MINISTERUL

Concursul Naţional de Fizică

EDUCAŢIEI
NAṬ IONALE ŞI
CERCETĂRII
ŞTIINŢIFICE
„Evrika” ediţia XXVI
Aprilie 2016
Barem– Clasa a X-a
X
INSPECTORATUL ŞCOLAR
JUDEŢEAN BRĂILA

Problema I. Parţial Punctaj

Barem subiect I 10 p
m1  a  m1 g sin   T  1m1 g cos 
a) 1p
m2  a  m2 g sin   T  2 m2 g cos 

a
 m1  m2  g sin    1m1  2m2  g cos  a  2,9
m
2p
m1  m2 s2
1p
m1m2 g  1  2  cos 
T T  0,36 N
m1  m2

b) După ce corpul de masă m1 ajunge la blocator, tensiunea din fir se anulează cele două
corpuri deplasându-se cu acceleraţiile

m
a2  g  sin    2 cos    2
s2
1p
m
a1urcare  g  sin   1 cos    6,5 2
s
3p
m
a1c  g  sin   1 cos    3,5 2
s

Înainte ca m1 sa atingă blocatorul corpurile au vitezele egale v1  v2  2  a  L  l 

m m m
2 
v1  v2  2  2,9 8m  4m   4,8166  4,82
s s s 1p

După ciocnirea cu blocatorul corpul de masă m1 urcă cu viteza iniţială v1,  k  v1 într-un timp

1. Orice rezolvare corectă ce ajunge la rezultatul corect va primi punctajul maxim pe itemul respectiv.
2. Orice rezolvare corectă, dar care nu ajunge la rezultatul final, va fi punctată corespunzător, proporţional cu
conţinutul de idei prezent în partea cuprinsă în lucrare din totalul celor ce ar fi trebuit aplicate pentru a ajunge
la rezultat, prin metoda aleasă de elev.
Pagina 1 din 10
 MINISTERUL
Concursul Naţional de Fizică
EDUCAŢIEI
NAṬ IONALE ŞI
CERCETĂRII
ŞTIINŢIFICE
„Evrika” ediţia XXVI
Aprilie 2016
Barem– Clasa a X-a
X
INSPECTORATUL ŞCOLAR
JUDEŢEAN BRĂILA

 k  v1  . Timpul de coborâre t  2d  k  v1
2
k  v1
tu  parcurgând distanţa d 
2  a1u a1c  a1u
c
a1u a1c

Din condiţia ca m2 să ciocnescă pe m1 pâna la a doua atingere a blocatorului de către m1 în

timpul T  tu  tc corpul de masă m2 parcurge distanţa de la mijlocul planului până la
blocator, adică L  l  4m

a2T 2
L  l  v2  T  1p
2

După rezolvarea ecuaţiei de gradul al doilea în care T  k 1, 75

3k 2  8, 43k  4  0 rezultă soluţia convenabilă k  0, 41  0, 4 ca fiind valoarea minimă a

coeficientului de restituire ,pentru valori mai mici , corpul de masă m1 va atinge de mai multe
ori blocatorul pâna să fie ciocnit de m2 .
c) Pentru valoarea lui k  0,8 corpul de masă m1 va urca cu o viteză iniţială

m m a t2 a t2
v1  0,8  4,8166  3,85 Dincondiţia de întâlnire L  l  v2  t  2  v1  t  1u
s s 2 2
2 2
2t 6,5t
4  4,82t   3,85t  2, 25t 2  8, 67t  4  0  t  0, 415s
2 2 1p
Vitezele celor două corpuri înainte de ciocnire vor fi
m m
u1   3,85  6,5  0, 415   1,15 4p
s s
m
u2   4,82  2  0, 415 
s
m2  u2  m1  u1   m1  m2  u
După ciocnirea plastică
0, 4  5, 65  0, 6 1,115 m m 0,5p
u  1,57
0, 6  0, 4 s s orientată spre baza planului

1. Orice rezolvare corectă ce ajunge la rezultatul corect va primi punctajul maxim pe itemul respectiv.
2. Orice rezolvare corectă, dar care nu ajunge la rezultatul final, va fi punctată corespunzător, proporţional cu
conţinutul de idei prezent în partea cuprinsă în lucrare din totalul celor ce ar fi trebuit aplicate pentru a ajunge
la rezultat, prin metoda aleasă de elev.
Pagina 2 din 10
 MINISTERUL
Concursul Naţional de Fizică
EDUCAŢIEI
NAṬ IONALE ŞI
CERCETĂRII
ŞTIINŢIFICE
„Evrika” ediţia XXVI
Aprilie 2016
Barem– Clasa a X-a
X
INSPECTORATUL ŞCOLAR
JUDEŢEAN BRĂILA

