Sunteți pe pagina 1din 8

Proiect de scurtă durată la dezvoltarea personală

Elaborat- student an.III Bîrsan Vasile


Aprobat -

Data: ________________
Durata: 45 minute
Subiectul: - Am prejudecăţi, sunt o persoană influenţabilă sau pot influenţa pe alţii ?
Tipul lecţie: dezbatere
Obiective de referinţă:
1.2 să demonstreze respect de sine
2.2 Sa manifeste respect pentru exprimarea punctelor diferite de vedere.
Obiective operaţionale:
O1: sǎ descrie propria persoană din perspective diferite;
O2 : să identifice unele convingeri personale;
O3: să indice divergentele de opinii parinte-copil din perspectiva copilului;
O4: să compare convingerile proprii cu alte perspective;
Strategia didactică:
a) Metode şi procedee:conversaţia, explicaţia, jocul didactic, lectura, dezbaterea.
b) Mijloace de învăţământ: fişe de lucru, markere.
c) Forme de organizare a activităţii : activitate pe grupe, activitate frontală, activitate individualǎ.
d) Bibliografie:
 Curriculum claselele Consiliere şi orientareConsiliera în şcoală –ghid pentru profesorii consilieri şi diriginţi, Editura Conphys, Râmnicu Vâlcea, 2001.
 Consiliera şi orientare –ghidul profesorului – Editura Humanitas.
 Jocul de-a viaţa – exerciţii pentru orele de dirigenţie
 Internet 
Scenariu didactic
Evenimentele Activitatea profesorului Activitatea elevului Strategia didactică Evaluar
instruirii Timp e
Metode de Mijloace Forme de
învăţământ de organizare
învăţămân
t
Moment 1 min. - notează absenţele (dacă este cazul); - elevul de
organizatoric serviciu
numeşte
absenţii (dacă
este cazul);

Captarea 4 min. Citeşte o povestioară (anexa 1). Participă la Conversaţia Fişa cu frontală orală
atenţiei Iniţiază o discuţie porind de la discuţie. povestirea
următoarele:
Cine sunteţi voi? Morcovul? Oul?
Cafeaua?
cum rezolvaţi adversităţile?

Anunţarea 1 min. Profesorul anunţǎ tema lecţiei şi Notează în caiete expunerea


temei noi şi a obiectivele pe înţelesul elevilor. Se titlul lecţiei.
obiectivelor noteazǎ titlul la tablǎ.
operaţionale
Dirijarea 7 1.Elevii sunt împărţiţi în şase grupe. conversaţia
învăţării min. a. Li se dă o fişă de lucru (fişa 2), li se Fişa de
O1 cere să completeze afirmaţiile din fişa lucru
rspectivă din 3 perspective: cum ar Rezolvă sarcinile. Explicaţia Activitate
răspunde el, cum ar răspunde mama Participă la
individuală
O3 despre el, cum ar răspunde tata despre discuţie.
el.
Prezintă Orală
b. Dupa completarea fiselor de catre toti răspunsurile. Răspun
elevii se va realiza o discutie pe grupuri surile
6 in care elevii vor impartasi colegilor de Coli A3 elevilor
min. grup raspunsurile date. Markere
O2 carioci Observ
c. Se sintetizează informatiile pe grupe area
Activitate
si se prezentă intreagii clase. sistema
pe grupe
Profesorul incurajează elevii sa compare tică
7 min. perspectivele si in cazul in care apar
diferente, sa discute impactul pe care il
O4 au acestea asupra relatiilor cu
persoanele respective, precum si ce
Anexa 1
Un morcov, un ou şi o cafea

