ED IT AL N º 0 1/ 20 2 1

S ER V IÇO N AC IO NAL DE A P R EN DI ZAG E M I ND US TR IAL – S E NA I - RS

CA DA ST RO D E CA ND ID ATO S A PR E ND IZ E S P AR A E M P RE S A S
IN DU ST RI AI S D A R E G IÃO D E PO R TO AL E G R E – 1 º S E M E STR E / 20 2 1

1. AP R E S ENT A ÇÃO

O Di re tor R eg i on a l do S er v iç o Nac i on a l de A pre n d iz a g em In d us tr i a l – S EN A I -

RS , n o us o d e s uas a tr i bu iç ões le g ais e re g i m en t ais , faz s a b er aos i nt er es s a d os
qu e es ta r ã o a b er t as , n o p er í o do d e 1 2 /0 3/ 2 0 21 a 1 4/ 04 / 20 2 1, as in s c riç ões par a
o C ad a st r o d e C an d ida t os a Ap r end iz e s P a ra E mp re s as In d ust ri ai s N º
01 / 20 2 1, Re gi ão d e P ort o Al eg r e, o qu a l s e rá r eg i do p e las d is pos iç ões d es t e
E di t al .

O pr es en t e pr oc es s o des t in a - s e à fo rm aç ão d e c ad as tro , a s er d i s po n i bi l iz a do
às e m pr es as i nd us tr i a i s v is a n do a o pr e enc h i me n to d e q uo t as d e a pre n d iz a g em
i nd us tr i a l.

A v a lid ad e d o ca da s t ro do s c an did ato s apto s a int eg ra r em o ba nc o d e

dado s a q ue s e re f e r e est e Ed it al s er á d e 0 2 a no s, cont ad o p elo p er íodo
com pr e end ido e nt r e os m es e s d e m ar ço /2 02 1 a m a rç o/ 20 2 3 .

2. DA S DI S PO S IÇ Õ E S P RE LI MI NA R E S

2. 1 A i ns c r iç ão d o c a n d id at o i m p lic ar á o c o n hec i m en t o e ac e i taç ã o d as nor m as

e c o n d iç õ es es t a be l ec i das n es t e E d it a l, e m r e laç ã o às q u ais n ã o p od er á al e g ar
des c o nh ec i me n to .

2. 2 A os j ov e ns p ar ti c i pa nt es d o Pr oc e ss o de C ad ast r am ento , a i n da q ue
c ons i d er a d os ap tos , n ão s er á as s e g ur ad o o d ire i to d e in gr es s o a u t om á tic o a os
c urs os , m as t ã o s o me nt e, a ex pec t at iv a d e v ir a s er i n dic a do e c o n tra ta d o p e la
em pr es a i nd us t r i a l.

2. 2 A o bt e nç ã o d o c on c e it o “ a pt o” no P roc e s so de C ad a st r am ent o nã o g ar an te
ao c a n d id at o o d ir e i to a r e a l iz ar m a tríc u l a nos c urs os d e ap ren d iz ag e m
i nd us tr i a l b ás i c a , po is d ep e nd er á d e po s ter i or av a li aç ão pe l a e mpr es a
i nd us tr i a l, a q ua l p o de r á r eq u er er a o S E N AI qu e ef e tu e a ma tríc u l a , s e a pr ov ar
o c an d i da to , c on f or m e s eus c r it ér ios i n ter nos d e es c ol h a, s o br e os qu a is o
S EN A I n ão t e m q ua l qu er i ng er ê nc i a .

3. O BJ E TI VO

O pr es e nt e pr oc es s o d e C AD A STR O D E C A ND ID ATO S A A PR E N DIZ E S PA R A

E M PR E SA S IN DU ST R IAI S d es t i na- s e à c r i aç ã o d e um ba nc o d e d ad os de
j ov e ns i n ter es s ad os e m p ar t ic i pa r d e c urs os de apr e n diz a ge m in d u s tri a l b ás ic a.

4. DA D ATA E DO S R EQ UI SI TO S P AR A IN SC RI ÇÃ O NO P RO C E S SO D E
CA DA ST RO D E CA ND ID ATO S A A PR EN DI Z E S PA RA E M PR E S AS
IN DU ST RI A I S - N º 0 1 / 20 2 1 DA S UN ID AD E S O P E RA CIO NA I S DO S EN AI R S
NA C ID AD E D E P O RT O AL EG R E .

4. 1 S erá a d mi t id a a i ns c r iç ã o s o me nt e v i a in ter n et , no s i te i ns t it uc i on a l
w w w . se na i rs .o rg. br /j ov em - ap r endiz , a p ar tir da s 14 ho ra s d o d i a 1 2 /0 3/ 2 0 21
até às 22 ho r as do dia 14 /0 4 /2 0 21 , pr e e nc h e nd o o c ad as t ro no por t al de
i ns c riç õ es e c o nc or d a nd o c o m as d is pos iç õ es do e d i ta l d o pr oc e s s o s e le t iv o ,
em r e laç ã o às q ua is n ão po d er á al e ga r des c on h ec im e nt o.

