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INSTITUTO

POLITÉCNICO
NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y
ADMINISTRACIÓN
INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES 2010
UNIDAD SANTO TOMÁS
PRESENTA: C.P. NORMA CANO OLEA
DIRECTORA

Febrero de
2011
PRESENTACIÓN

Alineación entre las seis Líneas


Estratégicas de Acción, articuladas
con los diez
Principios Rectores del Desarrollo
Institucional (PREDI’s), que a su vez
están vinculados con los
Proyectos Institucionales
PRESENTACIÓN
LAE PREDI PROYECTO INSTITUCIONAL
NO. NOMBRE NO. NOMBRE NO. NOMBRE
Diseño de nuevos programas académicos en los
1
niveles medio superior, superior y posgrado
Administración de la capacidad instalada y la
3
Educación de alta calidad matrícula.
para el desarrollo Ampliación de la enseñanza de lenguas
7
Atención a las1 sustentable: cobertura y extranjeras
1 Demandas de equidad al servicio del Innovación y consolidación de los servicios
26
Formación estudiante y del país. escolares
27 Apoyo a la permanencia de estudiantes
Innovación y consolidación de los servicios
28
bibliotecarios
Educación a distancia de Desarrollo y fortalecimiento del Campus Virtual
2 5
alta calidad: PoliVirtual. Politécnico
PRESENTACIÓN
L
A E P
REDI P
ROY
ECT
OINS
TIT
U C
IONAL
NO. NOMBRE NO. NOMBRE NO. NOMBRE
A ctu a liza ciónd ep lan esyp rog ram asd eestu dio
8 den ivelm ed ios u perio r,n ivels u periory
pos g ra d o,a cord esa lM od eloE d uca tivo.
Fo rta lecim ien tod elaca lid adysu
9
recon ocim ien toextern o.
E
ducació ndealtacalid ad
Inn ova ció nd elp ro cesoed u cativo,yd elos
parae ldesarrollo
m a teria lesym ed io senlo sn ivelesm edio
1 sustentable:cobe rturay 1
0
su perio r,s up erio ryp o sg ra do,a co rd esa l
Innovacióny e
q uidadals erviciod el
M od eloE d u ca tiv o.
2 calida
de nla estudianteyd e lp aís.
A p oyoala stra yecto ria sform ativa s:
form ación 1
1 perm a n en cia,éxitoa ca d ém icoy
ap rovech a m ien toes co la r.
D es arrolloyco n solida ció nd ela sa ca dem ia sy
1
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intelectual:p erson al actu a liza ció n ,yp rofesion alizaciónd elperso n
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3
doce n te,d eap oyoy docen te,d ea p o yoya s isten ciaalaed uca cióny
directivo. directivo .

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divulg acióndep rod uctosd eimpactop arael
pa ís desa rrollodelpaís.
po litécn ico .
PRESENTACIÓN
LAE PREDI PROYECTO INSTITUCIONAL
NO. NOMBRE NO. NOMBRE NO. NOMBRE
Requerimientosde una 30 Desarrollo y fomento deportivo.
formación integral y una Difusión y fomento de la cultura, la ciencia y la
31
8 relación más amplia con la tecnología
Apoyo a las sociedad: la cultura y el
32 Impulso a la producción editorial politécnica.
5 actividades deporte.
académicas Casa de estudiosvolcada al
Consolidación de la cooperación e
mundo:
9 19 internacionalización del Instituto y sus
internacionalización y
actividadesacadémicas.
cooperación.
Innovación de los servicios informáticosy de
29
comunicaciones.
34 Accionesde protección a la comunidad.
Actualización de la normatividad institucional y
35
accionesjurídicas.
Consolidación y
Mejora, simplificación e innovación de la
modernización Gobierno y la gestión ante 36
6 10 gestión estratégica.
de la gestión los nuevos desafíos
Mejora, simplificación e innovación de la
institucional 37
gestión administrativa.
Construcción, adecuación, mantenimiento y
38 equipamiento instalacionesacadémicas y
administrativas.
39 Reforzamiento de la imagen institucional.
ATENCIÓN A LAS DEMANDAS
DE FORMACIÓN
Principio Rector del Desarrollo
Institucional 1: Educación de alta
calidad para el desarrollo
sustentable: cobertura y equidad
al servicio del estudiante y del
país

PROYECTO 3. Administración de la
capacidad instalada y la matrícula.
PROYECTO 3. Administración de la
capacidad instalada y la matrícula
Oferta Educativa
En la ESCA, Unidad Santo
Tomás, se impartieron en la
modalidad presencial:
3 Licenciaturas,
4 Maestrías y
un Doctorado
PROYECTO 3. Administración de la
capacidad instalada y la matrícula
Atención a la Demanda en el Nivel
PR O G RA M A
M O D A LID A D Licenciatura
PRESEN CIA L A D ISTA N CIA
TO TA L %
A CA D ÉM ICO
A LU M N O S% A LU M N O S% A LU M N O S
CP 3 ,8 124 1 .9 % 19 2 33 .8 %4 ,0 044 1 .5 %
LRC 3 ,3 553 6 .9 % 11 7 20 .6 %3 ,4 723 5 .9 %
LN I 1 ,9 232 1 .2 % 9 6 16 .9 %2 ,0 192 0 .9 %
LCI 16 3 28 .7 % 1 63 1 .7 %
TO TA LES 9 ,0 9 01 0 0 .0%5 6 8 1 0 0 .0%9 ,6 5 81 0 0 .0 %

Población atendida en las diferentes


modalidades de estudio en el Nivel
Licenciatura en el Primer Semestre del Año
Lectivo 2010-2011 (JUL-DIC 2010)
PROYECTO 3. Administración de la
capacidad instalada y la matrícula
Egreso en el Nivel Licenciatura y
PROGRAMA
Eficiencia
EFICIENCIA TERMINAL Terminal
GENERACIÓN 2005-2009 GLOBAL 2009
ACADÉMICO
ALUMNOS % ALUMNOS %
CP 584 42% 680 49%
LRC 587 57% 682 66%
LNI 303 56% 362 67%
70% 66% 67%
TOTAL 1474 50% 1724 58% 65%
57% 58%
60% 56%
55% 49% 50%
50%
45% 42%
40%
35%
30%
CP LRC LN I TO TAL
Alumnos EFICIEN CIA TERM IN AL GEN ERACIÓ
-2009 N 2005
egresados en Alumnos egresados EFICIEN CIA TERM IN AL GLO BAL 2009

2009 que en 2009,


ingresaron en independientement
2005 e del año de ingreso
PROYECTO 3. Administración de la
capacidad instalada y la matrícula
Egreso en el Nivel Licenciatura y
EEficiencia
FIC IEN C IA T ER M IN A L Terminal
PRO G RA M A
G E N ER A C IÓ N 2 0 0 6 -2 0 1G0LO B A L 2 0 1 0
A C A D ÉM IC O 80% 66%
72% 71% 69%
A LU M N O S % A LU M N O S %
60%
CP 651 54% 797 66%
40%
LR C 601 62% 693 72% CP LRC LNI TOTAL
LN I P EN D IE N TEP EN D IE N TE 2 9 4 71%
T O TA L P EN D IE N TEP EN D IE N TE 1 7 8 4 69% % EFICIENCIA TERM INAL GLOBAL 2010

NOTA: SON DATOS


Alumnos ESTIMADOS; se
egresados en Alumnos egresados espera un
2010 que en 2010, incremento global
ingresaron en independientement aproximado del
2005 e del año de ingreso
19% con relación
PROYECTO 3. Administración de la
capacidad instalada y la matrícula
Índices de Aprobación,
80% Reprobación y Deserción en la
69% 72% 77%
72%

Modalidad Presencial (del


60%
40%
28% 28% 7 0% 79 % 78 %
75 %
19% 26% 8 0%

Segundo Semestre del Año Lectivo


20% 4%
0% 6 0%
0% 4% APROBACIÓN
2% REPROBACIÓN 2 8%
4 0% 20 %

2009-2010 (Enero-Junio de 2010)


DESERCIÓN 20 % 24 %
20 %
1%
1% A PRO B A CIÓ N 69% 75% 78% 73%
0% 2%
1% R EPRO B A CIÓ N 80%
D ESER CIÓ N 60%
28%
40% 24%
19% 25%
20%
2%
1% 3% APROBACIÓN
0% 2% REPROBACIÓN
DESERCIÓN

Matrícula del
MEI (Niveles I, II Matrícula del
y III) PLAN ANTERIOR
(7º y
9ºsemestres ) MATRÍCULA
TOTAL
PROYECTO 3. Administración de la
capacidad instalada y la matrícula
Índices de Aprobación,
Reprobación y Deserción en la
ÍNDICES GLOBALES COMPARATIVO
75
73
Modalidad
70 PresencialENTRE (del2010 Y
60 2009
Segundo
45
30
Semestre del
APROBACIÓN
Año Lectivo
INCREMENTO: 4.3%
2009-2010 (Enero-Junio de 2010)
30
15
0
25 REPROBACIÓN DECREMENTO:
0
2
17%
%
APROBACIÓN 2009 DESERCIÓN INCREMENTO: 2%
%
REPROBACIÓN
% DESERCIÓN 2010
PROYECTO 3. Administración de la
capacidad instalada y la matrícula
Índices de Aprobación,
Reprobación y ÍNDICES
Deserción en la
GLOBALES COMPARATIVO
Modalidad a Distancia
75% 62%
62%

60%
57% ENTRE 2010 Y
66% 45%
2009
45%

30%
(comparativos APROBACIÓN
57%
entre el mes
33% 38% 38%
42%

43%
38%
33% de
DISMINUYÓ EN
29%
CP
LRC

diciembre de los años 2009 y CASOS


39% 22%

15% 63%
57%
34%
0%
TODOS LOS
0%
GLO BA L
LN I
37%
25% 0% 19% LCI LCI
18%

2010)
28% 0%
0% LNI
GLOBAL
LRC
0% 15%
DIC DIC REPROBACIÓN
2009 2010 DIC DIC
DISMINUYÓ EN
CP

2009 2010 DIC DIC


2009
2010
TODOS LOS CASOS
APROBACIÓN
REPROBACIÓN
DESERCIÓN

DESERCIÓN SE INCREMENTÓ
Desde el año 2009 se detectó que las
EN TODOS LOS
causas principales de DESERCIÓN,
CASOS
argumentadas por los propios alumnos,
son: cambios en la situación económica o
laboral y el costo de las Unidades de
Aprendizaje, aunque éste disminuyó
para el Ciclo 2010-2011, de $850.00 a
PROYECTO 3. Administración de la
capacidad instalada y la matrícula
Atención a la Demanda en el Nivel
Matrícula en el Posgrado
Nivel Posgrado, por
programa académico, durante el periodo
JULIO-DICIEMBRE de 2010
PROGRAMA ACADÉMICO
MATRÍCULA% M AGDE
(PRESC), 62
DCSyA, 44 PROPEDÉUTI
CO, 141
P R O P E D É U T IC O 141 17% M ADE, 20 EGIE, 1
E G IE 1 0% M AP, 112
MAN 446 54%
MAP 112 14%
M AN, 446
MADE 20 2%
M A G D E (P R E S C ) 62 8%
D C S yA 44 5%
T O T AL 826 100% PROPEDÉUTICO
EGIE M AN MAP M ADE M AGDE (PRESC)
DCSyA
PROYECTO 1: Diseño de nuevos
programas académicos en los niveles
medio superior, superior y posgrado
En el año 2010 se logró un avance del
90% en el rediseño de Programas de
Estudio del Plan de Estudios 2009 de la
Licenciatura en Relaciones
Comerciales
En la Licenciatura en Negocios
Internacionales, se revisaron los
programas de estudio a través de las
academias y se logró la meta de
actualizar el 15% de la bibliografía,
cubriendo con ello el 100% de la meta
PROYECTO 7. Ampliación de la
enseñanza de lenguas extranjeras
Se impartieron los idiomas Inglés,
Francés, Alemán y Chino Mandarín.
Participación aproximada de 2,894
alumnos en promedio por
trimestre.
Egresaron 107 usuarios de los
programas de lenguas extranjeras.
Se abrieron 3 cursos de certificación
(TOEFL, CAE Y FCE) con una
participación de 78 alumnos en el
PROYECTO 27. Apoyo a la
permanencia de estudiantes.

BECAS PARA ESTUDIANTES


ALUMNOSBECADOSDURANTE2010
TIPODEBECA MONTOUNITARIO ALUMNOS %
INSTITUCIONAL* $833.33 938 22.2%
PRONABES* $875.00 3,215 76.0%
TELMEX $1,794.00 45 1.1%
BÉCALOS $1,000.00 20 0.5%
HARP HELÚ $1,000.00 12 0.3%
TOTAL 4,230 100%
* EL MONTO UNITARIO ES EN PROMEDIO, EN VIRTUD DE QUE EXISTEN DIVERSAS
CATEGORÍAS CON MONTOS DIFERENTES EN ESOS DOS TIPOS DE BECA

46% del total de la matrícula inscrita, estuvo


beneficiada con este apoyo; un 37% más que en
2009
PROYECTO 27. Apoyo a la
permanencia de estudiantes.

SERVICIO MÉDICO
EVEN TO S DE SERVICIO S DEPOSABLA
LU DCIÓ N
A TEN DIDA
REA LIZA DO S DU RA N TE 2010
Cam paña para la aplicación de la vacuna contra los virus de
la influenza hum ana tipo A H1N 1 y estacional1 5 5 0

Cam paña de donación de sangre para la Cruz 5Roja


6
Cam paña de Papanicolau y Colposcopía con apoyo de los
Laboratorios Colpo W om an 57
Cam paña de orientación sobre el uso de anticonceptivos con
2 4a5 0
apoyo de los laboratorios Bayer Shering Pharm S E R V IC IO S M É D IC O S O T O R G A D O S A LA C O
114
Cam paña para la prueba de antígeno prostático IP N EXTERN A TO TA L
6625 504 7129

7,129 servicios de atención médica, tanto a la


comunidad politécnica, como a la externa;
decremento del 30% con relación a la población
PROYECTO 27. Apoyo a la
permanencia de estudiantes.
ALGUNOS EVENTOS:
programa Niños-ESCA;
ORIENTACIÓN JUVENIL prevención de adicciones y
delitos contra la salud;
conferencias sobre “Programa
Cívico Fiscal”, “Prevención de
tabaquismo: una tarea de
PLÁTICAS CON JEFES DE
todos”
GRUPO: “Viernes de
identidad politécnica”;
“Ponte la camiseta”;
“Escuela libre de humo de
tabaco”; “Cuidado de objetos
personales para evitar robos”;
“Portar credencial para mayor
control de entrada a la escuela”;
“Sendero seguro”; “Cambio
Se efectuaron 16 eventos, de
entre talleres,
iluminación en salones”
conferencias y ferias, con la participación de
5,867 estudiantes, lo que representa un
PROYECTO 28. Innovación y
consolidación de los servicios
Ø Se realizaron 48bibliotecarios.
convenios al término de 2010, lo que
representa un 9% superior al 2009.
ØEl INEGI impartió 9 cursos en la Sala Siglo XXI, en donde

participaron 64 miembros de la comunidad del Plantel; En


sus instalaciones impartió 5 talleres en donde participaron
otros 12 miembros de la comunidad del Plantel.
Øel día 23 de abril, se celebró el “Día Internacional Del

Libro”, con lecturas e intercambio de libros entre la


comunidad de la escuela; en el concurso de lectura se
entregaron libros donados por la Dirección del Plantel.
ØEl acervo bibliográfico, en la biblioteca del Nivel

Licenciatura, se incrementó a 34,636 volúmenes, por lo


que el indicador de 3.8 libros por alumnos, obtenido en el
2010, representa un incremento del 5.8% con relación al
del año 2009.
ØEn la biblioteca del Nivel Posgrado se incrementó a

17,164 ejemplares.
ATENCIÓN A LAS DEMANDAS
DE FORMACIÓN
Principio Rector del Desarrollo
Institucional 2: Educación a
distancia de alta calidad:
PoliVirtual

PROYECTO 5. Desarrollo y
fortalecimiento del Campus Virtual
Politécnico
PROYECTO 5. Desarrollo y
fortalecimiento del Campus Virtual
Politécnico.
Se diseñaron, desarrollaron y produjeron 79
cursos en línea:
27 para la Licenciatura en Comercio
Internacional;
16 para la Carrera de Contador Público;
24 para la Licenciatura de Relaciones
Comerciales; y,
12 para la Licenciatura en Negocios
Internacionales.