O tanara s-a dus la mama ei spunindu-i de despre viata ei si despre cat de greu ii este. Nu stia cum sa mearga mai departe si se hotarase sa renunte. Era obosita
de lupta si de zbateri. Parea ca de indata ce o problema se rezolva, aparea alta. Mama ei o lua la bucatarie. Umplu 3 vase cu apa si le puse pe fiecare la foc
mare. Curand apa a fiert. In primul vas a pus morcovi, in al 2-lea a pus oua si in al 3-lea a pus cafea. Le-a lasat la fiert, fara sa spuna un cuvant. In aprox 20
minute ea a stins focul peste tot. A scos afara morcovii si i-a pus intr-un bol. A scos ouale si le-a pus intr-un bol. Apoi a pus si cafeaua intr-un bol. Intorcandu-
se catre fiica ei, ea a intrebat:
"Spune-mi, ce vezi ?"
"Morcovi, oua, cafea" spuse ea.
Mama ei a impins-o mai aproape, rugand-o sa atinga morcovii. Ea i-a atins, observand ca sunt moi. Apoi, mama a rugat-o sa ia un ou si sa-l sparga. Dupa ce a
inlaturat coaja, ea observa oul fiert tare. In cele din urma, mama o ruga sa ia o gura de cafea. Fiica zimbea, in timp ce gusta aroma bogata a cafelei. Apoi, fiica
intreba:
"Ce inseamna asta, mama?"
Mama ii explica ca fiecare din aceste obiecte a suportat aceeasi adversitate: apa fiarta. Fiecare a reactionat diferit. Morcovul a fost la inceput tare, dur si
neiduplecat. Totusi, in apa fiarta el s-a inmuiat si a devenit slab. Oul a fost fragil. Coaja lui subtire proteja lichidul interior, dar, dupa ce a stat in apa fiarta,
interiorul sau s-a intarit. Boabele de cafea au fost unice, remarcabile. Dupa ce au stat in apa fiarta, ele au schimbat apa.
"Cine esti tu ?" isi intreba ea fiica. "Cind greutatile bat la usa ta, cum raspunzi ? Esti ca un morcov, ca un ou, sau ca o ceasca de cafea ?"

Gandeste-te la urmatoarele:
Cine sunt eu?
Sunt eu precum morcovul care pare tare, dar care prin durere si greutate se moleseste, devenind moale si pierzand puterea?
Sunt precum oul care porneste cu o inima maleabila, dar care se schimba la caldura ? Am avut un spirit fluid, dar dupa o moarte, dupa o greutate sau dupa alte
incercari, am iesit intarit si puternic, teapan? Arata coaja mea la fel, fiind inauntru mai inversunat si mai incapatinat, cu spirit teapan si inima tare?
Sau sunt precum boabele de cafea ? Ele practic schimba apa fierbinte, circumstanta care aduce durere. Cind apa devine fierbinte, se parfumeaza.

Daca esti precum boabele de cafea, atunci cind lucrurile merg cel mai rau, tu le faci bune si schimbi situatia din jurul tau. Cind clipa este cea mai intunecata si
cind incercarile sunt cele mai grele, tu oare urci la un alt nivel?

Cum gestionezi adversitatile?


Esti un morcov, un ou, sau un bob de cafea ?

Fişa nr. 2
Nume si prenume

Ceea ce cred eu

1. Cel mai important lucu pe care l-am realizat în viaţă a fost


eu............................................................................................................................................................................................................................................................
tata......................................................................................................................................................................................................................................................
mama......................................................................................................................................................................................................................................................
2. Când aveam 13 ani doream să devin
eu.........................................................................................................................................................................................................................................................
mama.....................................................................................................................................................................................................................................................
tata..........................................................................................................................................................................................................................................................
3. Cea mai mare ceartă cu ai mei a fost despre
eu.........................................................................................................................................................................................................................................................
mama....................................................................................................................................................................................................................................................
tata.......................................................................................................................................................................................................................................................
4. Activitatea / hobby-ul meu preferat este
eu........................................................................................................................................................................................................................................................
mama......................................................................................................................................................................................................................................................
tata.....................................................................................................................................................................................................................................................
5. Teama mea cea mai mare este
eu......................................................................................................................................................................................................................................................
mama.....................................................................................................................................................................................................................................................
tata.......................................................................................................................................................................................................................................................
6. Lucrule pe care părinţii întotdeauna mi-au spus să-l fac a fost
eu........................................................................................................................................................................................................................................................
mama......................................................................................................................................................................................................................................................
tata.......................................................................................................................................................................................................................................................
7. Modul în care părinţii mă disciplinează este
eu.....................................................................................................................................................................................................................................................
mama......................................................................................................................................................................................................................................................
tata..........................................................................................................................................................................................................................................................
Fişa nr. 3
Nume si prenume .............................................................................................

Ce cred eu, prietenii mei, majoritatea adolscenţilor

Ce cred majoritatea adolescenţilor? Ce cred prietenii mei ? Ce cred eu ?


1. A te întâlni cu cineva

2. Ce te face popular

3.Consumul de alcool / tutun / droguri

3. A discuta cu părinţii

5. Cel mai important lucru când ne


alegem prietenii
6. Relaţiile sexuale la această vârsta
adolescenţei
7. Respectul datorat celor mai în
vârstă

8. Rolul şcolii în formarea viitorului


adult