" Li e a c eit o o s t e rm os e c ondi çõ e s ge r ai s d o Ed it al de C ad a st ro " .

4.2 S e rá p e rmi t id o ao ca ndi dat o r ea liz a r so ment e um a in s cr i ção em um do s

cu rs os c on st a nt e s n o A N E XO II .
5. NO ATO DA IN SC RI ÇÃ O , O C AN D I DATO D E V ER Á AT E ND ER AO S
S EG UI NT E S R EQ U I SI TO S:

• E st a r ma t r ic ul ado no en si no re gul a r, co nf orm e r equ is ito s d e sc rit os

no A N E XO II do Ed it a l.
• Não se r ão a ce it as i ns cr i çõe s de alu nos qu e j á te nh am co n clu ído
cu rs os d e ap r endiz ag em ou e st ej am e m an dam ent o n o m e smo o u e m
out r o cu rs o d e Ap r en diz a ge m Ind u st r ia l d e se nv ol vid os n a s un id ad es
de P ort o Al eg r e .
• S er á p e rmi t id a a in sc ri ç ão d e c and id ato s que t enh am d e si sti d o d os
Cu rso s d e Ap r end iz a gem Indu st ri a l de s en vol v ido s na s un id ad e s d e
Po rt o A leg r e o u e m out r a ins titu i ção edu c ac ion a l, na d ata d a
ins c ri ç ão do P ro c es s o d e Ca da st ra m ento .

5. 1 DA S R E S PO N SA B ILI DA D E S DO CA ND I DATO

O c a n d id at o d ev er á , o br ig a tor i a me n te , a nt es d e ef et u ar s u a i ns c r iç ão n o
pres e nt e pr oc es s o , at en t ar pa r a o qu e s e g u e:

a) Re a l iz ar a l ei t ur a do e d it a l.
b) S eg u ir as or i e nt aç õ es c on t id as n o P or ta l d e I ns c r iç õ es .
c ) Di g it ar c or r et a m en te o s d ad os c a das tr ais , a o pç ã o d o c urs o d e a c ord o
c om o A NE X O II .
d) In d ic ar , o br ig a tor i a me n t e, o nú m er o do R G e C PF ;
e) Co ns ul t ar a l is t a d e c a nd i d at os a pt os , n o s i te ww w.s e n airs . org . br/j o v em -
apr e n diz , a p ar t ic i p ar do P roc e s so d e C ad a st ra me nto.

5. 2 O c an d id a to c o m de f ic i ê nc ia d ev er á e s pec i f ic ar , n o at o da ins c riç ã o, a

c at e gor i a d e d ef ic i ên c i a, b e m c o mo s o lic it ar , p or m e io d e r e qu er i me n to
es p ec íf ic o, o t ip o d e r ec ur s o de ac es s i b i li d a de e aj ud a t éc nic a nec es s ár i a p ar a
rea l iz aç ão d a av a l iaç ã o. O fo r m u l ári o do re q uer i m en t o e nc on tr a - s e no AN E XO
II d es t e E d it a l, s end o opc ion al a o ca ndi dat o a r e al iz a ç ão da p ro va , p od endo
o me sm o a pen a s m a nif est a r s eu int e re s s e e m r e al iz ar o cu r s o, fi c ando
auto mat i ca me nt e i nc l uído s eu no me n o ca da str o d e Apt os .

5. 3 O re q uer i m en t o d e s o l ic it aç ão de r ec u rs o d e ac es s i bi l i da d e d ev er á s er
en tr eg u e n a S ec r e t ar i a d a Es c ol a o u e nc am i nh a do par a o e- m ai l d a e sco l a
is t . al i m en t os e b eb i das @s en a ir s . or g. br .

5. 4 C as o o c a n d id at o c o m d ef ic i ênc i a e nc o n tre d if ic u ld a d e p ara re a l iz ar

i ns c riç ã o dev er á e n tr ar c o n ta t o c o m a Sec ret ar i a d a Es c ol a d o CF P S EN AI
VI S CO ND E DE M AU Á de Po rt o Al eg r e p elo tel efo ne ( 5 1) 3 9 0 4 - 2 6 15 ou p el o
e- m ai l: i st . al im ent os eb ebi da s @s en ai r s. or g.b r .

5. 5 O nã o c u m pr im e nt o d os pr oc e d im e nt os d e i ns c r iç ã o es ta b e lec i dos im p l ic ará

o s e u c a nc e la m en t o, c om c o ns e q ue nt e i mp e d im e nt o d e par t i c i paç ã o d o
c an d i da to no Pr oc e ss o d e Ca da st ra m ento .