Se actualizaron 38 cursos para las Unidades de


Aprendizaje en línea de las licenciaturas que se
imparten en la modalidad a distancia, como un
proceso de mejora continua:
PROYECTO 5. Desarrollo y
fortalecimiento del Campus Virtual
Politécnico.
Se organizó y celebró el Primer Encuentro de
las Mejores Prácticas de La Modalidad a
Distancia en la ESCA ST, con la participación
de 77 profesores, quienes en calidad de asesores
y tutores de los cuatro programas
académicos, permitió hacer adecuaciones a los
aspectos técnicos, administrativos y operativos
en esa modalidad de estudio.
PROYECTO 5. Desarrollo y
fortalecimiento del Campus Virtual
Politécnico.
ACTIVIDADES REALIZADAS POR LA SECCIÓN DE
ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN
 
Se gestionaron y desarrollaron, en colaboración
con la UPEV, 4 videoconferencias sabatinas con
chat para la interacción y el trabajo grupal entre
los participantes del posgrado en el DF, en las
sedes Cancún y Campeche, con la participación
de los profesores de nuestro Plantel y de la
Universidad Politécnica de Cataluña, España.
INNOVACIÓN Y CALIDAD EN LA
FORMACIÓN

Principio Rector del Desarrollo


Institucional 1: Educación de alta
calidad para el desarrollo
sustentable: innovación y calidad
al servicio del estudiante y del
país
PROYECTO 8. Actualización de
planes y programas de estudio de
nivel medio superior, nivel
superior y posgrado, acordes al
PROYECTO 8. Actualización de planes y
programas de estudio de nivel medio superior,
nivel superior y posgrado, acordes al Modelo
Educativo.
Programas de estudios aprobados en 2009
(42) y en 2010 (119)
Programasde estudios
ProgramaAcadémico
FBDI* CP LRC LNI LCI TOTALES
AprobadosenAgosto de 2009 por la
12 6 6 6 12 42
Comisiónde Programasdel CGC
AprobadosenEnero 2010 por la
No Aplica 6 7 10 9 32
Comisiónde Programasdel CGC
AprobadosenJunio 2010 por la
No Aplica 15 13 12 6 46
Com
Aprobais
dión
osendeOPctu
rogb
ramy
re as
Nd eliem
ov CGC
bre
de 2010 por laComisiónde Programas
No Aplica 15 19 7 0 41
del CTCE
TOTALES 12 42 45 35 27 161
* Losprogramasde estudiosreportadosaplican a losProgramasacadémicosde CP, LRCy LNI de la modalidad presencial

ProgramaAcadémicodiseñadoorediseñado
AÑO
FBDI* CP LRC LNI LCI TOTALES
2009 12 6 6 6 12 42
2010 0 36 39 29 15 119
TotaldeProgramas 12 42 45 35 27 161
PROYECTO 8. Actualización de planes y
programas de estudio de nivel medio superior,
nivel superior y posgrado, acordes al Modelo
Educativo.
Estatus al término del año 2010 del diseño y/o
rediseño de los Programas de estudios

P r o g r a m a A c a d é m ico
P r o g r a m a s d e e stu d io s TO TA LES
75
68
C P LR CLN I LC I 80
54 57 57 57
60
P ro g ra m a s c o n s id e ra d o s e n M a p a 47
75 68 57 57 257 40
c u rr ic u la r 21 27
30
20
P r o g r a m a s d ise ñ o s / re d is e ñ o s e n t r e 11
10
54 57 47 27 185 0 P r o gr a m a s c o n sid e r a d o s e n M a p a c u r r ic u la r
2009 y 2010 P r o gr am as d ise ñ o s/ r e d ise ñ o s e n tr e 2 0 0 9 y 2 0 1 0
CP P ro g ra m a s p e n d ie n te s d e d ise ñ o / r e d ise ñ o
LR C
P ro g ra m a s p e n d ie n t e s d e LN I
21 11 10 30 72 LC I
d ise ñ o / re d is e ñ o P r o gr a m a A c a d é m ic o

TO TA LES 150 136 114 114 514


PROYECTO 8. Actualización de planes y
programas de estudio de nivel medio superior,
nivel superior y posgrado, acordes al Modelo
Educativo.
Se tuvieron sesiones de sensibilización para el
estudio de los idiomas inglés y de otra lengua
extranjera adicional, entre la comunidad de
alumnos de LNI del plan de estudios 1994
ØDe 720 alumnos, 500 471
solamente578 solicitaron y se 375
les autorizó beca. (80%) 250 321
ØDe los 578, solamente se
125
130
0 20
inscribieron 471 alumnos A LU M N O S B ECA DO S EN

(81.5%) LO S CU RSO S DAELU M N O S Q U E H A N


ID IO M A S FIN A LIZA D O Y A LU M N O S Q U E HA N
A PRO BA D O LO SREPRO BA D O O YA ANLU O M N O S PEN D IEN TES
ØDe éstos últimos, 20 ya CU RSO S DE IDIOSE M AHAS N PRESEN TA DOD EA FIN A LIZA R LO S
LO S CU RSO S D E CU RSO S D E IDIO M A S

finalizaron; 130 ya no se IDIO M A S

presentaron y 321 alumnos


quedan pendientes de concluir
estos estudios
PROYECTO 8. Actualización de planes y
programas de estudio de nivel medio superior,
nivel superior y posgrado, acordes al Modelo
Educativo.

ACTIVIDADES REALIZADAS POR LA SECCIÓN DE


ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN
 
Se actualizaron los planes y programas de estudio
de la Maestría en Ciencias en Administración
Pública (MAP) en sus 14 unidades de aprendizaje.
PROYECTO 10. Innovación del proceso
educativo, y de los materiales y medios en los
niveles medio superior, superior y posgrado,
acordes con el Modelo Educativo..

Planeación didáctica
 
üSe realizó el diseño y piloteo del formato de

Planeación Didáctica

üSe diseñó el Instructivo para el llenado del


formato de la Planeación Didáctica

Se diseñó el formato de validación de la


ü

Planeación Didáctica
PROYECTO 10. Innovación del proceso
educativo, y de los materiales y medios en los
niveles medio superior, superior y posgrado,
acordes con el Modelo Educativo..
Evaluación de Competencias genéricas

La primera fase se realizó a partir de la evaluación de


competencias genéricas, fundamentadas en el trabajo
documental realizado con base en los libros de Reforma
del IPN (Publicaciones I y XII), en los planes y
programas de estudios de Nivel I.

Se detectaron 24 competencias genéricas que se


promueven en los cuatro Programas Académicos que se
imparten en el Plantel.

Posteriormente, se diseñó una estrategia de


evaluación por competencia demostrada, que se
aplicó en una muestra de 271 estudiantes de los
Niveles I y II de los tres programas académicos
PROYECTO 10. Innovación del proceso
educativo, y de los materiales y medios en los
niveles medio superior, superior y posgrado,
acordes con el Modelo Educativo..
Evaluación de Competencias genéricas

200 estudiantes de la misma muestra


contestaron 11 instrumentos de
autoevaluación.

Los resultados globales obtenidos, indican que los


niveles de competencia demostrados por los
estudiantes, se encuentran en un nivel
satisfactorio en 9 competencias, mientras que
en 2 competencias se encuentran en un nivel
intermedio.

Este programa de evaluación, deberá extenderse


PROYECTO 10. Innovación del proceso
educativo, y de los materiales y medios en los
niveles medio superior, superior y posgrado,
acordes con el Modelo Educativo..
Simuladores de negocios

se trabajó con los simuladores de negocios


MarkestratEd, Marklog y Adstrat.

Esta herramienta permite fortalecer el desarrollo de


las competencias profesionales, desde una
perspectiva de integración, en la que concurren las
diversas y precedentes Unidades de Aprendizaje de
niveles previos.

Se dio capacitación a docentes, se implementaron


en el aula
PROYECTO 10. Innovación del proceso
educativo, y de los materiales y medios en los
niveles medio superior, superior y posgrado,
acordes con el Modelo Educativo..
Simuladores de negocios
Se dio capacitación a docentes,
NO.DEPROFES
O RES %
CURSO INS
CRITOS APRO BADOS APROBACIÓN
PROFES
ORESAPROBADOS
Fundam entose Maríadel CarmenLaguna Espinosa
implem entacióndel 20 4 20% MaricarmenViurcos Valera
MaríaElenaMorales Pérez
simuladorM ARKESTRATED Marco Antonio VillanuevaAlexandre
AnaMaríaMartínez Varilla
VirginiaÁlvarez Cortes
Fundam entose Melquiades Gabriel Espino García
implem entacióndel 16 7 44% AnaLiliaLunaGarcía
simuladorM ARKLOG Giacomo Chávez Romero
Norma Bustamante Hernández
Ricardo Rangel Zaldivar
Roberto MendozaBenítez
SylviaCaballero Martínez
Fundam entose Jesús Alejandro Guerrero Santamaría
implem entacióndel 9 7 78% AnaLiliaLunaGarcía
simuladorAD STRAT Giacomo Chávez Romero
Ma. Virginia Villamil Vega
Francisco Javier Juárez Barrera
AnaMaríaMartínez Varilla
Antonio Lemus Palacios
Fundam entose Nicolás GarcíaAlcalá
implem entacióndel 8 7 88% Soledad Constantino Parrado
simuladorS IMPRO Moisés Alejandro Córdova Ramos
MiriamAreli MirandaMontufar
Giacomo Chávez Romero
Vicente Gerardo López Moreno
Fortino Guido Trejo
Fundam entose Ma. CristinaVargas Rosas
implem entacióndel 7 7 100% Marcelino Sanchez Contreras
simuladorM ARKLOG Leticia Merchand Alvarado
EmadeaSierraSierra
GermánLoyaRosas
PROYECTO 10. Innovación del proceso
educativo, y de los materiales y medios en los
niveles medio superior, superior y posgrado,
acordes con el Modelo Educativo..
Simuladores de negocios
Se implementaron en el aula
PROGRAMA No. de
SIMULADOR UnidaddeAprendizaje GRUPO DocenteResponsable
ACADEMICO estudiantes
Factibilidad deProyectos
9NV4 39 AnaMaríaMartínez Varilla
Internacionales II
Factibilidad deProyectos
LNI 9NV1 57 AnaMaríaMartínez Varilla
Internacionales II
Factibilidad deProyectos
9NV2 56 AnaMaríaMartínez Varilla
MARKESTRATED Internacionales II
Taller deMercadotecniaTáctica 7RM9 50 Ma. del Carmen LagunaEspinoza
Sistemas deinformación
2RM8 50 AnaLiliaLunaGarcía
mercadológica LRC
Sistemas deinformación
2RM12 50 AnaLiliaLunaGarcía
mercadológica
Factibilidad deProyectos
9NV4 39 AnaMaríaMartínez Varilla
Internacionales II
Factibilidad deProyectos
MARKLOG LNI 9NV1 57 AnaMaríaMartínez Varilla
Internacionales II
Factibilidad deProyectos
9NV2 56 AnaMaríaMartínez Varilla
Internacionales II
Administración delacomunicación 7RM5 49 Roberto MendozaBenítez
ADSTRAT Administración delacomunicación LRC 7RM9 54 Roberto MendozaBenítez
Administración delacomunicación 7RM10 49 Roberto MendozaBenítez

TOTALDEALUMNOSPARTICIPANTES 606
PROYECTO 10. Innovación del proceso
educativo, y de los materiales y medios en los
niveles medio superior, superior y posgrado,
acordes con el Modelo Educativo..
Simuladores de negocios

Se diseño de material didáctico de apoyo

Se diseñó un sitio web denominado


SIMULADOR DE NEGOCIOS, que se encuentra
dentro de la plataforma escolar, en el cual, los
profesores pueden tener información básica de los
simuladores, así como el manual y
presentaciones en Power Point.

Se llevaron a cabo concursos con el propósito de


promover el uso de simuladores de negocios
PROYECTO 10. Innovación del proceso
educativo, y de los materiales y medios en los
niveles medio superior, superior y posgrado,
acordes con el Modelo Educativo..
Adquisición de Bases de datos

DirectoWeb, de la cual se adquirieron 1,000


LICENCIAS para alumnos y 100 para docentes;

IQOM Inteligencia Comercial la cual puede ser


utilizada por el 100% tanto de la matrícula
estudiantil como de la planta docente de ambos
niveles de estudio (Licenciatura y Posgrado)
PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias
formativas: permanencia, éxito académico y
aprovechamiento escolar.

Programa de Acción Tutorial

Durante 2010 se atendieron a 3,817 alumnos con el


Programa Institucional de Tutorías (26.5% más que en 2009),
con el apoyo personalizado a cargo de 234 docentes tutores;
además, se realizaron 97 tutorías grupales para disminuir el
índice de reprobación y la deserción escolar

Se tuvo un índice de 16.3 alumnos por docente tutor,


ALUMNOSPORTUTOR
4% superior con relación al
20.0
año 2009
10.8 13.0 16.3
10.0
0.0

2008
2009
2010

ALUMNOSPORTUTOR
PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias
formativas: permanencia, éxito académico y
aprovechamiento escolar.

Prácticas y visitas escolares

Se realizaron 54 visitas escolares a distintas


empresas, con la participación de 1905
estudiantes y con un presupuesto
autorizado de $560,000.00, cifras similares
a las del 2009.
PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias
formativas: permanencia, éxito académico y
aprovechamiento escolar.

Titulación Profesional

Se impartieron 51 seminarios de titulación, dos de


los cuales fueron en la modalidad a distancia.

Durante 2010 se titularon 1,794 pasantes. Se tuvo


un incremento del 2% en el número de titulados
L.N.I.
9%
L.C.I.
2%
LRC-CI
0%

con relación al año 2009.