6,5   0, 415
2

d1  3,85  0, 415   m
Corpurile s-au întâlnit la distanţa 2
d1  1,598m  0,56m  1, 04m
m1  m2
Viteza corpului cu masa cu care acesta cicneşte blocatorul
m
u0  u 2  2  ac  d1  2,57 0,5p
s
Imediat după ciocnire noul corp va avea viteza
m m
ui  0,8  2,57  2, 06
s s
Noul corp se va deplasa pe planul înclinat cu acceleraţiile

ac 
 m1  m2  g sin    1m1  2m2  g cos 
m1  m2 0,5p

au  
 m1  m2  g sin    1m1  2m2  g cos 
m1  m2

m m
ac  2,9 2
; au  7,1 2
Valorile numerice în modul s s
La prima urcare după ciocnirea blocatorului
ui ui2 2d1 ui
t1u  d1  t1c  
au 2au ac au ac
ui ui
u2  act1c  ac u2,  k  u2  k  ac
ac au ac au
u2, kacui u2,2 2d 2 u ,2 kacui
t2u   d2  t2 c   2 
 
2
au au ac au 2au ac au ac au ac
0,5p
kac2ui k 2  ac 2ui
u3  act2c  u3,  k  u3 
   
2 2
ac au ac au

1. Orice rezolvare corectă ce ajunge la rezultatul corect va primi punctajul maxim pe itemul respectiv.
2. Orice rezolvare corectă, dar care nu ajunge la rezultatul final, va fi punctată corespunzător, proporţional cu
conţinutul de idei prezent în partea cuprinsă în lucrare din totalul celor ce ar fi trebuit aplicate pentru a ajunge
la rezultat, prin metoda aleasă de elev.
Pagina 3 din 10
 MINISTERUL
Concursul Naţional de Fizică
EDUCAŢIEI
NAṬ IONALE ŞI
CERCETĂRII
ŞTIINŢIFICE
„Evrika” ediţia XXVI
Aprilie 2016
Barem– Clasa a X-a
X
INSPECTORATUL ŞCOLAR
JUDEŢEAN BRĂILA

u3, k 2 ac 2ui u3,2 2d 3 k 2 ac 2ui

t3u   d3  t3c  
   
2 3
au a ac au 2au ac au ac
u

k 2 ac3ui k 3  ac 3ui
u4  act3c  u4,  k  u4 
   
3 3
ac au ac au 0,5p
, 3 3 ,2 3 3
u k ac ui u 2d 4 k ac ui
t4 u  4
 d4  4
t4 c  
   
3 4
au a ac au 2au ac au ac
u

  kac
2
  kac 
3
 kac 
n

ui  kac 
T 1      .........   
au  au ac  au ac   aa
  u c


 aa
 u c

 
 
Timpul
  kac
2
  kac 
3

n

ui  kac kac  
1      .........   
au ac  au ac  au ac   aa
  u c



 au ac  
 
 
2
  kac 
3
 kac 
n
 
kac kac   ui  ui
T  1       .........    
 au ac  au ac   aa
  u c


 aa
 u c

   au au ac 

 

n 1
 kac   ui ui   1 1 
1      ui   
u ui   au ac   au au ac   au au ac 
T  i      
 au au ac   kac   kac   kac 
 1   1   1  
 aa   aa   aa 
 u c  u c  u c

 1 1 
2, 06   
 7,1 7,1 2,9  0,5p
T s  1,52s
 0,8  2,9 
1  
 7,1 2,9 

1. Orice rezolvare corectă ce ajunge la rezultatul corect va primi punctajul maxim pe itemul respectiv.
2. Orice rezolvare corectă, dar care nu ajunge la rezultatul final, va fi punctată corespunzător, proporţional cu
conţinutul de idei prezent în partea cuprinsă în lucrare din totalul celor ce ar fi trebuit aplicate pentru a ajunge
la rezultat, prin metoda aleasă de elev.
Pagina 4 din 10
 MINISTERUL
Concursul Naţional de Fizică
EDUCAŢIEI
NAṬ IONALE ŞI
CERCETĂRII
ŞTIINŢIFICE
„Evrika” ediţia XXVI
Aprilie 2016
Barem– Clasa a X-a
X
INSPECTORATUL ŞCOLAR
JUDEŢEAN BRĂILA

Oficiu 1p
Problema II Parţial Punctaj
Barem subiect II 10 p
A. 3p
a) Conditia de transformare izoterma pV  p0V0
pV p0V0  p
Impartind cu m, masa aerului obtinem:   0
m m p0 1p 1p
0 gh  gh
m 0   
p0V0  RT   ; substituind în p  p0e p0
 p  p0e RT
 p0 RT
b) Dacă n este, numărul de molecule pe unitatea de volumul şi m0 masa fiecărei
molecule, atunci:
 n p 0 p n
  m0 n si  0  m0 n0   dar     1p 1p
 0 n0 p0 p0 n0
 gh  gh
 