5. 6 S er á ex c lu íd o d o pr oc es s o d e c a das tr o o c a nd i da t o qu e n ã o r e al iz ar a
i ns c riç ã o n o p er í o do e s ta b el ec i do n es te ed i t a l.

5. 7 N ão s er ã o p er mi t i das ins c r iç õ es a pós o per í od o es ta b e lec i do nes t e E di t a l.

6. O C AN C EL AM E NT O D A I N SC RI ÇÃO N O PR O C E S SO D E C A DA ST RO D E
CA ND ID ATO S A A PR EN DI Z E S P AR A EM P RE S A S I ND U STR IA I S N º 01 /2 0 2 1
RE G I ÃO D E PO RTO A LEG R E .

As i nf or maç õ es p r es ta das n o at o da i ns c r iç ã o s erã o de i n te ir a r es p ons a b il i d ad e

do c an d id a to , r es er v a nd o - s e a c o m is s ão d e s e l eç ã o d a u n id a d e o per ac i on a l o
d ire i to d e c a nc el ar a i ns c r iç ã o e ex c l uir d o P roc e s so d e C ad ast ra m ento d e
Can did at o s a Ap r end i z es P a ra E mp re s as In dust r ia is Nº 0 1/ 2 02 1 R eg i ão d e
Po rto Al eg r e o c a nd i d at o qu e pr ee nc her o f or mu l ár io d e ins c riç ã o
i nc orr e ta m en t e e/ ou fo r n ec er da d os c om pr ov ad a me n te i nv erí d ic os o u
i nc orr e tos .
7. D A S P RO VA S D O PRO C E S SO D E CA DA ST RO D E C A ND ID ATO S A
AP R EN DI Z ES PA RA E M PR E S AS I ND U ST RI AI S - Ed ita l 0 1/ 2 02 1.

7. 1 A pr ov a o n li n e s er á r e a l iz a d a n o d i a 1 7 / 04 / 20 2 1, no hor ár i o d as 8 h 30 m i n
às 1 2h 3 0m i n.

7. 2 O l og i n d e ac es s o à pr o v a on l i ne s erá en v i ad o n o d i a 1 6 / 04 / 20 21 par a o e -
ma i l d o c a n di d at o , in f or ma d o no at o d e i ns c riç ão .

7. 3 A pr ov a s er á c o mp os ta po r 2 ( do is ) c on t eú d os : Lí ng u a P ort u gu es a e
Ma t em á tic a , c o nt e n do 50 q ues t ões , s en d o 2 5 (v i nt e e c i nc o) qu es t õ e s de L ín g ua
P ort u gu es a e 2 5 ( v i nt e e c i nc o) de M at e m át ic a, n o mo d el o d e pro p os iç õ es
mú l t ip l as , c o m 5 ( c inc o) a l ter n at iv as ( a ,b ,c , d, e), d as q ua is s om e n te um a s e rá
v erd a d eir a .

7. 4 C ad a q u es t ã o d a pr ov a t er á o v a l or d e 2, 0 (d o is p o nt os ), t o ta l iz a n do 10 0
(c e m) po n tos .

7. 5 A pr ov a s er á r ea l iz ad a em u ma et a p a ú n i c a, c o m d ur aç ã o d e at é 4 ( q ua tr o)
hor as .

7.6 A pr ov a s er á e la b o r ad a t en d o c o mo re f er ênc i a o c o nt e úd o pr og ra má t ic o d o
5º Ano do En si no Fun dam ent a l pa r a os cu r so s de Me c ân ico d e Ma nut en çã o
em V eí cu lo s Aut o mot o re s a Di e se l , M ec ân ic o d e M a nuten ç ão em
Auto móv e is e P ro gr a mad or Vi su a l G r áfi co , conf or m e AN E XO I V e par a os
de m a is c ur s os o 9º Ano d o Ens ino Fu nda me nta l , con fo rm e c on sta na
de sc r iç ão do A N EX O III .

7. 7 O s c a nd i da t os p er t enc e nt es à r el i g iã o A d v en t is t a do S é ti m o D i a , q u an d o f or
o c as o, r ea l iz ar ã o a p r ov a e m da t a e h or ár i o a lt er na t iv o , a s er d ef i n id o p e la
un i d ad e o p er ac i o na l , t en d o q ua tr o h oras ( 4 h) p ar a a re a l iz aç ã o d a p rov a , as s i m
c om o os d e m ais c an d i da t os .

8. DA EL I MI NA ÇÃO D O P RO C E S SO D E C A DA ST RA M EN TO D E C AN DI DATO S
A A P RE N DIZ E S P AR A EM P R E SA S IN DU ST RI AI S Nº 0 1/ 2 02 1 RE G I ÃO D E
PO RTO AL EG R E.

