ANALIZA INTERCATIUNILOR IN GRUPUL MIC

(Bales, 1950)

Robert Bales a propus 12 categorii pentru codarea interacţiunilor intr-un grup centrat pe
sarcina

A – Reacţiei pozitive: Frecvenţe Total

1. solidaritate
manifestări de 2. destindere
3. aprobare

B – Tentative de soluţionare:
4. sugestii
oferire de 5. opinii
6. informaţii

C – Întrebări:
7. informaţii
cerere de 8. opinii
9. sugestii

D – Reacţii negative:
10. dezaprobare
manifestare de 11. creştere a tensiunii
12. agresivitate

Dimensiunea relaţională sau climatul socio-afectiv: categoriile 1-3 si 10-12

Dimensiunea informaţională sau aspecte legate de problema: categoriile 4-6 si 7-9

Exemple de afirmaţii corespunzătoare categoriilor de mai sus, afirmaţii desprinse din

contextul unei discuţii legate de căutarea unor soluţii pentru problemele ce apar în liceu:

1. Noi toţi întâlnim astfel de probleme

2. Să fim realişti, doar in epoca în care am fost noi elevi se mai putea vorbi despre
disciplina
3. Eu ştiu, acestea sunt probleme adevărate
4. Poate ar trebui sa se discute cu elevii
5. Fără îndoială, aceasta se datorează absentei cunoştinţelor in materie de educaţie din
partea părinţilor
6. Aceşti elevi au pus deja aceste probleme anul trecut
7. Este pentru prima data când acest lucru vi se întâmpla ?
8. Cum explicaţi aceasta ?
9. Ce propuneţi pentru a rezolva aceasta problema ?
10. O astfel de problemă nu ar fi trebui să existe.
11. Daca nu veţi reuşi sa rezolvaţi aceasta problema veţi avea mai multe dificultăţi.
12. Aceasta demonstrează incapacitatea Dvs. de a preda.