Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ingrijirea pacientului cu
afectiuni ale aparatului digestiv
Pancreatita acuta
Numele și gradul didactic al coordonatorului (stanga):
Coordonator:
As. Medical principal, titular
Stroila Mihaela
MOTTO
Poza si un text din care sa reiasa grija pt sanatate, pot fi si citate ale oamenilor celebrii, dar sa
(Va fi redactat cu Font – Times New Roman, Size – 12, Line spacing – 1,5)
Argument
Introducerea – ea constituie argumentul opțiunii pentru tema lucrării și a
cercetării realizate. În această parte a lucrării se va prezenta succint importanța și
actualitatea temei abordate, motivând alegerea ei și pot fi, de asemenea,
prezentate puntele de vedere existente în literatura de specialitate în ceea ce
privește tema abordată. În această parte a lucrării se va prezenta, pe scurt,
structura lucrării (numărul de capitole și titlul fiecărui capitol), rezumând
conținutul capitolelor (se va prezenta foarte pe scurt ce tratează fiecare capitol în
parte)
Capitolele – lucrarea conține între 3 și 8 capitole numerotate crescător, fiecare
putând să aibă, în partea finală, o secțiune de concluzii, care să sintetzeze
informațiile și/ sau rezultatele prezentate în cadrul acelui capitol.
Concluziile lucrării – în această parte a lucrării de diplomă se regăsesc cele mai
importante concluzii din lucrare, opinia personală privind rezultatele obținute în
cercetare, precum și potențiale direcții viitoare de cercetare legate de tema
abordată. Concluziile lucrării nu se numerotează ca și capitol.
Anexe – acestea apar într-o secțiune separată, care nu se numerotează ca și
capitol. Fiecare anexă se va menționa cel puțin odată în textul lucrării. Anexele
se numerotează crescător (Anexa 1, Anexa 2, etc.).
Bibliografie – aceasta este ultima parte a lucrării și ea va conține lista tuturor
surselor de informație utilizate de către absolvent pentru redactarea lucrării de
diplomă. Bibliografia nu se va numerota ca și capitol al lucrării.
Spațiere între rânduri – textul va respecta o spațiere între rânduri de 1,5 linii.
CUPRINS
Argument………………………………………………………………………………………...5
Introducere……………………………………………………………………………………….6
CAPITOLUL I
1. Anatomia și fiziologia aparatului respirator…………………………………………………..7
1.1. Anatomia aparatului respirator……………………………………………………………...8
1.1.1. Căile respiratorii superioare și inferioare…………………………………………………8
Cavitatea nazală……………………………………………………………………….....8
Faringele………………………………………………………………………………....8
Laringele…………………………………………………………………………………8
Traheea…………………………………………………………………………………..8
Bronhiile principale……………………………………………………………………...9
Plamânii………………………………………………………………………………….9
Pleura…………………………………………………………………………………...11
Arborele bronșic………………………………………………………………………..11
Mediastinul……………………………………………………………………………..12
1.2. Fiziologia aparatului respirator
1.2.1 ….
1.2.3……
CAPITOLUL II
2. Noțiuni generale despre Bronșita cronică……………………………………………………19
2.1. Definiție……………………………………………………………………………………19
2.2. Etiopatogenie………………………………………………………………………………20
2.3. Forme clinice………………………………………………………………………………19
2.4. Siptomatologie……………………………………………………………………………..21
2.5. Diagnostic………………………………………………………………………………….23
2.6. Examinari clinice…………………………………………………………………………..24
2.6. Evoluție și complicații……………………………………………………………………..25
2.7. Tratament…………………………………………………………………………………..26
2.8. Prognostic…………………………………………………………………………………...7
2.8. Profilaxie………..................................................................................................................28
CAPITOLUL III
4. Prezentarea cazului clinic și a planului de îngrijire ……………………………………
4.1. Cazul Clinic nr. 1….
CAPITOLUL IV
Tehnici de nursing și investigații………………….
5.1. Explorarea radiologică a aparatului respirator……….
5.2. Recoltarea sputei……(def, scop, pregatirea mat, tipuri de recoltare, pregatirea pac,
executie, accidente incidente)……….
5.3. Oxigenoterapia……………
Concluzii………………………………………………………………………………………….
Anex1…………………………………………………………………………………………
Anexa 2…………………………………………………………………………………………
Anexa 3………………………………………………………………………………………….
Bibliografie……………………….