8. 1 S er á e l im i n ad o d o pr oc es s o d e c a das tro o c a nd i da t o qu e :
a) Nã o pr e enc h er q ua is q uer dos r eq u is it os c o n ti d os n es t e E d it a l.
b) Nã o o bt iv er p on t uaç ã o n as pr ov as .
c ) Es t iv er c ur s a nd o o u tr o c urs o d e gr a tu i da d e r eg i m en t al of ert a do em o ut ra
i ns t it u iç ão e d uc ac i o na l;
d) De ix ar d e ap r es e nt ar q ua is qu er d oc u m en t os qu e c o m prov em o
at e nd i m en to a t o d as as c o n d iç õ es e re q u is i t os es ta b e lec i d os nes t e
E di t al .

9. DO CR IT ÉR IO D O P RO C E S SO D E CA DA ST RO D E C AN DI DATO S A
AP R EN DI Z ES PA RA E M PR E S AS I ND U ST RI AI S.

9. 1 A p o nt uaç ã o to ta l da pr ov a s er á c om p os ta p e la s o m a ar it m ét ic a da p rov a
de m at e m át ic a e d e l ín g ua p ort u gu es a. A c l as s i f ic aç ã o ob e d ec e à or d em
dec r es c e nt e d a p on t ua ç ão ob t id a p e l o c a nd i d at o a ti n g id a a t é o l i m it e d e v a gas
de c ad a c ur s o .

9. 2 E m c as o de e m pa t e e n tr e os c an d i da t os na p on t uaç ã o f i na l d a prov a s er á
ob e dec i d a a s e gu i nt e s eq u ênc i a d e c r i té ri os p ar a des e m pa te :

a) 1º Ma i or p o nt uaç ã o e m M at e má t ic a
b) 2º Ma i or p o nt uaç ã o e m Lí n gu a Por t ug u es a
c ) 3º Ma i or I da d e

9. 3 T o dos os c an d id a t os es t ar ão a p tos a c o mp or o C ad as tro in d e pe n de n te d e

s ua c l as s if ic aç ã o n o p r oc es s o s el e tiv o . E nt r et a nt o os c an d i da tos c om a m e l hor
c l as s i f ic aç ã o t e m pr ef er ênc i a p ar a c o m por as t urm as d os c urs os d e
apr e n diz a ge m , c on f or me s u a o pç ão n o at o de ins c r iç ã o, e m r e laç ã o aos
c an d i da tos apr ov ad os em c las s i f ic aç ã o i nf er i or.

9. 4 N a h i pó tes e d e s e r a n u la d a a l gu m a q ue s tã o p or err o de el a bo raç ã o o u de

i mpr es s ão , o s e u v a l or e m p on t os s er á c o mp ut a do a f av or d os c a n d id at os .

10 . DA DI V ULG AÇ ÃO DO S C AN DI DA TO S AP TO S A CO M PO R O CA DA ST RO
DE C AN DI D ATO S A A PR E N D IZ E S P AR A E M PR E S AS I ND U ST RI AI S.

10.1 A d iv u l g aç ã o d os r es u l ta d o s d o Pr oc e s s o d e C ad as tro de Ca n di d at os a
A pre n d iz es Pa r a Em pr es as I n dus tr i ais s erá pu b l ic a d a n o d ia 20 / 0 4/ 2 02 1 , ap ós
às 1 4 hor as , n o en d er eç o el e tr ô n ic o ww w.s e na irs .o rg .b r/j ov e m - ap r en d iz .

10 . 2 A l is ta d os c a n d i da t os s er á d iv u l ga d a p or or de m a l fa b ét ic a.

11 . DA MAT RÍ CU LA

11.1 A m atr íc ul a e m c ur s os d e A pr e nd iz ag em I n dus tr ia l s er á p e rm it i da a os

c an d i da tos q ue f or a m c o ns i der a dos Apt o s no P ro ce s so d e Cad a st ro d e
Can did at o s a A pr end iz e s e s el e cio na do s / i ndi ca do s p el a s em pr es a s .

11 . 2 É d e int e ir a re s pons ab il id ad e do c a ndid ato o ac e ss o à s info rm a çõ es

dis pon ív ei s no sit e w w w .s en a ir s .o rg. br /jo ve m - ap re ndiz , de v en do mon ito ra r
o p er íod o d a m at rí cul a p a r a o c ur so es co l hido .

11 . 3 O c an d i da to q u e f or c ons i de ra d o A pto n o c ad ast ro e qu e fo r s el e cio nad o

e ind ic ad o p e la emp re s a q ue es t iv er i m po s s i bi l i ta d o d e e nc a m i nh ar p ar a o
en d er eç o e le tr ôn ic o d a u n i da d e d o c urs o e s c o lh i do d a R EG IÃ O DE P O RTO
AL EG R E , par a ef et iv a r a s u a m atr íc ul a po d erá c o ns t it u ir p roc ur a dor p ara es t e
es s e f i m, me d i an te ou t or g a d e pr oc uraç ã o, c om f ir m a r ec on h ec id a .