C.P.
L.R.C.
35%
54%
Distribución
porcentual de
alumnos
titulados por
C.P. L.R.C. L.N.I. L.C.I. LRC-CI
programa
académico
PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias
formativas: permanencia, éxito académico y
aprovechamiento escolar.
Titulación Profesional

La pasante Marisol Sánchez


Cirerol, de la Carrera de Contador
Público obtuvo el Segundo Lugar
en el Concurso Institucional
“Premio a la mejor tesis” en el
Área de Ciencias Sociales y
Administrativas, cuyo título fue
“Propuesta de un procedimiento
para el tratamiento contable del
capital intelectual de las
empresas”. Los asesores
premiados fueron el Dr.
Edmundo Resenos Díaz; el C.P.
PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias
formativas: permanencia, éxito académico y
aprovechamiento escolar.
Titulación Profesional

Por medio de la opción de


Titulación por Seminario a
Distancia, la alumna Laura
Gabriela Valle Pacheco, de la
Generación 2004-2008, desde
la Cd. de Madrid, España,
obtuvo el título de Licenciada en
Relaciones Comerciales,. Dicho
Seminario de Titulación llevó por
nombre “Técnicas Modernas de
Administración Empresarial” y
estuvo conducido por la Dra.
Concepción Herrera Alcázar y la
PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias
formativas: permanencia, éxito académico y
aprovechamiento escolar.
Titulación Profesional

Eficiencia Terminal con Titulación de la


Generación 2004-2008.
TITULADOSDELAGENERACIÓN2008
AÑODETITULACIÓN CP LRC LNI TOTALES
2008 9 15 39 63
2009 198 178 43 419
2010 203 129 22 354
TOTALES 410 322 104 836
EGRESADOSEN2008 570 496 222 1609
ÍNDICEDE
71.9% 64.9% 46.8% 52.0%
TITULACIÓN
PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias
formativas: permanencia, éxito académico y
aprovechamiento escolar.
Egresados en el Nivel Posgrado

El número total de egresados sumó 231 alumnos.


DCA
MADE
8%
9%

MAP
11%

MAN
72%
PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias
formativas: permanencia, éxito académico y
aprovechamiento escolar.
Titulados en el Nivel Posgrado

El número total de graduados sumó 40 alumnos.

DCA
9%

MAN
MADE 45%
32%

MAP
14%
PROYECTO 11. Apoyo a las trayectorias
formativas: permanencia, éxito académico y
aprovechamiento escolar.
Titulados en el Nivel Posgrado

PREMIOS OBTENIDOS:

Premio a la Mejor Tesis de Doctorado 2010


del Área de Ciencias Sociales y
Administrativas del IPN, presentada por el
alumno Antonio Oswaldo Ortega Reyes.

Se obtuvo el Premio al mejor desempeño


académico 2010 del Área de Ciencias Sociales
y Administrativas del IPN, por el
aprovechamiento de las alumnas Edna Maghari
Vélez Fortis de Maestría (promedio general de
10) y Harriet Rosalía Hesse Zepeda, del
PROYECTO 12. Desarrollo y consolidación de
las academias y cuerpos colegiados.

Material didáctico

Se elaboraron 5 fichas de estrategias


didácticas y 5 de evaluación del aprendizaje,
para su difusión entre los docentes.

Pláticas de sensibilización sobre el MEI (3


talleres) NOMBREDELTALLER DOCENTE
ATENDIDO
Éticaenlalabor docente 37
LastresE’s: lasimplificacióndel trabajoenel aula 49
El trabajocolegiado: lacolaboraciónentredocentes 29
TOTALDEDOCENTESCAPACITADOS 115
PROYECTO 12. Desarrollo y consolidación de
las academias y cuerpos colegiados.

Seminario Permanente de Innovación


Educativa

Se generaron 7 Proyectos de Innovación


Educativa (PIE) diseñados por 11 profesores
participantes
Redd
ed o
cente
s Lín
e a
N
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red
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Vincu laciónde la spectoform ativoalcam po


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sp rofesionales. AnaL iliaL
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ecto010
PROYECTO 12. Desarrollo y consolidación de
las academias y cuerpos colegiados.

Se organizaron 10 conferencias relacionadas con el


PROYECTA PyME, con la participación de 3,500
alumnos CONFERENCIAS PONENTE
ALUMNOS
ATENDIDOS
1. FACTORRADIO. Guíapara C.P.JuanAlonsoVerdiguel Estrada, fundadordelaestaciónen
em prendedores líneaFactorRadio
350

MEDEJoseElíasGonzálezRogel egresadodelaMaestríaenAlta
2. IPADE. ¿Porquéseremprendedor?
Direccióndel IPADE
350

3. DELOITTECONSULTING. La
MEDEIvánÁlvarezZurita, ConsultorSeniordelafirmade
im portanciadeelaborarunplande
consultoríaDeloitte
350
negocios.
4. SECRETARÍADEECONOMÍA.
Lic. AlejandraCastañoVillanueva,Subdirectoradel Programa
Program asdeapoyopara
Nacional deEm prendedoresdelaSecretaríadeEconom ía
350
em prendedores.
5. SecretaríadeHaciendayCrédito
Lic. GriseldaGonzálezMéndezdelaSecretaríadeAdministración
Público¿Cóm odoydealtam i
Tributaria
350
em presa?
6. Nacional Financiera¿Dedónde
C.P.MariodelaVegaEscamilla, directordeDesarrollode
obtengocapital paraarrancarm i
ProductosdeNAFINSA
350
em presa?

7. SecretaríadeRelacionesExteriores. Lic. MadeLourdesOchoaNeira, DirectoradePermisosArtículo


¿Cóm oobtenerlarazónsocial? 27Constitucional delaS.R.E.
350

Lic. CésarEscalonaFabila, DirectordePlaneaciónFinancierade


8. FONAES. ¿QuéesFONAES?
FONAES
350

9. Em bajadoradelaGranBretañay
JudithMacgregor, em bajadoradeGranBretañayMyriam
Francia. ForodeVinculación
Marescot, directoradel CampusFrance
350
Internacional.

10. SecretaríadeExtensióne Ing. OscarSúchil Villegas, SecretariodeExtensióneIntegración


IntegraciónSocial del IPN Social del IPN
350

TOTALDEALUMNOSATENDIDOS 3,500
PROYECTO 12. Desarrollo y consolidación de
las academias y cuerpos colegiados.

Se llevó a cabo la Exposición de Alumnos


Emprendedores del Primer Nivel de estudios
(tronco común), con la participación de 124
estudiantes, con lo cual se realizó la vinculación
con Potras instituciones,
ROYECTOSGANADORESENLAEXPOSICIÓNDEALUMespecíficamente
NOSEMPRENDEDORES
DELPRIMERNIVELDEESTUDIOS
con la
UAMPREMIO PROYECTO BASEDELPROYECTO ALUMNOS
AguileraVelázquezJoséLuis
Cepillo dedientesconpastadental Aguilar LópezEnid
Primer Lugar SensEvolution
integrada HernándezRivadeneivaJuan
ContrerasMontoyaSandy
Diseño y construccióndeestufassolares RubénBravo Villegas
Segundo lugar EstufassolaresSolkin elaboradasconmaterialesrecicladosyde NancySandoval Carrada
bajo costo SeleneMariel TejedaBravo
CorreaAparicio Aranzazú
MúñozMoralesJorgeDavid
Tercer lugar Comuresa Financiamiento y rentadelaptops
ReyesMartínezCrystal Aline
Sandoval MuñozMariel
Coher Ábrego Feranando Aarón
Pastel denopal elaborado parael GarcíaGarcíaAdánManuel
Cuarto lugar Nopastel
consumo depacientediabéticos JuárezFernándezCoral Bridget
OrtegaGutiérrezDiego Yair
RamosPortillo ChristianAntonio
Quinto lugar Tuantro VIP Servicio deantro adomicilio
RamosPortillo Joséalberto
PROYECTO 12. Desarrollo y consolidación de
las academias y cuerpos colegiados.

Se llevó a cabo el Segundo Concurso Anual de


Ofrendas 2010, que coordinó la profesora Irma
Bedolla Silva.
GANADORES DEL CONCURSO ANUAL DE OFRENDAS 2010
CATEGORÍA PREMIO NOMBRE Y/ O PARTICIPANTES
Primer Lugar Futurista. Grupo 2RM1
OFRENDAS Segundo lugar 4 Horizontes. Grupo 1CV1
Tercer lugar Conmorir. Grupo 1NV2
Primer Lugar Calaverita a Tin Tan
Calaverita a la profesora Santa Ibarra y a la Srita.
Segundo lugar Caty (del Depto. de LRC), escrita por Ramsés
CALAVERITAS
Bautista
Calaverita a nuestras autoridades escrita por
Tercer lugar
Cristián Palacios Mejía
Primer Lugar Disfraz de Catrina
DISFRACES
Segundo lugar Disfraz de Catrino
PROYECTO 12. Desarrollo y consolidación de
las academias y cuerpos colegiados.

Se obtuvo el Primer lugar en el Maratón de


Costos, concurso que organiza
PARTICIPANTES ENel C.C.P.M.
EL MARATÓN DE COSTOS
ALUMNOS GANADORES DOCENTES PARTICIPANTES
Adriana Palma Fragoso Carlos Villegas Pérez
César Daniel Luis Martínez José Guadalupe Macedo García
Jonathan Kristian Rosas Reyes José Luis Deloya Coyotecatl
Eduardo Daniel Cruz Reyes
Francisco Javier Segundo Pérez
Erick Sotelo Martínez

Con la finalidad de fortalecer la formación integral


de los alumnos, se organizaron diversas
conferencias y talleres.
C O N F E R E N C IA Y /O T A L LPEORN E N T E S Y /O C O N D U C T O R E S
É tic a pa ra c o nta do re s . C .P .C . C a rlo s G a rc ía S a ba té .
As p e c to s a c o ns ide ra r e n la de c laC .Pra c.Ció. nA ure lio S a la s M á rque z.
Ta lle r de fo rm a c ió n pro fe s io na l. L ic . J o a quín S a la za r G . (P ric e )
Tip s pa ra a c e rc a rs e a l m e rc a do Llaicbo. M raól.nic a C a mpo s F a ría s . (K P M G
C a lid a d y pro duc tiv ida d a l e s tilo ja
C .Ppo.néCsa. rlo s K a s ug a O s a ka .
C .P . C a rlo s M a rtíne z C há v e z.
L a im po rta nc ia de la a d m inis tra c ió n e n e l
B ió lo go L uis M a nu e l V á zque z G a rc ía .
que h a c e r pro fe s io na l d e l c o nta do r
L ic . Ve ró nic a G a rc ía Va ldé s .
púb lic o .
C .P . Ana L ilia H e rn á nde z P ine da .
PROYECTO 12. Desarrollo y consolidación de
las academias y cuerpos colegiados.

Se participó en la grabación del programa de radio “El


Consejero Fiscal”, sobre facturas electrónicas,
conducido por Vicente Morales Villagrán y que se
transmite por Radio Red, por la frecuencia 1110 AM, de
21:00 a 23:00 h. por los profesores: C.P. Jerónimo
Granados Medina; C.P. Fernando Galindo Alvarado; C.P.
Aurelio Salas Márquez; C.P. Rafael Mendoza Aguilar; y,
C.P. Alberto Rivas Landín.
 
Se invitó al Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas
(IMEF), para orientar a nuestros alumnos para que
participen en el IMEF universitario, creando la comisión
de alumnos de la ESCA-ST.
 
Se tuvo la participación de 20 maestros y 20 alumnos
PROYECTO 12. Desarrollo y consolidación de
las academias y cuerpos colegiados.

Las alumnas de excelencia académica, Andrea


Velázquez Flores y Mariana Berman Cruz, fueron
becadas para estudiar inglés en Canadá, por la
Coordinación de Cooperación Académica del IPN.
 
El Patronato de Egresados de la ESCA-ST, premió a
alumnos destacados en actividades académicas: Leslie
Aliney Cornejo Padilla, Alejandra Millán Rodríguez,
Sandra Zúñiga Vázquez, Ruy Alejandro Torres Mejía y
Leslie Minerva Cabrera Olvera, haciéndoles entrega de
computadoras y relojes.
 
La firma Ernst & Young, premió también a las alumnas
Leslie Aliney Cornejo Padilla, Alejandra Millán Rodríguez
y Sandra Zúñiga Vázquez, por sus altos promedios.
Igualmente, hizo lo propio con 3 maestros destacados:
PROYECTO 12. Desarrollo y consolidación de
las academias y cuerpos colegiados.

Como en los años 2007 y 2008, en 2010 se obtuvo


en primer lugar en la EXPO-REGIONAL
emprendedora organizada por la Asociación
Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y
Administración (ANFECA). En abril se llevó a cabo la
premiación al CHEESE CAKE individual de la
empresa BARTOLITOS.

Se participó en el maratón de conocimientos de


ADMINISTRACIÓN organizado por ANFECA y, por
primera vez, en el MARATÓN de MERCADOTECNIA
que se llevaron a cabo en el Campus Condesa de la
Universidad La Salle.
PROYECTO 12. Desarrollo y consolidación de
las academias y cuerpos colegiados.

Por cuarta ocasión consecutiva, se logró un triunfo


rotundo en la Victoria Alada Universitaria 2010,
organizada por la Asociación Mexicana de Agencias
de Promociones A.C., (AMAPRO), al obtener los
siguientes galardones:
 
Primer lugar Campaña Marketing Deportivo (AXE
Experience)
Primer lugar Campaña Social (Troyan Sexualmente
responsable)
Segundo lugar Campaña en Punto de Venta
(Buscando al bebé Heinz)
Tercer lugar Campaña de Marketing Integral (Vive
sano, vive Smuckers)
PROYECTO 12. Desarrollo y consolidación de
las academias y cuerpos colegiados.

Con la finalidad de vincular a nuestros alumnos con


otras escuelas y organizaciones, el día 12 de
noviembre se llevó a cabo el Maratón de
Administración Interno, bajo la coordinación de la
profesora Verónica García Valdés y con la
participación de 168 estudiantes.

POSICIÓN EN EL
NIVEL GRUPO PARTICIPANTES PROFESOR
MARATÓN
Leticia Cuevas Castro
Enrique Eduardo Guzmán
1 II 2CM 3
Ana R. Hernández Hernández
Isabel Alejandra Barberá Castillo

Ana María Serrano Martínez


Adriana Fabiola Dueñas Pineda
Jonathan Hernández Miranda
2 I 1RM 9
Hasseli Jeraldin Huerta Olvera
Michell Chávez Cruz

Martha Lagunas Tayo


José Miguel Orozco Campos
Carlos Jesús Trejo Rodríguez
3 7o Semestre7RM 7José Rodolfo García García
Fernando Basauri Ramírez
Héctor Antonio Hernández Solorio
INNOVACIÓN Y CALIDAD EN LA
FORMACIÓN

Principio Rector del Desarrollo


Institucional 3: Fortalecer el
capital intelectual: personal
docente, de apoyo y directivo

PROYECTO 13. Consolidación de


los programas de formación,
actualización y profesionalización
del personal docente, de apoyo y
asistencia a la educación y
PROYECTO 13. Consolidación de los
programas de formación, actualización y
profesionalización del personal docente, de
apoyo y asistencia
Se diseñaron, a la
desarrollaron, educación yysedirectivo.
implementaron pusieron en
operación siete diferentes cursos de formación docente y/o
actualización profesional, para las Jornadas Intersemestrales
en, al menos, cuatro diferentes ediciones de cada uno de
ellos.