Tinând cont de relatia p  p0e RT
 n  n0e RT

 gh
p 1 
  e RT  h  54Km 1p 1p
c) p0 2
B.
6p
0
a) Masa vaporilor pe care îi poate conține volumul V la temperatura t1 = 23 C este:
ms = ρsV , unde ρs = 20,5g / m3 . Se obține astfel: mvap 0,102 g .
Astfel, nu toată apa se vaporizează, iar vaporii vor fi saturanți. 1p
Presiunea din vas este: p = paer + pvap .
p0T1 2p
Presiunea aerului este: paer = , iar presiunea vaporilor saturanți:
T0
pvap = 21,04 torr . 1p
Se obține: p 845, 43 torr .

1. Orice rezolvare corectă ce ajunge la rezultatul corect va primi punctajul maxim pe itemul respectiv.
2. Orice rezolvare corectă, dar care nu ajunge la rezultatul final, va fi punctată corespunzător, proporţional cu
conţinutul de idei prezent în partea cuprinsă în lucrare din totalul celor ce ar fi trebuit aplicate pentru a ajunge
la rezultat, prin metoda aleasă de elev.
Pagina 5 din 10
 MINISTERUL
Concursul Naţional de Fizică
EDUCAŢIEI
NAṬ IONALE ŞI
CERCETĂRII
ŞTIINŢIFICE
„Evrika” ediţia XXVI
Aprilie 2016
Barem– Clasa a X-a
X
INSPECTORATUL ŞCOLAR
JUDEŢEAN BRĂILA

b) Presiunea vaporilor de apă rezultați prin vaporizarea întregii cantități de apă, în

mRT
funcție de temperatură, are expresia: p = 0, 632 T , unde presiunea este
μV 1p
0
exprimată în torr și temperatura în Kelvin. Pentru temperatura t1 = 23 C , presiunea
vaporilor ar avea valoarea: p1 186,94torr , valoare care nu corespunde cu valorile
din tabel. Astfel, se observă că temperatura cerută se încadrează aproximativ în
0 0
intervalul de temperaturi: (64 C ;68 C ) .
Pentru a determina temperatura și presiunea la care apa vaporizează complet se
reprezintă grafic dreptele: p = f (t ) și ps = f (t ) pentru intervalul de temperaturi:
(640 C ;680 C ) .
Din grafic se obțin valorile: t2 68,10 C și presiunea vaporilor pvap 2 216 torr . 1p
p0T2
Presiunea din vas este: p2 = + pvap 2 ; p2 1165, 6 torr .
T0
p(torr) 3p

215,5
213 pvap

ps

1p

180
64 68, t(0C)
1

1. Orice rezolvare corectă ce ajunge la rezultatul corect va primi punctajul maxim pe itemul respectiv.
2. Orice rezolvare corectă, dar care nu ajunge la rezultatul final, va fi punctată corespunzător, proporţional cu
conţinutul de idei prezent în partea cuprinsă în lucrare din totalul celor ce ar fi trebuit aplicate pentru a ajunge
la rezultat, prin metoda aleasă de elev.
Pagina 6 din 10
 MINISTERUL
Concursul Naţional de Fizică
EDUCAŢIEI
NAṬ IONALE ŞI
CERCETĂRII
ŞTIINŢIFICE
„Evrika” ediţia XXVI
Aprilie 2016
Barem– Clasa a X-a
X
INSPECTORATUL ŞCOLAR
JUDEŢEAN BRĂILA

0
c) La temperatura t3 = 100 C , toată masa de apă vaporizează, iar presiunea este:
1p
p T mRT3 1p
p3 = 0 3 + ; p3 1274,12 torr
T0 μV
Oficiu
1p
Problema III
Barem subiect III 10 p
A.

a)

Rx RA
A
0,5p 0,5p
V
RV

Fig. 1
b) Cu comutatorul K pe pozitia 1 se masoara curentul prin circuit I=E/Rx. Se trece K pe pozitia
2 si se regleaza R0 pana cand curentul prin acest circuit este egal cu curentul prin circuitul
anterior, astfel incat:
0,5p 0,5p

si deci Rx=R0

c) Pentru montajul din Fig. 1 :

U
Rmasurat 
U U 3p
I R 
RV ; x I

1. Orice rezolvare corectă ce ajunge la rezultatul corect va primi punctajul maxim pe itemul respectiv.
2. Orice rezolvare corectă, dar care nu ajunge la rezultatul final, va fi punctată corespunzător, proporţional cu
conţinutul de idei prezent în partea cuprinsă în lucrare din totalul celor ce ar fi trebuit aplicate pentru a ajunge
la rezultat, prin metoda aleasă de elev.
Pagina 7 din 10
 MINISTERUL
Concursul Naţional de Fizică
EDUCAŢIEI
NAṬ IONALE ŞI
CERCETĂRII
ŞTIINŢIFICE
„Evrika” ediţia XXVI
Aprilie 2016
Barem– Clasa a X-a
X
INSPECTORATUL ŞCOLAR
JUDEŢEAN BRĂILA