11 . 4 O c a n d id a to c o n s i der a do A pto no c a da str o e qu e f or se l ec ion ad o e

indi c ado p e la emp r e sa s e me n or d e 1 8 a nos , p ar a e f et iv ar a s ua m atr íc u l a
s erá ex i g id a a pr es e nt aç ã o d e um R es p o ns á v e l L e g al (p a i, m ã e ou p es s o a q ue
pos s u a a gu ar da d o me n or ) . Por t an d o os s eg u i nt es doc u me n tos : c ópi a de
ide ntid ad e e o C ad as t ro d e P es so a Fí si c a – C PF .

11 . 5 O c a n d id a to c o n s i der a do A pto no c a da str o e qu e f or se l ec ion ad o e

indi c ado pe la e mp re sa p ar a e fe t uar a m atr íc u l a n os c urs os d e a pre n d iz a g em
i nd us tr i a l d ev e r á co m pro v ar a es co la r ida d e e f ai x a et á ri a confo rm e d es c rit o
na R EL AÇ ÃO D E CU R SO S no AN E XO I I e o s d oc um e nt os , a s ab er :

a) Có p i a de a t es t ad o d e m atr íc u l a at u a liz ad o d a es c ol a re g ul a r, c on fo rm e
A nex o II , o u h is t ór ic o es c o l ar d os c o nc lu i nt e s do E ns ino Méd io .
b) C óp i a d o C PF pr ó pr i o d o c a nd i d at o, in d ep en d en t e d a i d ad e e do res p o ns áv e l
l eg a l (c as o m en or d e i da d e) .
c ) C óp i a da c ar te ir a d e I d en t id a d e (RG ) e d o r es p o ns áv e l l eg a l (c as o m e nor d e
i da d e).
d) Có p i a d e c om pr ov a nt e d e r es i dê nc ia c om CE P , a tu a l iz a d o.
e) Có p i a c ar t e ir a de Tr a ba l h o e Pr ev id ê nc i a S oc ia l – CT P S , o u Pr ot oc ol o d e
em is s ã o d a mes m a, e m it i da p e l o ór gã o o f ic i a l.
f) Ca rt a d e i n d ic aç ã o d a e m pr es a , ex c l us i v o p ar a o s a l u nos i n d ic a d os p or
em pr es as .

Cas o o r epr es en t an te l eg a l nã o s ej a u m dos p a is , d o c an d id a to Apto no

ca da st ro e qu e f o r s el e cio nad o e ind i ca d o pe la e mp re s a d ev er á a pr es en tar
um doc u me n to c o m pr o ba t ór i o c o m o tu to r l eg a l e es t ar pr es en te na e fe t iv aç ã o
da ma tríc u l a.

11 . 6 O c an d i da to Apt o no ca da st ro e qu e for s el ec ion ad o e in dic ad o p el a

emp r es a q ue n ão e nc am i n har p ar a o e nd er e ç o e l etr ô n ic o d a u n i da de d o c urs o
es c o l h id o d a R EG IÃO DE P O RT O AL EG R E a d oc u me nt aç ão o br i ga t óri a s er á
c ons i d er a d o des is te n t e, p er de n do o d ir e it o à ma tríc u l a, e f ic a n do ex c lu í do d o
Pr oc es s o d e C ad as t r a me n to .

11 . 7 O S EN A I - R S r es er v a - s e o d ir ei t o d e ef et iv ar as ma tríc u l as e de i n ic ia r as
au l as s o m en te ap ós pr ee nc he r o n úm er o d e v ag as o fer t ad as .

11 . 8 O c an d i da to Apt o no ca da st ro e qu e for s el ec ion ad o e in dic ad o p el a

emp r es a qu e s er v ir - s e de d oc u m en t o f als o ou in i d ôn e o t er á a m atr íc u la an u l ad a
e f ic ar á s uj e it o às p un iç ões pr ev is tas e m L e i .

Nã o h av e r á m a tr íc u la c on d ic io n ad a à apr es e nt aç ão p os ter i or d e d o c um e nt os .

12 . A S DI S PO S IÇÕ E S G ER AI S

12 . 1 O P ro c es so d e Cad a st ro d e C and id a tos a Ap r end iz e s p ar a E mp r es a s

Indu st ri ai s da R EG I Ã O D E PO RTO AL EG R E é v á li d o par a m atr íc u la s o m en te
par a o c a n di d at o c o n s i der a do Apto n o c a da str o e q ue fo r se l ec ion ad o e
indi c ado p el a em pr e sa , c o nf or me o pç ão p e lo c urs o q u e c ons t a no A ne xo I I,
fe i ta n o at o d a i ns c r i ç ão a o pr oc es s o s e l e tiv o , f ic a nd o a nu l ad o s q ua is q uer
res u l ta d os n e le o bt i do s s e a m es ma , p or qu a lq u er m ot iv o, de ix ar de ef et iv ar -
s e.