Se diseñó e impartió el curso “Diseño curricular por


competencias en la ESCA-ST”, y a partir de las
conclusiones derivadas del mismo evento, se rediseñó el
programa, surgiendo la segunda edición del curso, ahora
denominado “Planeación didáctica por competencias
con base
NOMBREDELen
CURSO el Modelo
INSCRITOSEducativo
DOCENTESPARTICIPANTES
APROBADOS Institucional”
EFICIENCIA
TERMINAL
Diseño curricular por competencias
en la ESCA Santo Tomás 58 34 59%
Planeación didáctica por
competencias con base en el 63 54 86%
Modelo Educativo Institucional

TOTAL 121 88
PROYECTO 13. Consolidación de los
programas de formación, actualización y
profesionalización del personal docente, de
apoyo
Se llevó aycabo
asistencia
el eventoa“Aniversario
la educacióndeyladirectivo.
Innovación
Educativa en la ESCA-ST”, con la asistencia aproximada
de 250 participantes entre docentes y alumnos. El objetivo
fue compartir experiencias sobre la Innovación Educativa y
la investigación a la comunidad de nuestro Plantel, mismas
que dan soporte a los principios del Modelo Educativo
Institucional.

Como parte del acto académico, se realizó un Panel de


expertos titulado “La Innovación Educativa en México”;
participaron como panelistas: El Dr. José Inés Lozano
Andrade, Profesor investigador titular en ENSM, miembro
del S.N.I. y consultor de UNICEF; el Mtro. Rolando Maggi
Yáñez, quien se desempeña en la ANUIES como Secretario
Técnico del Consejo Editorial de Publicacione, entre otros
cargos; y, la Dra. Carmen Cervera Ceballos, Presidente y
PROYECTO 13. Consolidación de los
programas de formación, actualización y
profesionalización del personal docente, de
apoyo y asistencia a la educación y directivo.
Durante el año 2010, el Departamento de Evaluación y
Seguimiento Académico gestionó 28 cursos en las
siguientes áreas: Actualización Profesional;
Capacitación en la Modalidad a Distancia; y, Técnicas
Psicopedagógicas, beneficiando a 907 docentes.

A través del Programa de Fortalecimiento Académico,


10 profesores accedieron al “Diplomado de
Actualización en Comercio Internacional 2010”,
impartidos por la Cámara Nacional de Comercio
(CANACO) de la Ciudad de México y la Asociación
Mexicana de Contadores Públicos, contabilizando un
total de 33 cursos.
PROYECTO 13. Consolidación de los
programas de formación, actualización y
profesionalización del personal docente, de
apoyo y asistencia a la educación y directivo.
FORTALECIMIENTO
ACADÉMICO
  AÑO No PROFESORES
1 2008 50

2 2009 70
3 2010 48

En este programa de fortalecimiento


académico se apoyó a 14 profesores para
sus estudios de posgrado en el nivel de
maestría
PROYECTO 13. Consolidación de los
programas de formación, actualización y
profesionalización del personal docente, de
apoyo y asistencia a la educación y directivo.
Otros cursos organizados y coordinados
por el Departamento de Evaluación y
Seguimiento Académico
No. ACTIVIDAD DE FORMACIÓN ASISTENTES

1 SEMINARIO PARA LOS 16 PROFESORES


PROFESORES DE LA ACADEMIA
DE PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN
DE LRC
2 CERTIFICACIÓN ACADÉMICA 150 PROFESORES
ANFECA
3 FORMACIÓN DE 6 PROFESORES
EVALUADORES CACECA
Para esas tres actividades se destinaron $144,998.00
(CIENTO CUARENTA Y CUATRO MIL NOVECIENTOS
NOVENTA Y OCHO PESOS 00/100 M.N.).
PROYECTO 13. Consolidación de los
programas de formación, actualización y
profesionalización del personal docente, de
apoyo y asistencia a la educación y directivo.
Otros cursos organizados y coordinados
por el Departamento de Evaluación y
Seguimiento Académico
No. ACTIVIDAD DE FORMACIÓN ASISTENTES

1 SEMINARIO PARA LOS 16 PROFESORES


PROFESORES DE LA ACADEMIA
DE PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN
DE LRC
2 CERTIFICACIÓN ACADÉMICA 150 PROFESORES
ANFECA
3 FORMACIÓN DE 6 PROFESORES
EVALUADORES CACECA
Para esas tres actividades se destinaron $144,998.00
(CIENTO CUARENTA Y CUATRO MIL NOVECIENTOS
NOVENTA Y OCHO PESOS 00/100 M.N.).
PROYECTO 13. Consolidación de los
programas de formación, actualización y
profesionalización del personal docente, de
apoyo y asistencia a la educación y directivo.
El apoyo académico, a través del programa de
fortalecimiento académico fue de $ 961,952.75
(NOVECIENTOS SESENTA Y UN MIL
NOVECIENTOS CINCUENTA Y DOS PESOS
75/100 M.N.), un incremento del 168% con
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO
relación a lo invertido en el 2009.
APOYO ECONÓMICO

961,952.75
1,000,000

800,000

600,000
358,879.10
400,000
213,910.00
200,000

2008 2009 2010


PROYECTO 13. Consolidación de los
programas de formación, actualización y
profesionalización del personal docente, de
apoyo y asistencia a la educación y directivo.
Durante 2010, el Colegio de Contadores Públicos otorgó
gratuitamente 55 cursos de educación profesional
continua en las áreas de Contabilidad, Costos, Finanzas,
Impuestos y Auditoría, a los que asistieron 101
docentes del programa académico de Contador
Público.
 
Se llevaron a cabo las Jornadas Académicas 2010 en
Oaxtepec, Mor., en las cuales participaron 300
docentes en 9 cursos-talleres en dobles sesiones de
trabajo, relacionados con las áreas del conocimiento del
plantel. En este evento participaron, además de las
áreas académicas del Plantel, incluyendo a docentes de
la SEPI, profesores de la Dirección de Educación
Superior del IPN; de la Universidad Autónoma de
Tlaxcala; de la Benemérita Universidad de Puebla; de la
PROYECTO 13. Consolidación de los
programas de formación, actualización y
profesionalización del personal docente, de
apoyo y asistencia a la educación y directivo.
Se apoyó a 25 docentes en el Diplomado de
Certificación de Contador Público impartido por el
Colegio de Contadores Públicos de México. Al
término del 2010 finalizaron exitosamente
cinco docentes el proceso de certificación; estos
profesores son: Ivette Karina Castro Rodríguez,
Juana Elvira Chávez Martínez, Catalina Mejía
Balcázar, Miriam Areli Miranda Montúfar y David
Velázquez García.

13 docentes del Plantel participan en estudios de


posgrado en la Sección de Estudios de Posgrado e
Investigación de la ESCA-ST
PROYECTO 13. Consolidación de los
programas de formación, actualización y
profesionalización del personal docente, de
apoyo y asistencia a la educación y directivo.
18 docentes estuvieron becados a través del
Sistema de Becas por Exclusividad;

31 en el Programa de Estímulo al Desempeño


Docente, lo que representa un incremento del 6% y
del 3%, respectivamente;

5 solicitudes para Año Sabático fueron autorizadas


para los docentes Félix Aragón Fuentes, Gabriel
Calvo Zarco, María del Pilar Domínguez Torres,
Daniel Pineda Domínguez y Patricia Ramírez del
Prado y Alemán.
PROYECTO 13. Consolidación de los
programas de formación, actualización y
profesionalización del personal docente, de
apoyo y asistencia a la educación y directivo.
Con relación al personal de apoyo y asistencia a la educación, se llevaron
a cabo 6 cursos con un total de 89 participantes de ambos turnos

PERSONAL
CURSOS NOMBREDELCURSO
APROBADO
2 BACHILLERATO INTENSIVO 4
1 OFFICE2007 29
1 ACCESSBÁSICO 21
1 INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA 16
1 EXCEL INTERMEDIO 19
6 TOTALES 89

Se destinaron $59,160.00 para 56 participantes del


PAAE, en el curso de capacitación a nivel preparatoria con
el Colegio Nacional de Integración Profesional.
RESPONSABILIDAD Y RELACIÓN
CON EL ENTORNO

Principio Rector del Desarrollo


Institucional 4: Formación de
capacidades a lo largo de la vida.

PROYECTO 6. Impulso y promoción


de la educación continúa.
PROYECTO 6. Impulso y promoción de la
educación continúa.

Se ofertaron 7 diplomados en sus distintas


generaciones; dando como resultado una matrícula de
280 usuarios, con un índice de aprobación del 82%.
Los diplomados de mayor demanda fueron: Finanzas;
Desarrollo de Habilidades Gerenciales; Desarrollo
Humano Integral; e, Impuestos.

Igualmente, se ofrecieron cursos con valor curricular,


entre los que destacan los de las áreas de informática
y financiera, lo que permitió atender una matrícula
total de 1,307 usuarios
PROYECTO 21. Impulso a la relación con los
egresados, su seguimiento y evaluación.

Seguimiento de egresados
Se registraron 940 egresados.
Igualmente, se realizaron dos conferencias a egresados,
“Taller para la búsqueda del empleo”, impartida por el
Director General de la empresa Employer, y “Herramientas
de sexta generación para el reclutamiento y selección de
personal”, impartida por la Lic. Christina Arellano, de la
institución Cámara de Talento al 100, teniendo una
asistencia
EGRESADOS total
DE LA GENERACIÓN de 481
2008 CONTRATADOS participantes
EN SU CAMPO PROFESIONAL De acuerdo a
PROGRAMA % DE EGRESADOS
ACADEMICO
EGRESADOS CONTRATADOS
CONTRATADOS
registros de la
CP 570 121 21% Coordinación de
LRC 496 7 1% Seguimiento de
LNI 222 9 4%
Egresados del IPN,
GLOBAL 1288 137 11%
en un estudio de
seguimiento que
se llevó a cabo en
PROYECTO 21. Impulso a la relación con los
egresados, su seguimiento y evaluación.

Bolsa de Trabajo

Se llevaron a cabo dos ferias de reclutamiento


apoyados por el Grupo Méndez y el Grupo Fernández
Hinojosa, por medio del cual fueron contratados 10 de
nuestros estudiantes.
Se realizaron dos ferias de reclutamiento durante
2010, con la participación de las firmas de contadores
públicos KPMG, Deloitte, Ernst & Young y
Pricewaterhouse, a través de las cuales fueron
contratados 450 estudiantes de la Carrera de
Contador Público.
RESPONSABILIDAD Y RELACIÓN
CON EL ENTORNO

Principio Rector del Desarrollo


Institucional 5: Capacidades al
servicio de la vinculación con el
sector productivo.

PROYECTO 16. Operación de la


estructura para el funcionamiento
del Modelo de Integración Social.
PROYECTO 16. Operación de la estructura
para el funcionamiento del Modelo de
Integración Social
Se crearon 74 proyectos de empresas juveniles y 27 proyectos de
preincubación, con el apoyo del programa institucional POLI-EMPRENDE, con la
participación de 202 alumnos.
Se llevaron a cabo dos Ferias de Emprendedores con la participación de 44
empresas de nuestro plantel, y la participación de algunas de otras Unidades
Académicas como del CECyT 1 y del CICS Santo Tomás.
Se presentó una conferencia de “Liderazgo y Trabajo en Equipo”, donde
participaron 1,260 alumnos y 106 docentes.
Se llevó a cabo el “Segundo Concurso de POLI-EMPRENDE ESCA-ST 2010”
con la participación de 52 alumnos y 3 docentes, con el fin de seleccionar
proyectos viables para ser incorporados al sistema de preincubación de
empresas del IPN. El ganador de este concurso fue el proyecto de BERAKÁ,
PyME dedicada a la producción y comercialización de bisutería de semillas.
PROYECTO 16. Operación de la estructura
para el funcionamiento del Modelo de
Integración Social
Los docentes coordinadores de POLI-EMPRENDE realizaron tres
conferencias.

CO
TITULO
“Em presarios c
Se participó en el 11° Encuentro de Emprendedores y Empresarios,
organizado por la Unidad Politécnica para el Desarrollo y la
Responsabilidad S
Competitividad Empresarial (UPDCE).
Se realizó la 5ª muestra empresarial de emprendedores de la
“Propiedad Intele
Maestría en Ciencias en Administración de Negocios (MAN).

para la M IPyM E
PROYECTO 17. Vinculación con los sectores
social y productivo, para la innovación y el
desarrollo empresarial.
Durante 2010 se celebraron diversos proyectos vinculados con
diversas instituciones a través de 6 convenios específicos.

Las instituciones con las que se impartieron servicios de


capacitación fueron: el ISSSTE en las delegaciones Regional Sur,
Oriente, 20 de Noviembre y Dinamarca; El Servicio de
Administración Tributaria y el Tribunal Superior de Justicia Fiscal
y Administrativa.

Se ofrecieron los servicios de catedráticos en sínodos del


Servicio Profesional de Carrera y cursos de informática,
atendiendo aproximadamente a 1,060 participantes.
RESPONSABILIDAD Y RELACIÓN
CON EL ENTORNO

Principio Rector del Desarrollo


Institucional 6: Nuevas rutas para
el servicio social: cumplir el
compromiso nacional.

PROYECTO 20. Intensificación del


Servicio Social en respuesta a las
necesidades del desarrollo
nacional.
PROYECTO 20. Intensificación del Servicio
Social en respuesta a las necesidades del
desarrollo nacional
Se atendieron 3,356 trámites de servicio social de alumnos y
egresados; un 8% superior a los efectuados en el 2009.

Se llevaron a cabo 3 reclutamientos del SAT, a través de los cuales


100 de nuestros alumnos fueron aceptados como prestadores de
servicio social en esa institución.
CONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO
DEL PAÍS

Principio Rector del Desarrollo


Institucional 7: Conocimiento y
tecnología para el desarrollo del
país, que revitaliza el compromiso
social politécnico.

PROYECTO 22. Fomento y


fortalecimiento a la investigación
científica y tecnológica, y a la
generación y divulgación de
PROYECTO 22. Fomento y fortalecimiento a la
investigación científica y tecnológica, y a la
generación y divulgación de productos de
impacto para el desarrollo del país
BECAS PARA ALUMNOS DEL POSGRADO

A LU M N O S BECA D O S EN EL N IV EL PO SG RA DO DU RA N TE 2010
TIPO D E BECA M O N TO U N ITA ALURIO
M N O%S
IN S T IT U C IO N A L M A E S T $R5 ÍA
,1 7 1 . 4 0 35 5 3 .0 %
IN S T IT U C IO N A L D O C T O$ R6 ,8
A D9 5O. 2 0 1 1 .5 %
P IF I* $ 1 ,2 9 4 . 0 0 30 4 5 .5 %
TO TAL 66 100%
* E L M O N T O U N IT A R IO E S E N P R O M E D IO , E N V IR T U D D E Q U E E X IS T E N D IV E R S A S C A T E G O R ÍA
C O N M O N T O S D IF E R E N T E S P A R A L A S B E C A S P IF I
PROYECTO 22. Fomento y fortalecimiento a la
investigación científica y tecnológica, y a la
generación y divulgación de productos de
impacto para el desarrollo del país
INVESTIGADOR
En la SEPI se desarrollaron 14 investigaciones, donde participaron
28 alumnos becarios del Programa Institucional de Formación de
Investigadores (PIFI), en el semestre febrero-junio y 30 más en el

IsaíasÁlvarez Gestión, Li
periodo agosto-diciembre de 2010

García Sociedad d
María Antonieta Modelo de
Andrade Vallejo métodos d
las operac
Edgar Oliver El perfil de
Cardoso Espinosa administra
Francisco Javier Calidad, e
Chávez Maciel mediada
MaríaTrinidad Desarrollo
APOYO A LAS ACTIVIDADES
ACADÉMICAS

Principio Rector del Desarrollo


Institucional 8: Requerimientos de
una formación integral y una
relación más amplia con la
sociedad: la cultura y el deporte.

