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Capítulo 3 : A Mecânica Clássica
Vetor Pré Vestibular Comunitário Física 1
x0 x0 x1
Fel
Sendo
= Somatório
x2 x0
Exemplo 3.1:
Um corpo com um peso de 100 N
está preso por uma corda. Sabendo-se que
este corpo está em equilíbrio. Para calcular
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Capítulo 3 : A Mecânica Clássica
Vetor Pré Vestibular Comunitário Física 1
a força de tração na corda, basta utilizar as de 8 m/s. Para calcular a força normal, que
equações do equilíbrio. é a reação da superfície ao apoio do bloco,
utilizaremos os mesmos procedimentos do
exemplo 3.1.
T
Como o corpo está com velocidade
constante, está em equilíbrio. Sua
velocidade não vai interferir na Normal.
Então:
N=P
N = 50 N
Há duas forças atuando na direção y, o
peso do corpo e a tração na corda. Logo, a
soma das duas deve ser nula. Então:
Lei da Inércia
P+T=0
2ª Lei de Newton: Se a soma das forças Lembrando que o peso é uma força
que atuam sobre um corpo não é nula, e, por isso, é medida em Newtons. O que
então este corpo está em movimento medimos em uma balança convencional é a
acelerado e a força resultante é dada por: nossa MASSA, medida em kg.
Exemplo 3.3:
N
Lembrando das propriedades dos
vetores, como a massa é sempre positiva, a
F1 F2
direção e o sentido da aceleração serão os
mesmos da Força Resultante.
Tb
Sistema de Polias Fixas
B
Uma polia é uma roldana por onde
um fio pode deslizar, com ou sem atrito.
Veja a figura abaixo:
A
Tb
B Pa
Conjunto A Pa
Supondo esta polia ideal, ou seja, + B + Fio
sem atrito, o diagrama acima equivale ao
seguinte:
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Tb = mb.a
No caso (a) realmente o corpo não
Tb = (3).(4)
se movimentaria, porque as duas forças
opostas estão sendo exercidas sobre o
Tb = 12 N
mesmo corpo.. No caso (b), que
corresponde à 3ª Lei, as forças opostas são
distintos portanto
exercidas em corpos distintos,
3ª Lei de Newton: Quando um corpo A
não se anulam.
exerce uma força sobre o corpo B, o corpo
B exerce sobre o corpo A uma força de
Exemplo 3.4: Imagine que um cavalo está
mesma direção, módulo e sentido inverso.
preso em uma parede por uma corda, e
Por isso, esta lei também é chamada Lei da
está puxando-aa até sua tensão máxima, ou
Ação e Reação.
seja, na iminência de romper. Se
amarrarmos o mesmo cavalo e a mesma
corda a outro cavalo igual ao primeiro,
Para ilustrar tal lei, vamos imaginar
fazendo a mesma força, porém no sentido
que um garoto está empurrando a parede
contrário,
ontrário, podemos afirmar que esta corda
com uma força F. Pela 3ª Lei de Newton, a
parede deve estar exercendo sobre o vai romper?
garoto uma força –F, como na figura
Forças que atuam na corda
abaixo:
-F F
F -
-F Reação à força
orça do Força que o cavalo
cavalo exerce na corda
-F F
Força que o cavalo B Força que o cavalo A
Definimos a Força como uma exerce na corda exerce na corda
123á4 0 5
Superfície Perfeitamente
Lisa (não existe) Superfície Rugosa
Fatmáx
6 12 F (N)
12
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1 0 5
12 0? 5 1 (1) (,B) (C )
11 ,B D
B N x
Fat
Px y
A
R
Py
Resposta: P
a)
Pa
cos R
B A
sen R 5
Fat
R 2U
vt
Logo, 360° = 2π rad. Para facilitar,
vamos dizer que 2π rad equivale à uma
pizza inteira. Então, meia pizza (180°),
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WS
V2 Podemos analisar a variação dos
WX dois lados da equação em relação ao
Sendo C o arco percorrido pelo
tempo:
corpo.