12 . 2 O pr es e n te ED I TAL N º 01 /2 0 21 – R EG IÃO DE PO RTO A LEG R E s er á

pu b l ic a d o n o s it e ins t it uc io n al w w w . sen a ir s . org .b r/ jo ve m - ap ren di z .

12 . 3 To d o e q u al q ue r qu es ti o na m e nt o s o br e an á l is e d a p rov a dos c an d i da tos ,

dev er á s er f o r m al iz a do p ar a o e n der eç o e l etr ô nic o :
is t . al i m en t os e b eb i das @s en a ir s . or g. br d a u n id a de C FP S EN AI VI SC O N D E D E
MA UÁ .

12 . 4 S er á c r i a da Co m is s ã o d e Pr oc es s o d e C a d as tr o d e C an d i da tos a
A pre n d iz es na U ni d ad e O per ac i on a l, s e nd o c om p os t a p e l o ger e nt e d e
op er aç ões , c o or d e na d or e i ns t r u tor es .

12 . 5 A qu a l qu er t em p o , a C o m is s ã o d e Pr oc e s s o de C a das tr o de A p ren d iz es da
un i d ad e o pe r ac i on a l d o S EN A I - R S po d erá d et er m in ar a a n ul aç ã o da ins c r iç ã o,
des d e q ue v er if ic a d a q ua l q uer pr át ic a in fr ac i o na l , s ej a de na t urez a
ad m i n is tr at iv a o u p en a l.

12 . 6 O s it e ns de s t e Ed it a l po d er ão s o fre r ev e nt u ais a l ter aç ões , at u a l iz aç õ es ou

ac rés c i m os e n qu a nt o nã o c ons u m ad a a pr o v i dê nc ia o u ev e nt o qu e lh es dis s er
res p e it o , a té a da t a d a c onv oc aç ã o d os c a n d id at os pa ra as pr ov as
c orr es p o nd e nt es , c i r c uns t ânc i a qu e s er á m enc i o na d a em Ed i ta l o u av is o a s er
pu b l ic a d o n o sit e In st it uc ion al w w w . sen ai r s.o rg .b r/ jo ve m - ap r end iz p el a
Co m is s ão de Pr oc es s o de Ca d as tr o d e C a nd i da t os a Ap re n diz es do S EN A I - R S .

12 . 7 O s c and id at o s p ode r ão se r s el ec ion a dos o u n ão p el a s Em pr es a s p a ra

se r em cont r at ado s c omo j ov en s a pr en diz es . C ab e rá à Emp r e sa i nte r e ss ad a
se l ec ion a r o s ca ndi dat o s d e a co rdo co m o s s eu s c rit é rio s de s el e ção ,
indi c a r e con t r at ar o s c and ida tos po r e l a s ap ro va do s.

12 . 8 O S E N AI - R S n ã o t e m n e nh u ma o br ig at or ie d ad e de pr ov i d enc i ar c o n tr a tos
de apr e nd iz a ge m p ar a os a l u nos .

12 . 9 O s c as os o m is s os s e r ã o r es o lv i dos pe l a Co m is s ão de Pr oc es s o d e S el eç ão
do S EN A I - R S .

P ort o A l eg r e , 1 2 de m ar ç o de 2 0 2 1.
 AN E XO I

REQUERIMENTO

REQUERIMENTO DE SOLICITAÇÃO DE RECURSO DE ACESSIBILIDADE PARA REALIZAR

A PROVA DO EDITAL Nº 01 / 20 2 1 R EG I ÃO D E PO RTO AL EG R E

Eu, _______________________________________, portador do CPF _______________,

venho requerer recurso de acessibilidade para realizar a prova referente ao Edital nº 01/2021 por
ser uma pessoa com deficiência, conforme as informações prestadas neste requerimento e
comprovadas com por meio de cópia de atestado médico em anexo.

Pessoa com deficiência categoria da deficiência ( ) auditiva,( ) visual,( ) física,( ) intelectual.

O requerente deverá assinalar com um X o tipo de recurso de acessibilidade que necessita para
realizar a prova referente ao Edital Nº 01 /2 0 2 1 Re g i ão d e P or to A le gr e .

Prova ampliada: Indicado para candidatos com baixa visão ou visão monocular, essas
provas são impressas com fonte 24 e imagem ampliadas. Os candidatos poderão ser
acomodados individualmente, se houver necessidade de auxílio de ledor ou transcritor.
Prova em braile: Indicada para candidatos com deficiência visual/cegos, as provas em
braile são transcritas segundo um código em relevo e aplicadas em salas individuais.
Neste caso, o candidato conta com um ledor das questões e um transcritor de respostas.
Auxílio ledor: Indicado para candidatos com deficiência visual/cego, visão
monocular, deficiência intelectual, autismo, déficit de atenção, dislexia ou discalculia. O
atendimento é prestado individualmente por duplas de ledores, que também podem
atuar como transcritores de respostas.
Auxílio para transcrição: Candidatos com impossibilidades de escrever ou preencher
o cartão-resposta podem contar com transcritores, que atuam em dupla e com o apoio
de ledores.
Libras: Candidatos usuários da Língua Brasileira de Sinais (Libras), que também podem
solicitar apoio do tradutor-intérprete para esclarecer dúvidas na leitura dos enunciados,
de palavras, expressões, textos em Língua Portuguesa.
Fácil acesso: Pessoas com dificuldades de se movimentar em decorrência da redução
da mobilidade, flexibilidade, coordenação motora e/ou percepção têm direito a um local
de prova com acessibilidade, próximas aos banheiros disponíveis no recinto.