PROYECTO 30. Desarrollo y


fomento deportivo.
PROYECTO 30. Desarrollo y fomento deportivo

Como parte de la formación integral de nuestros alumnos,


durante 2010 se desarrollaron 22 actividades deportivas.
Se participó en el DÍA DEL DESAFÍO 2010, gracias a la
convocatoria que hizo la Dirección de Desarrollo y
Fomento Deportivo del IPN, en la cual se obtuvo el Primer
Lugar y se recibió el Certificado de Mérito Comunitario por
parte del Servicio Social del Comercio – SESCSP y de la
municipalidad de Sao Paulo, Brasil. El objetivo de nuestra
participación fue lograr la marca de 60 minutos continuos
de actividad física, y se llevó a cabo en el Estadio “Wilfrido
Massieu”.
PROYECTO 30. Desarrollo y fomento deportivo

PREMIOS OBTENIDOS EN 2010

CONCURSOS INTERPOLITÉCNICOS 2010


PRIMER LUGAR Y/O MEDALLA DE ORO
DISCIPLINA DEPORTIVA NOMBRE DE LOS TRIUNFADORES
Físico-constructivismo CARLOS IÑAKI PEÑA RIVAS
SANDRA JAZMÍN BARRAGÁN CONTRERAS
ALEJANDRA CHANTACA RUÍZ
JAEL BETZABEL DÁVILA CUÉLLAR
SILVIA ANGÉLICA GAYOSO MARTÍNEZ
VANIA BRIGITTE LEIJA BOLAÑOS
JESSICA JUÁREZ MACIEL
Baloncesto Femenil
SARAHÍ RAMÍREZ CUEVAS
JENNIPHER RIVERA PÉREZ
ERÉNDIRA TORRES MÉNDEZ
ERIKA LIZBETH SERVÍN FONSECA
VANESSA VÁZQUEZ MAGALLANES
ESTRELLA ITZEL VILLAGÓMEZ RODRÍGUEZ
CHRISTIÁN RODRÍGUEZ MEDINA
PALOMA ITZEL SANTILLÁN GONZÁLEZ
400 metros libres relevo libre femenil
LETICIA CONTRERAS AYALA
JATZIRI PATRICIA CRUZ CASTRO
Judo Femenil 4 EN DIVERSOS PESOS (CATEGORÍAS)
Judo Varonil 6 EN DIVERSOS PESOS (CATEGORÍAS)
Boxeo ROBERTO NOLASCO MATA
ELVIRA CONSTANZA LUNA LÓPEZ
Tae Kwon Do cinta amarilla LORENA DE LOS ÁNGELES MARTÍNEZ MARTÍNEZ
KAREN ELENA RAMOS MEDINA
Tae Kwon Do cinta negra JUAN PABLO RUÍZ TOVAR
Tenis femenil, Categoría “A” ADA GONZÁLEZ ARIZA
PROYECTO 30. Desarrollo y fomento deportivo

PREMIOS OBTENIDOS EN 2010

PREMIOS EN OTROS TORNEOS


TORNEO PREMIOS
Torneo interno de futbol PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER LUGARES
SONIA LORENA RUÍZ MONTAÑO
ESTEFANÍA OSEGUERA HERRERA
ESTEFANÍA ALEJANDRA ITURRIAGA CABRERA
ALEJANDRA ANDREA ESQUIVEL IBARRA
Nuevos valores voleibol femenil JESSICA NAYELI SAENZ ESQUIVEL
(PRIMER LUGAR) ANA ALÍ GARCILAZO CANCHOLA
BEATRÍZ ELENA GONZÁLEZ JAIME
LETICIA MORENO TREJO
JOSEFINA ALESSI CORTEZ CRUZ
CARLA PATRICIA MEDINA MOCTEZUMA
Nuevos valores tenis femenil
PAULINA HUERTA DE LA GARZA
(PRIMER LUGAR)
NÉSTOR ARGENIS GALICIA VELASCO
JUAN OLVERA ZUNIGA
ALBERTO ROBLES VICHIS
ENRIQUE LEÓN HERNÁNDEZ
JORGE CORTÉS PÉREZ
JUAN WENCE VARAJAS
MAURICIO CARMONA CORTÉS
HÉCTOR MARÍN RODRÍGUEZ
ALLÁN VENTURA HERNÁNDEZ
ALEJANDRO RAMÍREZ ARANZETA
Futbol Asociación Copa Telmex
RICARDO JÍMENEZ LÓPEZ
(PRIMER LUGAR VARONIL)
FABIÁN ARREÓLA DOMÍNGUEZ
LUIS RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ
GUILLERMO PORTOCARRERO MORENO
RICARDO PÉREZ ESTRADA
JORGE ISRAEL VIZCAÍNO GAONA
JORGE ERNESTO ARZOLA MARTÍNEZ
CRISTOPHER LUIS GARCÍA CAMACHO
JOVANY ARZOLA MARTÍNEZ
ALEJANDRO GARCÍA RAMOS
ALDO IVÁNMORALES ROCHA
PROYECTO 30. Desarrollo y fomento deportivo

PREMIOS OBTENIDOS EN 2010

PREMIOS EN OTROS TORNEOS


TORNEO PREMIOS
GERARDO MICHAUS CABALLERO
ADOLFO PARTRANA GUTIÉRREZ
ORLANDO VARGAS MACÍAS
SALVADOR CANALES MATURANO
HÉCTOR ANTONIO MÁRQUEZ VACA
HARRY PRENT JUÁREZ
JUAN JESÚS HERNÁNDEZ NAVARRO
DANIEL SALAZAR FREGOSO
ALDO MORALES ROCHA
DANIEL RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ
ENRIQUE AUSTRIA FIESCO
FABIÁN ARREOLA DOMÍNGUEZ
Torneo de futbol nuevos valores
ÁLAN VENTURA HERNÁNDEZ
(SEGUNDO LUGAR VARONIL)
RICARDO PÉREZ ESTRADA
CHRISTOPHER GARCÍA CAMACHO
ALBERTO ROBLEDO VILCHIS
URIEL ACEVEDO TORRES
JORGE MORALES CASTILLO
MARIO RIVERA AGUILAR
NÉSTOR GARCÍA VELAZCO
MAURICIO CARMONA CORTÉS
ARTURO CONTRERAS PÉREZ
JAVIER LARIOS MERCADO
BRUNO FUENTES VÁZQUEZ
SERGIO RUIZ ROJAS
Mister UPIICSA categoría fitness
INGRID MUNGUÍA PIÑA
(SEGUNDO LUGAR)
Torneo artes marciales (cinta
morada) (TERCER LUGAR DANIEL ALBERTO VILLANUEVA
VARONIL)
PROYECTO 30. Desarrollo y fomento deportivo

Se tiene en promedio, una participación de 1,124


alumnos en actividades deportivas, tanto a nivel
masivo como selectivo, que incluyen a 23
estudiantes en la disciplina de futbol americano;
un 5.5% superior con relación al año 2009. Lo
anterior significa que, aproximadamente el 12.3%
de la matrícula inscrita participa en las actividades
deportivas del Plantel, un incremento mínimo de 1%
con relación al año inmediato anterior.
PROYECTO 31. Difusión y fomento de la
cultura, la ciencia y la tecnología

La Licenciatura en Relaciones Comerciales llevó a cabo el ciclo


de conferencias “En sus marcas… Listos?” con la participación
de las empresas e instituciones siguientes:

ICEE de México con la exposición de su historia de éxito


INEGI con el curso básico de IRIS
El Oso con la exposición “El canal de distribución moderno,
tradicional y alterno”
Goodyear México con la exposición “El LRC en las empresas
transnacionales”
PROYECTO 31. Difusión y fomento de la
cultura, la ciencia y la tecnología

Con la finalidad de fortalecer a la academia de


Mercadotecnia Directa, en el mes de septiembre se
organizó la conferencia “Del Correo al E-mail, Interactividad
del Marketing Directo”, impartida por el Prof. Virgilio
Torres Morales.
PROYECTO 31. Difusión y fomento de la
cultura, la ciencia y la tecnología

En el mes de octubre se puso en marcha la página web


de nuestro Plantel, denominada “ESCAMMUNITY” (
www.escammunity.com), por medio de la cual los
alumnos pueden interactuar intercambiando opiniones,
apuntes, noticias, y todo tipo de información que ellos
requieran.
PROYECTO 31. Difusión y fomento de la
cultura, la ciencia y la tecnología

La Licenciatura en Negocios Internacionales, realizó


10 conferencias sobre diversos tópicos relacionados
con el ámbito de los negocios y el comercio
internacional, en donde participaron alrededor de
1,500 visitantes entre todas ellas.

Se ofreció una plática sobre la aplicación de la


Norma Mexicana NMX-R-026-SCFI-2009, relativa a los
servicios aduanales, a miembros de la Asociación de
Normalización y Certificación, A. C. (ANCE), por parte
del Lic. Marcos Casillas Mendoza, representando a la
Licenciatura en Negocios Internacionales
PROYECTO 31. Difusión y fomento de la
cultura, la ciencia y la tecnología

Para contribuir a la formación integral de los alumnos, a


través del Departamento de Servicios Estudiantiles, se
llevaron a cabo 13 talleres culturales con la participación de
204 estudiantes en promedio.
El grupo de Danza Árabe y Ensamble Cora ESCA ST, participó
en la Feria Internacional del Libro que se llevó a cabo en las
instalaciones del Centro de Formación e Innovación Educativa
(CFIE), en Zacatenco.
Se llevó a cabo la Feria del Libro en el Hall principal de nuestro
Plantel, donde participaron 12 casas editoriales:
CENGAGE; LEARNING; DEUSTO; DIRECCIÓN DE
PUBLICACIONES DEL IPN; GEDISA; GESTIÓN 2000; GRANICA;
GRIJALBO; GRUPO EXPANSIÓN; INSTITUTO MEXICANO DE
CONTADORES PÚBLICOS (IMCP); MACCHI; PANORAMA;
PEARSON; y PUTUMAYO
PROYECTO 31. Difusión y fomento de la
cultura, la ciencia y la tecnología

Con motivo de los festejos por el Bicentenario de la


Independencia de México, se llevó a cabo la obra de teatro
“El Grito de Dolores”, para su conmemoración, escrita
por el actor y director de escena, Manuel Cepeda, y
actuada por alumnos del taller de teatro del Plantel.
PROYECTO 31. Difusión y fomento de la
cultura, la ciencia y la tecnología

Con el fin de promover las fiestas tradicionales mexicanas,


en el mes de diciembre, se llevó a cabo una pastorela
navideña, escrita por el Prof. Luis Fernando Vesga Urbina,
con la participación de alumnos de los talleres de piano,
coro y teatro del Plantel y de la UPIICSA.
PROYECTO 31. Difusión y fomento de la
cultura, la ciencia y la tecnología

Autoridades y docentes del Plantel visitaron el


Planetario “Luis Enrique Erro”, donde se llevó a cabo
la presentación especial del Mundo Maya.
PROYECTO 31. Difusión y fomento de la
cultura, la ciencia y la tecnología

Como cierre de los festejos del 165 Aniversario del Plantel,


el 23 de noviembre se llevó a cabo un concierto con la
Orquesta Sinfónica del IPN, en las instalaciones del
Carrillón de Santo Tomás, dirigida por la Dra. Gabriela Díaz
Alatriste y participación de 80 músicos.
PROYECTO 31. Difusión y fomento de la
cultura, la ciencia y la tecnología

PREMIOS OBTENIDOS (INTERNOS)

C O N C U R S O S IN T E R P O L IT É C N IC O S 2 0 1 0 (C U L T U R
SEGUNDO LUGAR
D IS C IP L IN A C U L T U R AN LO M B R E D E L O S P A R T IC IP A N T E S
P ia n o L u i s Á n g e l S e r n a M a n r iq u e
TERCER LUGAR
L e c t u r a e n V o z A lt a S a n d r a Z ú ñ ig a V á z q u e z
D e c la m a c i ó n E r n e s t o U li s e s P é r e z P a la c io s
PROYECTO 31. Difusión y fomento de la
cultura, la ciencia y la tecnología

PREMIOS OBTENIDOS (EXTERNOS)


PREMIOS EN OTROS EVENTOS CULTURALES (2010)
EVENTO Y PREMIO ALUMNOS PARTICIPANTES
NANCY VIANNEY ROSALES SÁNCHEZ
CLAUDIA ITZEL CASTRO CHÁVEZ
VICTORIA HERNÁNDEZ ROMERO
XXIII Concurso de Escoltas de Bandera Nacional,
SANDRÁ JAZMÍN SÁNCHEZ JUÁREZ
convocado por el Pentathlón Deportivo
BICIA ALINNEY CAMPOS MOREIRA
Militarizado Universitario (PRIMER LUGAR)
DIANA PATRICIA GUTIÉRREZ LEAL
DIDER HERNÁNDEZ RAMOS
RENÉ TRUJILLO TENORIO
LAURA GABRIELA CORTÉS ROJAS
GABRIELA BECERRIL NIETO
SONIA NATYELY FALCÓN TREJO
GLORIA MARICELA LEDESMA GARCÍA
Concurso Nacional de Rondallas (SEGUNDO MAYRA MARÍN QUIRINO
LUGAR EN TOLUCA, EDO. DE MEX.) ALBERTO GONZÁLEZ LÓPEZ
MIGUEL ÁNGEL LOZA MIRELES
HÉCTOR TOSHIRO HERNÁNDEZ MOTO
LUIS ANTONIO MARTÍNEZ MONDRAGÓN
GABRIEL ISAI AGUILAR ZAMORA
PROYECTO 32. Impulso a la producción
editorial politécnica.

Se emitió la impresión de los fascículos 2 y 3 de la GACETA


ESCA, un un tiraje de mil impresiones de cada uno de ellos.
PROYECTO 32. Impulso a la producción
editorial politécnica.

En la SEPI se editaron los libros siguientes:


"Introducción a la Ética”, del Dr. Zacarías Torres Hernández. Grupo
Editorial Patria.
“Efectos de la teoría de la complejidad en la gestión ambiental
en México”, del Dr. Luis Arturo Rivas Tovar.

Tres docentes de la SEPI contribuyeron con dos artículos en revistas de


divulgación científica
Revista Criterio Libre, “Propuesta de un modelo de Mobbing bajo la
óptica administrativa, utilizando en sus variables la inteligencia
emocional”, autores: Dra. Mara Maricela Trujillo Flores y Dr. Luis Arturo
Rivas Tovar.
Revista Universidad EAFIT, “Evaluación de programas educativos
desde la perspectiva de los sistemas suaves: Propuesta metodológica”,
autor: Dr. Edgar Oliver Cardoso Espinosa
APOYO A LAS ACTIVIDADES
ACADÉMICAS

Principio Rector del Desarrollo


Institucional 9: Casa de estudios
volcada al mundo:
internacionalización y cooperación

PROYECTO 19. Consolidación de la


cooperación e internacionalización
del Instituto y sus actividades
académicas.
PROYECTO 19. Consolidación de la
cooperación e internacionalización del
Instituto y sus actividades académicas.

En el marco del programa de movilidad académica del IPN, en


la Licenciatura en Relaciones Comerciales, se recibieron dos
alumnos de la Universidad Autónoma Metropolitana
Unidad Cuajimalpa: Ángel de Jesús Serrano Cabrera y Pedro
Bobadilla Vallarta; y dos alumnas de la Universidad
Autónoma de Baja California: Karen Beatriz Aguirre
Martínez y Dulce Vianey Martínez Reyes.