ERx Rv U RR 0,75p
UV  E  rI  RA I  Rmasurat  V  x V
(r  R A )( Rx  RV )  Rx Rv ; I Rx  RV

Rmasurat  Rx Rx
1  
Rx Rx  RV

Pentru montajul din Fig. 2 :

U R UV  U A
R   Rmasurat  RA
IA IA 0,75p
R  Rx RA
 2  masurat 
Rx Rx

Pentru montajul cu rezistenţă variabilă :

E
I
R0  r
E
IA 
RA  R0  r 0,75p

ERA I RA
I  i  
( RA  R0  r )( R0  r ) ; I RA  R0  r

- Ȋn cazul montajului din Fig. 1  1 este cu atȃt mai mic cu cȃt rezistența circuitului
0,25p
exterior este mai mica; în concluzie montajul oferǎ o precizie mai bunǎ pentru
rezistențe mici.
- Ȋn cazul montajului din Fig. 2  2 este cu atȃt mai mic cu cȃt rezistența circuitului
exterior este mai mare; în concluzie montajul oferǎ o precizie mai bunǎ pentru 0,25p
rezistențe mari.
- Ȋn cazul montajului cu rezistenţă variabilă cu cȃt rezistența electricǎ a circuitului
exterior (sau R0) este mai mare cu atȃt mai mica este  i ; în concluzie, precizia
0,25p
mǎsurǎtorii creşte cu creşterea rezistenței electrice a circuitului exterior.

1. Orice rezolvare corectă ce ajunge la rezultatul corect va primi punctajul maxim pe itemul respectiv.
2. Orice rezolvare corectă, dar care nu ajunge la rezultatul final, va fi punctată corespunzător, proporţional cu
conţinutul de idei prezent în partea cuprinsă în lucrare din totalul celor ce ar fi trebuit aplicate pentru a ajunge
la rezultat, prin metoda aleasă de elev.
Pagina 8 din 10
 MINISTERUL
Concursul Naţional de Fizică
EDUCAŢIEI
NAṬ IONALE ŞI
CERCETĂRII
ŞTIINŢIFICE
„Evrika” ediţia XXVI
Aprilie 2016
Barem– Clasa a X-a
X
INSPECTORATUL ŞCOLAR
JUDEŢEAN BRĂILA

B.

a)

0  U AB  I  R  U AB  I  R
1p
E
E  I R  r  I 
Rr

ER 75 10
U AB  U AB  V  50V 0,5p
Rr 10  5

b)

Punctele V şi C au acelaşi 1p
potenţial
1 1 1 1 1 2
      R0  2RAB
RAB R0 2R0 2R0 RAB R0

2p
E E 75
I  Re   r Re    5  7,5
Re  r I 6

1 1 1 R  R  RAB 
   Re 
Re R R  RAB 2R  RAB

R  2Re  R 
RAB  RAB  20  R0  40 1p
R  Re

1. Orice rezolvare corectă ce ajunge la rezultatul corect va primi punctajul maxim pe itemul respectiv.
2. Orice rezolvare corectă, dar care nu ajunge la rezultatul final, va fi punctată corespunzător, proporţional cu
conţinutul de idei prezent în partea cuprinsă în lucrare din totalul celor ce ar fi trebuit aplicate pentru a ajunge
la rezultat, prin metoda aleasă de elev.
Pagina 9 din 10
 MINISTERUL
Concursul Naţional de Fizică
EDUCAŢIEI
NAṬ IONALE ŞI
CERCETĂRII
ŞTIINŢIFICE
„Evrika” ediţia XXVI
Aprilie 2016
Barem– Clasa a X-a
X
INSPECTORATUL ŞCOLAR
JUDEŢEAN BRĂILA

c)

Punctele A şi B au
acelaşi potenţial
puntea fiind în
echilibru U AB =0

1,5p 1,5p

Oficiu
1p

Barem propuse de:

prof. Florin Moraru – Colegiul Naţional „Nicolae Bălcescu”, Brăila
prof. Victor Stoica – Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti

1. Orice rezolvare corectă ce ajunge la rezultatul corect va primi punctajul maxim pe itemul respectiv.
2. Orice rezolvare corectă, dar care nu ajunge la rezultatul final, va fi punctată corespunzător, proporţional cu
conţinutul de idei prezent în partea cuprinsă în lucrare din totalul celor ce ar fi trebuit aplicate pentru a ajunge
la rezultat, prin metoda aleasă de elev.
Pagina 10 din 10