Local e data.___________________________________

________________________________________________

Nome completo do requerente

 AN E XO I I
E DI TAL N º0 1 /2 0 21 R E G IÃO D E PO R TO AL E G R E
RE LA ÇÃO D O S C U RS O S

Carga Nº
Curso Escolaridade Turno UO Meses
Horária Vagas
Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso
Mecânico de e, no máximo, 24 anos de idade na
Usinagem 800h conclusão do curso; 25 Tarde Abril
CNC Escolaridade mínima, estar matriculado no
Ensino Médio ou já ter concluído.

Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso

Mecânico de e, no máximo, 24 anos de idade na
Usinagem 800h conclusão do curso; 25 Manha Julho
CNC Escolaridade mínima, estar matriculado no
Ensino Médio ou já ter concluído.

Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso

Mecânico de e, no máximo, 24 anos de idade na
Usinagem 800h conclusão do curso; 25 Tarde Julho
CNC Escolaridade mínima, estar matriculado no
Ensino Médio ou já ter concluído.

Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso

CFP
e, no máximo, 24 anos de idade na
Eletromecânico SENAI
1600h conclusão do curso; 25 Tarde Julho
de Manutenção Visconde
Escolaridade mínima, estar matriculado no
de Mauá
Ensino Médio ou já ter concluído.

Ter, no mínimo, 15 anos no início do curso

e, no máximo, 24 anos de idade na
Assistente conclusão do curso;
800h 40 Tarde Abril
Administrativo Escolaridade mínima, estar matriculado no
Ensino Médio ou já ter concluído.

Ter, no mínimo, 15 anos no início do curso

e, no máximo, 24 anos de idade na
Assistente
800h conclusão do curso; 40 Tarde Maio
Administrativo
Escolaridade mínima, estar matriculado no
Ensino Médio ou já ter concluído.
Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso
Mecânico de e, no máximo, 24 anos de idade na
Sistemas de conclusão do curso;
1200h 25 Tarde Abril
Refrigeração e Escolaridade mínima, estar matriculado no
Climatização Ensino Médio ou já ter concluído.

Mecânico de Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso

Manutenção e, no máximo, 24 anos de idade na
em Veículos 1200h conclusão do curso; 25 Tarde Abril
Automotores a Escolaridade mínima, 6º série ou 7 º ano
Diesel em andamento do Ensino Fundamental.

Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso

Mecânico de e, no máximo, 24 anos de idade na CFP
Manutenção 1200h conclusão do curso; 25 Tarde SENAI Abril
em Automóveis Escolaridade mínima, 6º série ou 7 º ano Automotivo
em andamento do Ensino Fundamental.

Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso

Mecânico de e, no máximo, 24 anos de idade na
Manutenção 1200h conclusão do curso; 25 Tarde Julho
em Automóveis Escolaridade mínima, 6º série ou 7 º ano
em andamento do Ensino Fundamental.
 Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso
e, no máximo, 24 anos de idade na
Eletricista
800h conclusão do curso; 25 Tarde Abril
Predial
Escolaridade mínima, estar matriculado no
Ensino Médio ou já ter concluído.
Ter, no mínimo, 16 anos no início do curso
Carpinteiro de
e, no máximo, 24 anos de idade na
Estruturas,
1200h conclusão do curso; 25 Tarde Abril
Telhados e
Escolaridade mínima, estar matriculado no
Formas CFP
Ensino Médio ou já ter concluído.
SENAI
Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso Construção
e, no máximo, 24 anos de idade na Civil
Edificador conclusão do curso;
800h 25 Tarde Abril
Predial Escolaridade mínima, estar matriculado no
Ensino Médio ou já ter concluído.

Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso

e, no máximo, 24 anos de idade na
Edificador
800h conclusão do curso; 25 Tarde Julho
Predial
Escolaridade mínima, estar matriculado no
Ensino Médio ou já ter concluído.
Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso
e, no máximo, 24 anos de idade na
Programador
1600h conclusão do curso; 25 Tarde Abril
Visual Gráfico
Escolaridade mínima, de 6ª Série do Ensino CFP
Fundamental;. SENAI
Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso Artes
e, no máximo, 24 anos de idade na Gráficas
Operador de
1600h conclusão do curso; 25 Manha Maio
Mídia Impressa
Escolaridade mínima, estar matriculado no
Ensino Médio ou já ter concluído.
Costureiro e
Modelista de Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso
Roupas em e, no máximo, 24 anos de idade na
Tecidos Planos 1200h conclusão do curso; 25 Tarde Abril
e Malhas Escolaridade mínima, estar matriculado no
Circulares Ensino Médio ou já ter concluído. CFP
SENAI
Costureiro e Moda e
Modelista de Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso Design
Roupas em e, no máximo, 24 anos de idade na
Tecidos Planos 1200h conclusão do curso; 25 Manha Junho
e Malhas Escolaridade mínima, estar matriculado no
Circulares Ensino Médio ou já ter concluído.

Ter, no mínimo, 14 anos no início do curso

e, no máximo, 24 anos de idade na
Eletricista
800h conclusão do curso; 25 Tarde Julho
Industrial
Escolaridade mínima, estar matriculado no
Ensino Médio ou já ter concluído.
Ter, no mínimo, 16 anos no início do curso
CFP
e, no máximo, 24 anos de idade na
Assistente SENAI
800h conclusão do curso; 40 Tarde Abril
Administrativo Porto
Escolaridade mínima, estar matriculado no
Alegre
Ensino Médio ou já ter concluído.
Ter, no mínimo, 16 anos no início do curso
e, no máximo, 24 anos de idade na
Assistente
800h conclusão do curso; 40 Manha Junho
Administrativo
Escolaridade mínima, estar matriculado no
Ensino Médio ou já ter concluído.
 ANEXO III

ANEXO III – Conteúdo programático EDITAL Nº 01/2021

(9° ANO) – ENSINO FUNDAMENAL II

LÍNGUA PORTUGUESA
Gêneros Textuais: Conto (social, psicológico, de amor); Relato pessoal; Crônica;
Artigo de divulgação;
Semântica (sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia e ambiguidade);
Acentuação gráfica: monossílabos tônicos, paroxítonas, proparoxítonas, oxítonas;
Verbo: termos verbais compostos e correlação entre tempos verbais;
Concordância verbal;
Colocação pronominal;
Formas de tratamentos usuais, de referências e suas abreviaturas;
Período simples: identificação de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento
nominal, predicativo do sujeito e aposto;
Período composto (por coordenação e por subordinação);
Orações Subordinadas Substantivas: identificação e classificação (subjetiva, objetiva
direta, objetiva indireta, completiva nominal, predicativa e apositiva);
Orações Subordinadas Adjetivas: identificação e classificação (restritiva e explicativa);
Conectivos: conjunção integrante e pronomes relativos;
Objeto direto e Objeto indireto;
Frase, Oração e Período;
Termos Essenciais, Integrantes e Acessórios da Oração;
Aposto e Vocativo;
Período Composto por Coordenação;
Período Composto por Subordinação;
Concordância Verbal e Nominal;
Figuras de Linguagem.

MATEMÁTICA
Monômios e polinômios;
Produtos notáveis e fatoração;
Potenciação e radiciação.
Valor numérico de uma expressão algébrica;
Operações com polinômios;
Operações com polinômios;
Fatoração;
Frações Algébricas;
Sistema de equações do 1º grau;
Número pi;
Estudo dos Polígonos;
Estudo dos Triângulos;
Teorema de Pitágoras;
Estudo dos Quadriláteros;
Estudo da Circunferência e do Círculo.
 ANEXO IV

ANEXO IV – Conteúdo programático EDITAL Nº 01/2021

(5° ANO) – ENSINO FUNDAMENAL I

LÍNGUA PORUGUESA
Texto Narrativo;
Texto de Opinião;
Texto Informativo. Estudo do vocabulário de acordo com o sentido do texto. Frase –
classificação;
Pontuação; Acentuação gráfica;
Fonema e letra; Sílaba – separação / classificação; Sílaba tônica – classificação;
Classes gramaticais; Artigo – classificação;
Substantivo – classificação e flexões em gênero, número e grau; Adjetivo –
identificação e flexões em gênero, número e grau;
Pronome – classificação;
Verbo – flexões em número, pessoa, tempo e modo / Formas nominais; Frase, período
e oração;
Oração: sujeito e predicado; Uso de virgula e aspas;
Onomatopeia.

MATEMÁTICA
Operações Fundamentais e probleminhas envolvendo: Adição; Subtração;
Multiplicação;
Divisão;
Divisão em que o divisor é formado por 2 algarismos;
Figuras geométricas Regiões planas, contornos e sólidos geométricos. Medidas de
tempo: hora, minuto, dia semana, mês e ano Sistema monetário brasileiro;
Leitura e escrita de horas, minutos e segundos;
Simetria Números decimais;
Fração de uma quantidade;
Comparação de frações;
Sistema de numeração romana;
Figuras geométricas Regiões planas, contornos e sólidos geométricos; Composição e
decomposição de números;
Leitura e interpretação de dados.