Así mismo, dos alumnas de la Licenciatura en Relaciones


Comerciales cursaron un semestre en otras
instituciones; Jaqueline Richard en la Universidad
Autónoma de Aguascalientes y Claudia Itzel Castro Chávez
en la Universidad de Guadalajara CUCIENEGA.
PROYECTO 19. Consolidación de la
cooperación e internacionalización del
Instituto y sus actividades académicas.

4 estudiantes de la Licenciatura en Negocios


Internacionales participaron en el programa de
movilidad internacional, al cursar parte de sus estudios
en la Universidad de Santiago de Compostela,
España. Dichos alumnos son Josué Martínez
Hernández, María Nathalie Grajeda Chaparro, Ana
Laura Ángeles González y Enrique Alejandro Carreto
Argüelles.

La alumna boliviana, Carmen Julia Núñez Olivera,


concluyó sus estudios en la Licenciatura en
Negocios Internacionales, con base en el convenio
celebrado entre el IPN y su universidad de origen.
PROYECTO 19. Consolidación de la
cooperación e internacionalización del
Instituto y sus actividades académicas.

3 alumnas de 9º Semestre de la Licenciatura en


Negocios Internacionales participaron exitosamente
en el Programa Delfín, coordinado por la Coordinación
de Cooperación Académica del IPN

ALUM NO PARTICIPANTE
PROYECTO TRABAJADO EN EL PROGRAM A DELFÍN
Análisis del impacto económico de las empresas de turismo de
N o rm a A n g é lic a B u s to s E n c is o
naturaleza en el M unicipio de Puerto Vallarta, Jal.
Realizó un análisis dentro del Centro Nacional de Sanidad
P a u la E liz a b e th R o d ríg u e z MAgropecuaria
o n c a yo en Cuba, comparando las actividades
administrativas realizadas en las PyM Es mexicanas
Participó en una investigación coordinada por la Universidad
F e rn a n d a P a m e la G o n z á le z C e d illo
Panamericana (UP) en la Cd. de M éxico
PROYECTO 19. Consolidación de la
cooperación e internacionalización del
Instituto y sus actividades académicas.

La Licenciatura en Negocios Internacionales recibió a 4


alumnos de la Universidad de Sonora (UNISON) y a una
estudiante de la Universidad Autónoma de Hidalgo (UAH),
quienes cursaron unidades de aprendizaje del 9º. Semestre de
LNI. Los alumnos provenientes de la UNISON fueron Gabriela
Félix Álvarez, Emma Yanira Fimbres Ayala, Carolina Martínez
Figueroa y David Ignacio Gil Soto; la alumna Jessica Jocelyn
Martínez Galarza pertenece a la UAH.
PROYECTO 19. Consolidación de la
cooperación e internacionalización del
Instituto y sus actividades académicas.
El decidido avance en la intensificación de la cooperación académica y
la internacionalización de la ESCA-ST, como institución integrante de la
Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y
Administración (ANFECA), y de la Asociación Latinoamericana de
Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ALAFEC),
se iniciaron las primeras pláticas interinstitucionales, en el marco de la
XII Asamblea General ALAFEC, celebrada del 9 al 12 de noviembre de
2010, en Lima, Perú, con los directivos de la Facultad de Ciencias
Contables de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
(UNMSM), de Lima, Perú.
PROYECTO 19. Consolidación de la
cooperación e internacionalización del
Instituto y sus actividades académicas.

Docentes y autoridades de la de la Facultad de


Ciencias Contables de la UNMSM, participantes el
taller impartido por el Dr. Juan Olivares Ponce,
docente de la ESCA-ST
CONSOLIDACIÓN Y
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN
INSTITUCIONAL

Principio Rector del Desarrollo


Institucional 10: Gobierno y la
gestión ante los nuevos desafíos

PROYECTO 29. Innovación de los


servicios informáticos y de
comunicaciones.
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Con los bienes informáticos adquiridos, actualmente el


Plantel cuenta con
1,033 computadoras,
de las cuales 528 son exclusivas para el uso de
los alumnos;
El indicador es de 17 alumnos por
computadora, 6% menor que en el año 2009.
El incremento del número de computadoras en
servicio del año 2010 contra el del 2009 fue del 4.6%.
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Centro de Certificación de Office De Microsoft


La ESCA-ST, se consolidó como Centro de Certificación de la
SUITE OFFICE de Microsoft con el número 90014386

POWER
NO. DOCENTE ACCES EXCEL OUTLOOK
POINT
WORD

1 Federico Solano Jiménez X X X X X


2 Heriberto García Gutiérrez X X X
3 Jorge Luis Maciel Ávila X X X X X
4 Leonardo Márquez Rosas X X X
5 Noel Torres Delgado X X X X X
6 Oscar Barrón Ochoa X X X X X
7 Manuel Cervantes González X X X X
8 Nicolás García Alcalá X X X X X
9 Silvia Guadalupe Martínez Magaña X X X X X
10 Ana Lilia Monroy Cruz X X
11 Mario Olivares Sánchez X X
12 Juan Carlos García Cruz X X X X
TOTALES 11 9 10 9 10

Docentes certificados en la SUITE OFFICE de


Microsoft durante 2010
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Servicio de Impresión
Se puso en operación, en la planta baja del edificio “D”,
“Servicios de Impresión”, para todo el público. La cuota de
impresión está marcada en el Catálogo de Bienes y Servicios
autorizado por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público
Durante el periodo escolar Agosto-Diciembre, se realizaron 788
impresiones .
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Bienes informáticos provenientes del Área Central.

No. Cantid
1 265

2 Se sustituyeron
1
65 equipos de los
Laboratorios de

3 4
Inglés 3 y 4, ahora
Laboratorios de
Informática “G” y

4 “H”.
10
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Bienes informáticos provenientes de COFAA

No. Cantidad
1 77
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Computadoras y videoproyectores adquiridos entre 2008 y 2009

Computadoras adquiridas videoproyector


2008-2010

10
10 9
9 8
8 7
7 6
6
5
5
4
4
3 3
2 2
1 1
0 0
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Proyecto de instalación en 122 salones video proyector y CPU.


PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Soporte Técnico y Mantenimiento a Bienes Informáticos

SERVICIOS REALIZADOS

10

7
SERVICIOS
6

0
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Red Inalámbrica
Se incrementó la señal a la red inalámbrica, colocando una antena
bidireccional entre los edificio “G” y “H” en la parte posterior, con
el fin de cubrir las oficinas del Edificio “H” y los salones de clase
del Edificio “G”, beneficiando a los alumnos de las Maestrías y
Doctorado; el servicio de internet también funciona en cualquier
tipo de asistente personal digital (PDA, por sus siglas en inglés)
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Red Inalámbrica
Se incrementó la señal de la red inalámbrica, colocando dispositivos en la Sala
de Maestros, pasillo central de Trofeos y en el Hall Principal del primer piso; el
promedio de acceso por día es de 220 alumnos
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Telecomunicaciones
Se sustituyó el conmutador por otro de marca Anaya, con tecnología de
Voz sobre IP (Protocolo de Internet); actualmente se tienen teléfonos
analógicos y se comenzarán a sustituir algunos de ellos por teléfonos IP;
la escuela tiene solo 80 y se espera que en el ejercicio de 2011 se
adquieran los demás

Conmutador anterior (izquierda) y Teléfono con


actual (derecha) tecnología de voz
sobre IP
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Telecomunicaciones
La Dirección de Cómputo y Comunicaciones, entregó a la Escuela 30 Switch,
para sustituir en parte a los hub y switch obsoletos; con este cambio se reduce
el tráfico de datos y, como consecuencia, permite incrementar el acceso a los
servicios de internet.

Switches anterior (izquierda) y


nuevo (derecha)
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.

Fibra Óptica (FO),


Se realizaron dos enlaces; el primero, de la Biblioteca al Centro de Cómputo de Informática,
y el segundo de LNI-CI al Centro de Cómputo de Informática.

Fibra óptica instalada en la Biblioteca de Licenciatura


(izquierda) y en el Depto. de Formación Profesional de
Negocios Internacionales y Comercio Internacional (derecha)
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.
Cableado
Se llevó a cabo la sustitución de cable categoría 5 por categoría
6a en 250 servicios
No. Área Servicios
1 Laboratorio de Informática “F” 35
2 Laboratorios de Inglé s 3 y 4 ahora de informática “G” y “H” 70
3 Siglo XXI y Microsoft 55
4 Laboratorio red 54
5 Biblioteca Licenciatura 29
6 Salón de Usos Múltiples 2
7 Hall Principal 1er. piso 2
8 Hall Planta Baja 2
9 Auditorio Cuspine ra 1
Total 250

Aula Siglo XXI y


Microsoft
(izquierda) y
Laboratorio red
(derecha)
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.
Internet móvil INFINITUM
se instaló en la Biblioteca de Licenciatura (al interior y exterior), un
par de antenas por parte de la Cía. Telmex, para proveer el servicio
de “Internet móvil”, con la finalidad de que la comunidad que
tengan acceso a infinitum en casa, puedan con su cuenta, navegar
por internet en la escuela; la cobertura que abarca es: mesas de
piedra entre el edificio “D” y la biblioteca; la Sala de Maestros y la
biblioteca de licenciatura.
PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.
LICENCIAS DE SOFTWARE
La Escuela adquirió licencias de software de: Contabilidad, Estadístico, Diseño, Acceso
a la información a través de páginas Web. Algunas de éstas ya se mencionaron en
proyectos anteriores, como IQOM y DirectoWeb

LICENCIAS SOFTWARE

280 PROGRAMAS CONTPAQ


127 LICENCIA DE SOFTWARE ADOBE PHOTOSHOP EXTENDED
118 LICENCIA DE SOFTWARE ADOBE AUDITION
117 LICENCIA DE SOFTWARE ADOBE PREMIER PRO CS5
16 LICENCIA DEL SOFTWARE EVIEWS STANDAR, VERSIÓN 7 ACADÉMICO
550 LICENCIAS DEL SOFTWARE DEEF FREEZE
120 LICENCIAS DE COI
120 LICENCIAS DE SAE
180 LICENCIAS DE MARKETING PLAN PRO
180 LICENCIAS DE BUSINESS PLAN PRO
2000 LICENCIAS MPO MACMILLAN
ILIMITADA SUSCRIPCIÓN ANUAL DE IQOM

1100 SUSCRIPCIÓN ANUAL DE DIRECTO WEB


PROYECTO 29. Innovación de los servicios
informáticos y de comunicaciones.
Préstamo de Video Proyectores
Se prestaron 15,008 veces, video proyectores, tanto a profesores
como alumnos

Préstamo de Video Proyectores

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
PROYECTO 34. Acciones de protección a la
comunidad.
SIMULACROS DE SISMO
Se llevaron a cabo dos simulacros de sismo; en cada uno de ellos
participaron un promedio de 5,000 personas por turno (10,000
participantes en cada simulacro).
PROYECTO 36. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión técnica.
Planeación
Se llevó a cabo la actualización del Programa Estratégico de
Desarrollo de Mediano Plazo 2010-2012 (PEDMP 2010-2012), con base
a los lineamientos establecidos por la Dra. Yoloxóchitl Bustamante
Díez, Directora General del IPN
Programación

S
O BRE
C UM-
C
R ÍT
ICO RE
G UL
AR ADE
C UADO ÓP
TIMO
L
EA PL
IMIENTO T
O T
A L
0%-5 0% 51%-70% 71% -90% 91% -110% 111% -~
1 0.0% 33.3% 11.1% 22.2% 33.3% 100%
2 25.0% 6.3% 12.5% 37.5% 18.8% 100%
3 44.4% 0.0% 0.0% 44.4% 11.1% 100%
4 28.6% 14.3% 14.3% 14.3% 28.6% 100%
5 23.8% 9.5% 0.0% 47.6% 19.0% 100%
6 10.0% 0.0% 0.0% 80.0% 10.0% 100%
GL
O B
A L 22.2% 9.7% 5.6% 43.1% 19.4% 100%

Porcentajes de las metas alcanzadas en el Programa


Operativo Anual 2010
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa

RECURSOS FINANCIEROS
INGRES
OSOBTENIDOSDURANTE2010
RECURS
OS IMPORTE
FIS
CALES(TECHOFINANCIERO) 8,371,477.27
AUTOGENERADOS 26,477,719.63
TOTALDEINGRESOSEN2010 34,849,196.90

%INGRESOS OBTENIDOS DURANTE 2010


FISCALES(TECHO
FINANCIERO)
24%

AUTOGENERADOS
76%
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa

RECURSOS FINANCIEROS
IN G RESO S AU TO G EN ERADO S 2010
DEPARTAM EN TO IM PO RTE SECCIO N DE ESTUDIO S DE
POSGRA DO E INVESTIGACION
14%
4,198,516.91
SECCIO N DE ESTU DIO S DE PO SG RA DO E IN VESTIGA CIO N 16% M ODALIDAD A DISTANCIA

M O DA LIDA D A DISTA N CIA 1,699,270.80 TITULACION


6%
TITU LA CIO N 7,681,007.98 32%
GESTION ESCOLAR

GESTIO N ESCO LA R 569,825.20 SERVICIO SOCIAL Y PRESTACIO NES

SERVICIO SO CIA L Y PRESTA CIO N ES 43,290.10 29% SERVICIOS BIBLIOTECARIO S

SERVICIO S BIBLIO TECA RIO S 119,338.35 UPIS


1%
U PIS 8,406,462.46 0% RECURSOS FIN AN CIEROS
2%
RECU RSO S FIN A N CIERO S 3,760,007.83
TO TAL DE IN GRESO S AU TO GEN ERADO S
26,477,719.63
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa

RECURSOS FINANCIEROS
APLICACIÓN DE INGRESOS AUTOGENERADOS 2010 0%
0%
4% 3%
CONCEPTO IMPORTE 3% 6%

TOTAL DE RECURSOS CAPTADOS DEL 01 DE


ENERO AL 31 DE DICIEMBRE DE 2010 26,477,719.63
PRESUPUESTO EJERCIDO EN 2010 (GASTO DE
OPERACIÓN)
22,073,595.49
PRESUPUESTO DESTINADO A BIENES DE INVESION
CAPITULO 5000
887,500.00 84%

PRESUPUESTO DESTINADO A MANTENIMIENTO Y


CONSRVACION DE INMUEBLES PARTIDA 3504
1,535,865.74
APROVECHAMIENTOS 1,143,492.42
DERECHOS 740,904.00 PRESUPUESTO EJERCIDO EN 2010 (GASTO DE OPERACIÓN)
PRESUPUESTO NO EJERCIDO DEL 01 DE ENERO AL 30 DE
NOVIEMBRE DE 2010
32,434.25 PRESUPUESTO DESTINADO A BIENES DE INVESION CAPITULO 5000
PRESUPUESTO DESTINADO A MANTENIMIENTO Y CONSRVACION DE INMUEBLES PARTIDA 3504
PRESUPUESTO CAPTADO EN DICIEMBRE DE 2010 Y
ENTERADO A LA TESOFE
63,927.73 APROVECHAMIENTOS
DERECHOS
TOTAL DE PRESUPUESTO POR EJERCER DE
RECURSOS AUTOGENERADOS DE 2010 0.00 PRESUPUESTO NO EJERCIDO DEL 01 DE ENERO AL 30 DE NOVIEMBRE DE 2010
PRESUPUESTO CAPTADO EN DICIEMBRE DE 2010 Y ENTERADO A LA TESOFE
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