W(S) W(R T )
Velocidade Angular (Y) WX WX
\] \^
Como V2 e Z ,
\2 \2
R R chegamos em:
V2 Z T
Nos desenhos acima, a variação do
ângulo foi a mesma para as duas
Movimento Circular Uniforme (MCU)
circunferências, embora a dos arcos não.
Se essas trajetórias tiveram a mesma
O MCU é o movimento em
duração de tempo, então as velocidades
trajetória circular com velocidade
angulares são iguais. Ela pode ser dada por:
tangencial constante. Através das
equações acima descritas, podemos
WR
desenvolvê-las da mesma forma que
Z fizemos no MRU, e obteremos as seguintes
WX
equações:
Unidade: [rad/s]
S SG K V_ X
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Fc Fc V2 Q
F
T
1f
V2 Q 2. S Se K Vef X K g
XQ
F
T
3. V2 Q Vef Q K 2 2 S
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Momento (M)
3. ZQ Ze Q K 2 c R
i j
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1 2
M
2m 3m i1 6 iC
1 j1 6 C jC
Resposta: 1 j1 6 C jC
(l) (1) (2) 6 C (1) (l)
No equilíbrio:
M 6 lC
(V) lC M
C 2
(V) => os pesos são iguais às
reações normais.
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EXERCÍCIOS CAPÍTULO 3
1) Consideremos uma partícula em movimento retilíneo sob a ação de apenas duas forças F1 e F2, como
mostra a figura.
F2 F1
Sabendo que F1 = 50N e F2 = 30N, diga a direção e o sentido do movimento, e se ele é acelerado,
retardado ou uniforme.
2) Um bloco de massa de 3,0kg move-se sobre uma superfície horizontal lisa com velocidade v0 no
instante t = 0. Aplica-se ao corpo uma força de 18N em sentido contrário ao do movimento. Esta força
reduz v0 à metade do seu valor enquanto o corpo percorre 9m Quanto vale a velocidade inicial v0?
3) Duas forças F1 e F2, que atuam sobre uma mesma partícula inicialmente em repouso, fazem entre si
um ângulo de 60º. Sabe-se que seus módulos são respectivamente 10N e 6,0N, e que a velocidade da
partícula após ter percorrido 10m era de 10m/s. Calcule então a massa da partícula.
4) Um indivíduo de 60kg está dentro de um elevador em movimento, num local onde g = 10m/s2. O
indivíduo está sobre uma balança de molas graduada em newtons. Determine a intensidade da força
que a balança indica quando o elevador:
5) Um corpo de massa 4,0kg é abandonado em um plano inclinado sem atritos. O plano inclinado tem
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3,0m de altura e sua base ocupa 4,0m de largura no solo. Sendo g = 10m/s , determine:
a) a aceleração do corpo;
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b) a tração no fio.
7) Um corpo de massa igual a 60kg encontra-se apoiado sobre um plano inclinado de 30º com a
horizontal. Considere g = 10m/s2 e despreze os atritos. Uma força paralela ao plano de sentido
ascendente atua sobre o corpo. Qual o módulo necessário desta força para que:
10) Um móvel de massa m = 0,50 kg realiza um movimento circular de raio R = 1,0m, obedecendo à
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equação horária do espaço: s = 1,0 – 2,0t (SI). Determine, no instante t = 1,0s, a intensidade da
resultante:
a) centrípeta;
b) tangencial;
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11) Uma partícula de massa m = 0,25 kg descreve trajetória circular de raio R = 0,50 m com velocidade
escalar constante de 10 m/s. Calcule a intensidade da força resultante que age sobre a partícula.
12) Um ponto material de massa m = 0,20 kg descreve uma trajetória circular de raio R = 0,50 m, com
velocidade angular constante ω = 8,0 rad/s. Determine a intensidade da força resultante que age sobre
a partícula.
13) Um ponto material de massa m = 0,25 kg descreve uma trajetória circular de raio R = 0,50 m, com
velocidade escalar constante e freqüência f = 4,0 Hz. Calcule a intensidade da resultante centrípeta que
age sobre o ponto material. Adote π2 = 10.
Nota: f = 1/T ; sendo T o período do movimento, ou seja, o tempo que o corpo leva para dar uma volta
completa.
Gabarito
9) gráfico
11) 50 N
12) 6,4 N
13) 1.280 N
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