Séanc Durée Activité Contenus Capacité visée Texte étudie Stratégies appliquées

e
1 1h Travaux Aperçu sue le 19éme - Reconnaitre le cadre historique et culturel qui a Exposé 1
encadrés siècle précède à l’écriture de l’œuvre le Père Goriot.

2 2h Travaux 1-La biographie de - Classer les données sur la vie d’Honoré de Balzac Exposé 2
encadrés Balzac sous ferme d’un tableau
- Présenter les œuvres d’Honore de Balzac.
2- Aperçu sur le - Reconnaitre les caractéristiques du réalisme en Exposé 3 Définition
genre  tant que courant artistique et littérature.
3 2h Etude de texte Etude de l’incipit la « Cette pièce exhale…elle va tomber en pourriture » Texte 1 Lecture analytique
description de la - Dégage la double fonction de la description.
salle à manger. - Etudier le réalisme descriptif dans l’incipit.

4 1h Langue La caractérisation Support : Texte 1  Texte 1 - Observation

Reconnaitre et utiliser les différents procèdes de La description de la salle à - Conceptualisation
caractérisation : les adjectifs les proposition subordonnée manger - Appropriation
relative

5 1h Production La description d’un - Saisir la structure du texte Texte extrait TH Gautier La réécriture du texte
Ecrite lieu - Déterminez et préciser ce qui relevé de la OMPHALE
description valorisante.
6 2h Travaux La fiche de lecture - Elaborer le compte rendu de la lecture d’une Exposé
encadrés (1) la présentation œuvre réaliste.
des personnages - Découvrir les différents personnages de l’œuvre .
- Classer ces personnages selon leur relation avec la
pension Vauquer les pensionnaires (internes et
externes), les personnages de la vie parisienne.
7 2h Etude de texte Le portrait - Saisir l’art du portrait. Texte 2
- Saisir la notion du portrait chez Balzac. De « entre ces deux
- Repérer et étudier les outils de caractérisation. personnage… » jusqu’ à
« l’épouvantable
profondeur de son
caractère »
8 2h Production 1- Le lexique de - Reconnaitre le lexique du portrait. Texte 2 Lecture sélective
Ecrite portrait - Rédiger un portrait. Le portrait de Vautrin
2- La rédaction - Consignes décrivez une personne de votre choix en
d’un portrait utilisant les techniques de la caractérisation et le
lexique du portrait.

9 1h Travaux Un thème de l’œuvre - Se documenter sur un thème de l’œuvre – la Exposé Débat

encadrés La paternité paternité
- Echanger des idées.
- Prendre parti, s’exprimer au tour de ce thème.
10 2h Etude de texte Extrait (partie2) - Réparer et étudier le rôle de comparaison dans les Texte 3 Lecture se lecture
L’entré dans le expressions imagées. De « Nous avons une
monde ressource dans la date
d’une femme » jusqu’ à : 
«…des manigance
infernales … »
11 2h Production La réaction d’un - Lire le sujet et définir les mots-clés Rédaction individuelle puis
Ecrite dialogue argumente - Cherche les idées. collective
- Rédiger un texte dialogue argumente.
13 1h Activité Orale Un thème de l’œuvre - Sujet : Devions nous chercher à réussir socialement Débat
clé la réussite en suivant les conseils de Vautrin
- Echanger des idées.
- Participer à un débat.
- Commenter le point de vue Vautrin dans le texte
14 2h Etude de texte Texte 4 : - Etudier le statut du narrateur Texte 4
Extrait Partie (03) - Etudier les indices d’énonciation De « Ecrivez, papa la
l’arrestation de - Etudier l’usage l’argot dans le discours de Vautrin. chapelle.. » jusqu’à : « …je
Vautrin suis chrétien »

15 1h Langue Les expressions - Utiliser convenablement les expressions verbales - Observation

verbales et niveaux relatives au sentiment. - Conceptualisation
de langue. - Reconnaitre les caractéristiques des niveaux de - Appropriation
langue suivants : niveau soutenu-niveau usuel- - Recherche dans le
niveau soutenu. dictionnaire
16 1h Production La rédaction - Sujet est ce que la technologie la science Rédaction individuelle puis
Ecrite constituent un danger pour l’homme. collective.
- Lire le sujet /Définir les mots clés.
- Chercher les idées
- Rédiger un texte argumentatif.

17 1h Activité Orale Un thème de l’œuvre Sujet : Beaucoup de personnes croient que la fin justifie les Débat
moyens êtes-vous du même avis ?
 S’exprimer autour de ce thème.
 Donner son point de vue argumenté.
 Faire appel à des expériences personnelles.
 Savoir débattre et défendre un point de vue.

18 2h Etude de texte Texte 5  Etudier le dénouement d’un roman réaliste. Texte 5 Lecture analytique
La mort du père  Etudier les techniques narratives. De « Le pendant au
(partie 04)  Découvrir la portée critique de l’œuvre moment ou le corps fut
place » jusqu’ à « …diner
chez madame de
Nucingen »

19 1h Production La redaction d’un  Sujet Rédaction individuelle puis

Ecrite texte argumentatif collective.