RECURSOS FINANCIEROS

P R E SU P U E ST O D E R E C U R SO S FISC A LE S
P R E SU P U E ST O A SIG N$A7D,2O8 7 ,1 7 6 .9 5
P R E SU P U E ST O E J E R C ID
$ 7O,2 8 7 ,0 6 9 .2 6
SA LD O P O R E J E R C E R $ 1 0 7 .6 9
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

RECURSOS FINANCIEROS

Con relación al proceso Recursos


Financieros, el cual está
certificadoINDICADOR
bajo la Norma VALOR
Internacional de Calidad
Presupuesto Federal Ejercido ISO 99.9%
9001:2008,
Acumulado se determinó el valor
cuantitativo de los indicadores
Presupuesto Autogenerado Ejercido 100%
Acumulado
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

RECURSOS MATERIALES

Asignación para la adquisición


de Bienes
TIPO DE ADQ deU ISICIÓ
Inversión C Odurante
NO . NBIENES STO
2010
DIRECCIÓN DE RECU RSOS M ATERIALES
266 $3,025,045.15
COFAA 60 $814,495.00
DON ACIÓN 919 $1,530,271.46
REA SIGN A CION ES RECIBIDA S 5 $176,440.36
TOTAL 1,250 $5,546,251.97
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

RECURSOS MATERIALES
Bienes de inversión adquiridos
durante 2010
ANAQUEL MOVIL
DESCRIPCIÓN DRMyS COFAA DONACIONES

22
REASIGNACIONES
DE OTRASUR'S
CANTIDAD

22
ARCHIVERO DE METAL 62 62
CAJA CONTENEDOR (MOVIL) 20 20
CAMARA DE VIDEO PARA EQUIPO MULTIMEDIA 9 9
CAMARA DIGITAL 1 1
CIZALLA O GUILLOTINA MANUAL (PARA OFICINA) 2 2
ENFRIADOR Y CALENTADOR AGUA (PARA OFICINA) 6 6
ENGARGOLADORA 1 1
EQUIPO MULTIFUNCIONAL (IMPRIME, FAXEA, ESCANEA Y FOTOCOPIA) 1 1
ESCALERA ARCO
ESCRITORIO DE 1 PEDESTAL
1
51
1
51 PARTE I
ESCRITORIO DE 2 PEDESTALES 12 12
ESCRITORIO DE MADERA 4 4
IMPRESORA LASSER 2 1 3
LOCKER 8 8
MAQUINA SUMADORA MANUAL O ELECTRICA 23 23
MESA REDONDA 1 1
MICRO-COMPUTADORA 195 50 2 247
MICROCOMPUTADORA DE ESCRITORIO DE USO EN AREA ADVA. 70 70
MODULO MULTIPLE PARA COMPUTADORAS 14 14
PANTALLA DE PROYECCION DE PARED 66 66
PIZARRON ELECTRONICO 2 2
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

RECURSOS MATERIALES
Bienes de inversión adquiridos REASIGNACIONES

durante 2010
DESCRIPCIÓN DRMyS COFAA DONACIONES CANTIDAD
DE OTRASUR'S
RADIO-GRABADORA 36 36
RELOJ CHECADOR 2 2
RETROPROYECTOR ACETATOS DE UNA LAMPARA 14 14
REVOLVEDORAS PARA MEZCLA DE CONCRETO 1 1
SCANNER 3 3
SERVIDOR DE RED 2 3 5
SILLA 8 8
SILLA DE VISITA EJECUTIVA 24 24
SILLA SECRETARIAL 53 53
SILLA TIPO TRINEO 46 46
SILLAS DE PALETA 310 310
SILLON DE 3 PLAZAS 1 1
SILLON DE 4 PLAZAS 1 1
SILLON EJECUTIVO
TELEFONO FIJO SATELITAL PARTE II 33
4
33
4
TRIPIE 2 2
VENTILADOR 58 58
VENTILADOR DE PEDESTAL 6 6
VIDEO CAMARA 1 1
VIDEOPROYECTOR 4 11 15
PANTALLA LCD DE 40" 1 1
TOTALES 266 60 919 5 1250
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

RECURSOS MATERIALES
BIENES PENDIENTES DE ENTREGAR POR PARTE DE LA DRM yS
CORRESPONDIENTE AL EJERCICIO 2010.
IM PRESORA DE INYECCIÓN DE TINTA TIPO 1 1
IM PRESORA LASER A COLOR TIPO 2 4
IM PRESORA LASER M ONOCROM ATICA TIPO 4 10
SERVIDOR TIPO 5 4
PIZARRON ELECTRONICO INTERACTIVO 5
VIDEO PROYECTOR TIPO 2 90
VIDEO PROYECTOR M ULTIM EDIA 20
TOTAL DE BIENES DE INVERSIÓN POR RECIBIR
134
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

RECURSOS MATERIALES
REASIGNACIONES EFECTUADAS DURANTE 2010
TIPO DE BIENCANTIDADCOSTO O BSERVACIONES
REASIGNACION A OTRA S ESCU ELAS DEL
PU PITRES 4,724 $2,585,917.60
IPN.
REASIGNACIÓN A LA DIVISIÓN DE
INFRAESTRU CTU RA FÍSICA PARA SU
M ICROCOM PU TADORAS
189 $1,753,293.83
REU TILIZACIÓN EN OTRAS ESCU ELAS
DEL IPN.
REASIGNACIÓN POR NO SER U TIL A LA
BIENES VARIOS 898 $3,312,758.40
ESCU ELA (DESECHO)
TO TALES 5,811 $7,651,969.83
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

CAPITAL HUMANO
Docentes atendidos en el Proceso de Evaluación
de Categoría:
NO.
34
NOMBRE NO. NOMBRE
1 ENRIQUE AGUILAR SÁNCHEZ 18 JAVIER EMMANUEL MÉNDEZ VÁZQUEZ
2 MARÍA DEL ROSARIO BARRERA AGUILAR 19 GUSTAVO MIMBRERA FLORES
3 DORA MARÍA BÁTIZ CAMPILLO 20 JESÚS MONTANO CRUZ
4 GUADALUPE BIBIANA BENAVIDES OJEDA 21 APOLINAR PADILLA HERNÁNDEZ
5 FERNANDO BUENO MORA 22 ARCELIA ILEANA PÉREZ GARCÍA
6 ENRIQUE GALINDO CHÁVEZ 23 CLARA PÉREZ ROBLEDO
7 JUAN CARLOS GARCÍA CRUZ 24 RODOLFO REYES SANTIAGO
8 FERNANDO GÁLVEZ MÉNDEZ 25 JOEL LUCIANO RIVERA CORONA
9 MIGUEL ALEXIS GÓMEZ DELGADO 26 ADRIAN FLORENCIO RODRÍGUEZ OCARIZ
10 GRISELDA DEL CARMEN GUADARRAMA SILVA 27 MARIBEL RIVERO PÉREZ
11 AYDÉ HUESCA REYES 28 JOSÉ ÁNGEL SOLANO HERNÁNDEZ
12 SANTIAGO LECHUGA SUAZO 29 OLIVIA VALDÉS TREJO
13 IMELDA MAFARA HERNÁNDEZ 30 WALTER GUILLERMO DE LA CRUZ LUGARDO
14 JOSÉ ANTONIO MARTÍNEZ PLIEGO 31 VÍCTOR MANUEL HERNÁNDEZ NIEVES
15 SUSANA MADRID RENDÓN 32 MARÍA EUGENIA HIPÓLITO RAYÓN
16 VÍCTOR MANUEL MARTÍNEZ VARGAS 33 ELIA TZINDEJHE RAMÍREZ MARTÍNEZ
17 LETICIA MERCHAND ALVARADO 34 DANTE ADONAI RUIZ CARRILLO
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

CAPITAL HUMANO
Docentes atendidos en el
Programa de Regularización del
Personal
NO. N O M Académico:
BRE N O . N O M8BRE
1 G ERM Á N M U N G U ÍA H ID A LG
5 OJ O SÉ D E J ESÚ S TÉLLEZ BA LD ERA S
2 REYN A LD O CA N ELA G O N ZÁ
6 LEZ
D IM N A TRIN ID A D RO N Q U ILLO CRU Z
3 J O SÉ LU IS M A RTÍN EZ M A CÍA
7 SG U A D A LU P E H ERN A N D EZ V A RG A S
4 J H O N A TA N M ED IN A G A RCÍA
8 LU IS EN RIQ U E A CEV ES V EG A
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

CAPITAL HUMANO
Personal de Apoyo y Asistencia a la
Educación atendido en el Programa
NO.
1
NOMBRE
ACOSTANAKACHI ÍRVIN RUBÉN
NO.
19
NOMBRE
GUZMÁN ROMOMARÍALORENA

de Promoción Horizontal: 36
2
3
4
ALCÁNTARA SOSA MARÍAGUADALUPE
ASCENCIOGÓMEZJUAN
CARRANZA PEÑA REYJAVIER
20
21
22
HUERTAMACUILLUCILA
LAVÍN VILLANUEVAHORTENCIA
LLAMASENCISOMIRIAM AÍDA
5 CARRASCOLOPEZRICARDO 23 MEDRANOEUROZAROCÍO
6 CASTROYAÑEZYOLANDA 24 MÉNDEZAGUILARJUAN MANUEL
7 CERVANTESCASTAÑEDA DENISSEGUADALUPE 25 MÉNDEZHERRERA LUZMARÍADONAJÍ
8 CHOREÑOLUGOMARÍATERESA 26 MORALESÁLVAREZGABRIEL
9 DELACRUZDELGADOVÍCTOR 27 PÁRAMOPÉREZJOSÉANDRÉS
10 DELRÍOZÚÑIGAMARTHAAURORA 28 PÉREZSILVAJOSÉROBERTO
11 ESPINOSAGARCÍA SENÓN 29 POPOCABURGOAMARISOL
12 FLORESDÁVILASERGIO 30 ROCHA URBINAMARÍA DELCARMEN
13 FLORESJARAJESÚSSALVADOR 31 ROMEROGARCÍAMARÍA GUADALUPE
14 GARCÍACUELLARELDAALEJANDRA 32 ROMEROFLORESNAYELI
15 GARCÍAHERNÁNDEZBLANCAESTELA 33 SÁNCHEZROMEROFRANCISCOJAVIER
16 GARCÍARODRÍGUEZVÍCTORHUGO 34 SANDOVAL MARTÍNEZJOSÉLUIS
17 GONZÁLEZOLVERA BRENDAGERALDINE 35 SILVAGONZÁLEZALTAGRACIA
18 GENISMARTÍNEZALEJANDRA 36 SOTOCASTAÑEDA VERÓNICA
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

CAPITAL HUMANO
Personal de Apoyo y Asistencia a la
Educación atendido en el Programa
NO. NOMBRE NO. NOMBRE

de Promoción Vertical: 29
1
2
3
MARCOANTONIO BENÍTEZAYALA
MARÍA VÍCTORIA BOBADILLA CÁZARES
ANA LILIA CORONA GONZÁLEZ
16
17
18
MIRIAM AÍDA LLAMASENCISO
ARA LÓPEZOLIVERA OVANDO
JOSÉEUGENIOMÁRQUEZVALENCIA
4 IRENECUÉLLARMAGAÑA 19 VÍCTORHUGOMUNGUÍA DELUCIO
5 VÍCTORCRUZDELGADO  20 TANIA YVETTEMURGUÍA ÁVILA
6 JESÚSSALVADORFLORESJARA 21 CLAUDIA PERALTA SÁNCHEZ
7 BLANCA ESTELA GARCÍA HERNÁNDEZ 22 CHRISTOPHERPEÑAFIEL SÁNCHEZ
8 ENRIQUEGARCÍA OLVERA 23 ROCÍOREBOLLEDOROMERO
9 GARCÍA RODRÍGUEZ  VÍCTORHUGO 24 JOSÉLUIS ROMEROMARTÍNEZ
10 JOSÉBENITOGARCÍA VILLEDA 25 MARÍA DELCARMEN ROCHA URBINA
11 BLANCA CECILIA GALLEGOSFROYLÁN 26 PAOLA ABIGAIL ROMEROGARCÍA
12 ALEJANDRA GENISMARTÍNEZ 27 NAYELI ROMEROFLORES
13 ALEJANDROGONZÁLEZRAMÍREZ 28 ALEJANDROSÁNCHEZHUERTA
14 BEATRIZIBARRA MARTÍNEZ 29 FRANCISCOJAVIERSÁNCHEZROMERO
15 ROSA MARÍA JUÁREZDELINT
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

CAPITAL HUMANO
Personal Académico y de Apoyo y
Asistencia a la educación
No.
ENTREGA DE ONZA TROY O MEDALLA DE PLATA
NOMBRE PREMIO ENTREGADO AÑOS DE

acreedores a la onza troy (16) o


1
2
3
4
CUELLAR MAGAÑA IRENE
GALINDO ALVARADO GLORIA
GRANADOS CASTAÑEDA MA. GUADALUPE
GONZÁLEZ ROMERO EDMUNDO MANUEL
MEDALLA DE PLATA
MEDALLA DE PLATA
MEDALLA DE PLATA
MEDALLA DE PLATA
SERVIC
25 IO
25
25
25

medalla de plata (9), por cumplir


5 PÉREZ RIVERA VÍCTOR MANUEL MEDALLA DE PLATA 25
6 ROMERO GARCÍA MARÍA GUADALUPE MEDALLA DE PLATA 25
7 RODRÍGUEZ OLMEDO GRACIELA MEDALLA DE PLATA 25
8 SALAZAR TREJO MARÍA DEL ROCÍO MEDALLA DE PLATA 25

25 años de servicio en el Instituto:


9 SILVIA GONZÁLEZ ALTAGRACIA MEDALLA DE PLATA 25
10 ÁLVAREZ GARCÍA ISAÍAS ONZA TROY DE PLATA 25
11 CARPY MORALES CARLOS ALFREDO ONZA TROY DE PLATA 25
12 DÍAZ DE LEÓNJORGE ONZA TROY DE PLATA 25
13 DOMÍNGUEZ TORRES MARÍA DEL PILAR ONZA TROY DE PLATA 25
14 ESQUEDA ROMERO JOSÉ SALVADOR ONZA TROY DE PLATA 25
15 GARCÍA JORGE EVERT ONZA TROY DE PLATA 25
16 GÓMEZ LEÓN JESÚS ONZA TROY DE PLATA 25
17 OROZCO RODRÍGUEZ JOSÉ LUIS ONZA TROY DE PLATA 25
18 RAMÍREZ DEL PRADO Y ALEMÁNSUSANA ELIA ONZA TROY DE PLATA 25
19 RODRÍGUEZ OCARIZ ADRIÁNFLORENCIO ONZA TROY DE PLATA 25
20 RODRÍGUEZ JACOB ENRIQUE ONZA TROY DE PLATA 25
21 SOLANO JIMÉNEZ FEDERICO ONZA TROY DE PLATA 25
22 TOPETE BARRERA CARLOS ONZA TROY DE PLATA 25
23 TORRES HERNÁNDEZ ZACARÍAS ONZA TROY DE PLATA 25
24 VILLEGAS PÉREZ CARLOS ONZA TROY DE PLATA 25
25 YÁÑEZ MORALES MARÍA EUGENIA ONZA TROY DE PLATA 25
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

CAPITAL HUMANO
Personal acreedor al premio
“Maestro Rafael Ramírez”: 12
PREMIO "MAESTRO RAFAEL RAMÍREZ"
No. NOMBRE
1 MARÍA ANTONIETA ANDRADE VALLEJO
2 LUCIO BARRUETA DURÁN
3 MARISELA CASTRO MORENO
4 HERIBERTO FERNANDO CASTAÑEDA SALDAÑA
5 GABRIEL CALVO ZARCO
6 FAUSTINA CHIÑAS BRISEÑO
7 JOSÉ LUZ HEREDIA FRANCO
8 OLIVIA MERCADO GLORIA
9 DAVID RAÚL PACHECO PANTOJA
10 ISAÍAS PÉREZ IBARES
11 ALFREDO TECLA JIMÉNEZ
12 PEDRO URIBE BAHENA
PROYECTO 37. Mejora, simplificación e
innovación de la gestión administrativa.

