méthodes" ne doit pas contenir :

Il s’agit donc de décrire et non d’interpréter.

11 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Table des matières

12 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Les "Résultats" doivent contenir :

13 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Les "Résultats" doivent contenir :

I Tous les résultats, même négatifs, dans la mesure où ils

13 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

I Ils ne sont pas obligatoires, mais fortement conseillés.

15 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Table: Poids de l’individu 37, avant et après le traitement révolutionnaire MegaSlim

Avant Après Avant Après

La présentation des tableaux

I Le corps du tableau ne doit contenir que des nombres,

18 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Les différents types de figures

Il existe différents types de figures dont voici quelques exemples

19 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Le camembert n’a de statistique que l’odeur

20 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Les personnes photographiées ne doivent pas être

21 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique

Note technique sur les figures

Il existe deux types de formats graphiques :

25 marc.baillybechet@univ-lyon1.fr Rédaction scientifique