Sunteți pe pagina 1din 1

Cursant: Petre Adrian - Nicolae

Activitate 2.2.c

PROIECTUL UNITATILOR DE INVATARE

Proiectarea unitatilor de invatare se realizeaza conform particularitatilor de dezvoltare,


invatare,consolidare si perfectionare a continuturilor din programa scolara,alese de profesor pentru a fi
transmise elevilor( conform planului calendaristic).

Structura unitatilor de invatare:

Indicatorii de recunoastere(clasa,anul de instruire,numarul de lectii alocate,perioada de realizare,durata


de exersare in lectie,continuturile supuse instruirii

Tabelul care cuprinde:

-numarul lectiei

-obiectivele de referinta sau competentele specifice

-detalieri de continut

-activitati de invatare

-resurse

-evaluare
Urmatoarea unitate de invatare: Echilibrul static si dnamic -Clasa a V-a
1. Atentie sporita asupra organizarii colectivului de elevi in cadrul lectiilor si al exercitiilor din
cadrul acesteia;
2. Acordarea de mai mult timp si atentie asupra evaluarilor initiale si finale de la inceputul si finalul
unei unitati de invatare;
3. Punerea accentului pe motivarea elevului pentru a obtine o implicare totala in cadrul orelor de
educatie fizica
4. Notarea elevilor nu trebuie realizata strict dupa barem, importand este sa tinem cont de toate
astepectele si particularitatile fiecarui elev si de gradul acestuia de implicare si participare la ora.
5. Avand in vedere situatia pe care o traversam in aceast perioada, voi incarca sa adaptez resursele
materialele si de timp astfel incat sa corespunda cu actifitatea desfasurata in mediul online atat
din punct de vedere al calitatii si cantitatii acestor resurse.
6. In cadrul orei voi folosi mai multe instrumente digitale precum si dezvoltarea competentelor si a
calitatilor motice..