CAPITAL HUMANO
Plantilla del personal al 31 de
diciembre de 2010

De apoy
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
administrativas.
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
Remodelación de la Sección de
Estudios de Posgrado e
Investigación
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
administrativas.
Escudos de la ESCA y del IPN
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
administrativas.
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
Cantera y Escudo en el muro del Hall principal de la
ESCA
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
administrativas.
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
Colocación de techo en pasillos
del edificio “G” al edificio “H”
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
administrativas.
Construcción de la Caseta de Vigilancia
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
administrativas.
Trabajos de pintura en todo el plantel
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
administrativas.

Remodelación de la Aula Magna


de la Sección de Estudios de
Posgrado e Investigación
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
administrativas.
Cambio de loseta en la planta baja del
Edificio “D”
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
administrativas.
Cambio de loseta en los pisos del Edificio “D”
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
administrativas.
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
Remodelación de baños
(plomería) en los Edificios “G” y
“H”
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
administrativas.
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
Remodelación de mesetas de
baños en los Edificios “A” y “B”
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
administrativas.
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
Remodelación e instalación de
110 butacas en el Auditorio “C.P.
María Guerrero”
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
administrativas.
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
Servicio de mantenimiento de
interiores en el Auditorio
“Armando Cuspinera”
PROYECTO 38. Construcción, adecuación,
mantenimiento y equipamiento de
instalaciones académicas y
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS
administrativas.

Proyecto de renovación de luminario


tipo
1.
fluorescente
Ahorro por
superior al 70% del iluminado
consumo a base
actual en iluminación.
deReducción
2.
LED; BENEFICIOS:
de costos de mantenimiento-
3. Componentes 100% reciclables y se dejarán de emitir al
ambiente, 400 toneladas de bióxido de carbono, por año.
4. Evitar el cansancio de la vista, debido a que el LED no emite
rayos ultravioleta.
5. Luminosidad de hasta 350 luxes por aula (250 luxes con
tecnología anterior); tenemos un 17% más que el
recomendado por el estándar nacional.
6. Eficiencia del luminario tipo LED superior al 99%, lo cual se
traduce en un aprovechamiento total de la energía.
7. Esta tecnología adoptada es similar a la que han
implementado países desarrollados en Europa, Asia y
América.
PROYECTO 39. Reforzamiento de la
imagen institucional.

Se participó en la
EXPOPROFESIOGRÁFICA 2010 con los
stands de la Carrera de Contador
Público, de la Licenciatura en
Relaciones Comerciales, de la
Licenciatura en Negocios
Internacionales y Comercio
Internacional.
Se llevó a cabo la celebración del 44
Aniversario de la Licenciatura en
Relaciones Comerciales con la
PROYECTO 39. Reforzamiento de la
imagen institucional.

Por 6° año consecutivo se obtuvo el


primer lugar en el concurso
organizado por la Asociación Nacional
de Tiendas de Autoservicio y
Departamentales (ANTAD), con la
empresa Bartolitos, en la categoría de
consumo masivo con el CHEESE CAKE
individual con mermelada de frutas
exóticas. La premiación se llevó a
cabo del 10 al 12 de Marzo de 2010 en
la ciudad de Guadalajara, Jal.
PROYECTO 39. Reforzamiento de la
imagen institucional.

El 13 de agosto del 2010 se hizo la develación de la


placa de la “Sala de Auto acceso Profesor
Ramón Padilla González”, creador del Sistema
Abierto de Enseñanza e impulsor de la Licenciatura
en Comercio Internacional, en las oficinas del
Depto. de Formación Profesional en Negocios
Internacionales y Comercio Internacional, en la
planta baja del edificio “E”.
PROYECTO 39. Reforzamiento de la
imagen institucional.

165 ANIVERSARIO DE LA ESCA-ST


A través del Depto. de Formación Profesional en
Contaduría Pública, se llevaron a cabo diversas
conferencias.
Se llevó a cabo un Taller de Cultura Financiera por
parte delC OBanco BBVA
NFEREN C IA Bancomer.
E X P O S IT O R
L ic . A d r ia n a d e la F u e n te . (C lu b
R e s c a t e d e v a lo r e s .
R o ta r y In t e r n a t io n a l)
N o r m a s in te r n a c io n a le s d e C .P .C . C a r lo s M é n d e z R o d r íg u e z .
in fo r m a c ió n f in a n c ie r a . ( S o c io d e P r ic e w a t e r h o u s e )
S is t e m a d e c o n tr o l d e c a lid aC d.Pe.Cn . uBnean ja m ín G a lle g o s P é r e z .
f ir m a d e c o n t a d o r e s . ( S o c io d e D e lo it te )
N o r m a s m e x ic a n a s d e in f o rCm.Pa c.Ció. nJ o s é F r a n c is c o V is c a y a
f in a n c ie r a . Á n g e le s . (S o c io d e E r n s t & Y o u n g )
PROYECTO 39. Reforzamiento de la
imagen institucional.

165 ANIVERSARIO DE LA ESCA-ST


Por parte de la Licenciatura en Relaciones
Comerciales, se llevó a cabo el 2º Encuentro de
Profesores de esa Licenciatura.
PROYECTO 39. Reforzamiento de la
imagen institucional.

165 ANIVERSARIO DE LA ESCA-ST


Se llevó a cabo el Segundo Rally de Negocios
Internacionales, por primera vez de tipo
multidisciplinario, con la participación de 112
estudiantes, con el apoyo de 8 profesores,
coordinados por la M. en C. Gabriela Uberetagoyena
Pimentel. Durante las actividades se fortalecieron 16
competencias genéricas, cubriendo requisitos del
Modelo Educativo Institucional.
PROYECTO 39. Reforzamiento de la
imagen institucional.

165 ANIVERSARIO DE LA ESCA-ST

Se llevó a cabo el 1er. Encuentro Multidisciplinario de


Simuladores de Negocios, con la participación de
más de 70 alumnos de los 3 programas académicos
presenciales que se imparten en el Plantel y con la
asesoría de otros 30 alumnos de niveles avanzados
de LNI.

En el marco del 165 Aniversario de la ESCA-ST, la


SEPI participó con la presentación del libro “Efectos
de la teoría de la complejidad en la gestión
ambiental en México”, del Dr. Luis Arturo Rivas
PROYECTO 39. Reforzamiento de la
imagen institucional.

165 ANIVERSARIO DE LA ESCA-ST


Se rindió homenaje a los exdirectores de nuestro
Plantel.
P R E S ID IU M E N E L H O M E N A J E A L O S E X S U B D IR E C T O R E S D E L A E S C A - S T
NOM BRE CARGO
D r . B o n ifa c io E fr é n P a r a d a A r iaSs e c r e ta r io A c a d é m ic o d e l IP N
C .P R o b e r t o A lv a r e s A r g u e lle s S e c r e ta r io A d m in is tr a t iv o d e l IP N
In g . R o d r ig o d e J e s ú s S e r r a n o DDiroemc to
ín gr ud ee z la D E S
C .P N o r m a C a n o O le a D ir e c to r a d e E S C A S a n to T o m a s
C .P J a im e V e n tu r a S a n c h e z C uDe irv ea cs to r d e E S C A T e p e p a n
PROYECTO 39. Reforzamiento de la
imagen institucional.

165 ANIVERSARIO DE LA ESCA-ST


Se rindió homenaje a los exdirectores de nuestro
Plantel.
E X -D IR E C T O R E S H O M E N A J E A D O S
D ra . M a ría d e la L u z P a n ia g u a J im é n e z
C .P Jo s é A u g u s to S á n c h e z Á n g e le s
C .P E d u a rd o A va lo s L ira
C .P Jo s é Á n g e l E s c o b a r A rv izu
C .P . In d a le c io R o d ríg u e z P lie g o
C .P R o b e rto M e n d o za R a m íre z
C .P H o ra c io R o c h a S a la s
C .P B e n ja m ín H e d d in G a le a n a
C .P E d m u n d o G o n zá le z y C re s p o
PROYECTO 39. Reforzamiento de la
imagen institucional.

Se llevó a cabo la Semana de la Administración


Pública del 26 al 29 de octubre
PONENCIAS DE LA SEMANA DE LA ADMINISTRACION PUBLICA
NOM BRE PUESTO EXPOSICION
Presidente de la Subcomisión de
Acciones Legislativ as de la Subcomisión de
Implementación de la Ley de Implementación de la Ley de Armonización
Dip. Fed. Gaston Luken Garza
Armonización Contable Contable en Coordinación con el Consejo
Gubernamental Nacional de Armonización Contable

Secretario Técnico del Consejo Acciones Legislativ as de la Subcomisión de


Nacional de Armonización Implementación de la Ley de Armonización
Dr. Moisés Alcalde Virgen
Contable H. Cámara de Contable en Coordinación con el Consejo
Diputados Nacional de Armonización Contable
Director General de Yustis Nuev o Esquema de la Contabilidad
M.D.F. Vicente Ortiz Yustis
Malangón y Asociados Gubernamental y el Derecho Corporativ o
Jefe de la Unidad de Ev aluación
Valores de Auditoría Superior de la
de la Auditoria Superior de la
Mtro. Roberto Michel Padilla federación, Compromiso Legislativ o, Ética
Federación de la H. Cámara de
Profesional del Poder
Diputados
Consejero del Comité Ejecutivo Innovación de la Auditoria Superior de la
Lic. Salv ador Sánchez Vázquez
Nacional del INCOPSE Federación. NO Tener Miedo Al EXITO
Director General de BLC
C.P Fernando López Cruz Entorno Socioeconómico del País
Contadores Públicos
Administración Pública Eficiente con
Presidente Constituyente y del
C.P. Ramón Aguirre Velázquez rendición de cuentas. Práctica y experiencia
Consejo Consultivo del INCOPSE
profesional
Transparencia y rendición de cuentas.
Gobernador Constitucional
Lic. Francisco Olv era Ruiz Entendibles, claras con vigilancia y
Electo del Estado de Hidalgo
participación real del gobierno
Socio Director de Arroyo
M.D.F. José Luis Arroyo Amador La Ética en la Contaduría y la Administración
Consultores y Asociados
PROYECTO 39. Reforzamiento de la
imagen institucional.

Los alumnos Akzayakátl Pelcastre Acosta y Sandra


Xóchitl Duarte Cárdenas, ambos de 9º Semestre,
participaron en el 1er. Modelo de Negociación de la
Unión Europea en la Delegación de esa Organización
en México.

La Jefatura del Departamento de Formación


Profesional en Negocios Internacionales y Comercio
Internacional, fue invitada y participó como
Evaluador en el “Premio Nacional de Exportación
2010”.
PROYECTO 39. Reforzamiento de la
imagen institucional.

Toda la comunidad de la ESCA-ST (alumnos,


docentes, personal de apoyo y cuerpo directivo),
participó activamente en las dos consultas del
Proyecto del Nuevo Reglamento General de Estudios,
que convocó la Dra. Yoloxóchitl Bustamente Díez,
Directora General del IPN.
INDICADORES DE GESTIÓN 2010

EJE RECTOR:AMPLIACION DE LA COBERTURA CON EQUIDAD


INDICADOR 2008 2009 2010
ALUMNOS POR AULA 48.7 47.1 46.4
ALUMNOS POR PLANTA DOCENTE 17.9 17.3 14.5
LIBROS POR ALUMNO 2.9 3.6 3.8
ALUMNOS POR COMPUTADORA 18.1 18.1 17

INDICADORESDEAPROVECHAMIENTOACADÉMICO
INDICADOR 2008 2009 2010
%APROBACIÓNTOTAL(ModalidadPresencial) 68.3 70 73
%REPROBACIÓNTOTAL(ModalidadPresencial) 31.4 30 25
%DESERCIÓNTOTAL(ModalidadPresencial) 0.3 0 2
%APROBACIÓNTOTAL(ModalidadaDistancia) NA 62 45
%REPROBACIÓNTOTAL(ModalidadaDistancia) NA 38 33
%DESERCIÓNTOTAL(ModalidadaDistancia)* NA 0 22
EFICIENCIA TERMINALCONTITULACION 52 NOAPLICA NOAPLICA
EFICIENCIA TERMINAL 66 60 69
INDICADORES DE GESTIÓN 2010

OTROS INDICADORES
INDICADOR 2008 2009 2010
NO. DE PROYECTOS DE IN VESTIGACIÓN
13 15 14
% DE DOCENTES DE TIEM PO COM PLETO
25.5 25.0 27.8
% DE DOCENTES CON POSGRADO 8.3 10.4 18.2
% DE DOCENTES CON M AESTRÍA 7.5 9.6 14.0
% DE DOCENTES CON DOCTORADO 0.7 0.7 4.3
INVESTIGADORES EN EL S.N .I. 7 7 8
INDICADORES DE GESTIÓN 2010
INDICADORESDEL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD DE LA ESCA SANTO TOMÁS
VALOR
PROCESO INDICADOR OBTENIDO EN
2010
EFECTIVIDAD DE LA COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA 8.8
COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA
CLIMA ORGANIZACIONAL 9.2
APROVECHAMIENTO GLOBAL ESTUDIANTIL 73.0%
APROBACIÓN DE UNIDADESDE APRENDIZAJE 73.0%
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
NUEVOSMODELOSDE APRENDIZAJE 84.6%
SATISFACCIÓN DEL CLIENTE 8.53
TITULACIÓN 52%
EVALUACIÓN DE
EGRESADOSQUE APLICAN CONOCIMIENTOS/
CONOCIMIENTOS/COMPETENCIAS 11%
COMPETENCIASDEL PERFIL DE EGRESO
PROFESIONALES * ESTE INDICADOR SE EVALÚA 2 AÑOSPOSTERIOR A SU EGRESO
GESTIÓN ESCOLAR SATISFACCIÓN DEL CLIENTE NO DISP
PROGRAMASACADÉMICOSINNOVADOS 100%
INNOVACIÓN EDUCATIVA PROGRAMASACADÉMICOSINNOVADOSREVISADOS 0%
INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE 87.58%
NECESIDADESY FORMACIÓN DEL INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN DEL PAAE 92%
CAPITAL HUMANO CUMPLIMIENTO DE CURSOSDEL PAAE 67%
PRESUPUESTO FEDERAL EJERCIDO ACUMULADO 99.9%
RECURSOSFINANCIEROS
PRESUPUESTO AUTOGENERADO EJERCIDO ACUMULADO 100%
SATISFACCIÓN DEL CLIENTE NO DISP
RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOSCUMPLIMIENTO CON ESPECIFICACIONESTÉCNICAS NO DISP
CUMPLIMIENTO DE TIEMPO DE ENTREGA NO DISP
SERVICIOS DE APOYO EDUCATIVO SATISFACCIÓN DEL CLIENTE NO DISP
MUCHAS
GRACIAS

C.P. Norma Cano

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