Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FIȘA DE EVALUARE
în vederea certificării calificării profesionale,
Anul şcolar: ............................; sesiunea: .........................................
Standard de pregătire profesională (SPP) aprobat prin OMENCS nr. 4121 /13.06.2016
Cunoştinţe:
1.1.4. Adezivi utilizaţi în industria lemnului
4.1.2. Bordurarea canturilor panourilor
4.1.5. Norme de securitate şi sănătate în muncă, pază şi stingerea incendiilor şi de protecţie a mediului la
asamblarea reperelor prin încleiere
Abilităţi:
1.2.5. Recunoaşterea adezivilor în funcţie de caracteristicile şi proprietăţile acestora
1.2.6. Realizarea unei asamblări de elemente date, prin utilizarea unui adeziv specific
4.2.3. Stabilirea tipului de bordură şi a adezivului în funcţie de structura panoului dat
4.2.4. Utilizarea dispozitivului de asamblare adecvat tipului de bordură aplicată pe cantul panoului
4.2.9. Controlul valorilor parametrilor regimului de presare (temperatură, presiune, durată)
Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate la descrierea operaţiilor
efectuate Comunicarea/ Raportarea rezultatelor activităţilor profesionale desfăşurate
Atitudini:
Respectarea cerinţelor ergonomice la locul de muncă
4.3.3. Respectarea cu rigurozitate a succesiunii etapelor de lucru, prevăzute în fişa tehnologică
4.3.4. Asumarea responsabilităţii pentru calitatea operaţiilor de asamblare şi bordurare efectuate
4.3.8. Respectarea valorilor optime ale parametrilor regimului de presare
1.3.7. Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă, pază şi stingere a incendiilor şi protecţie a
mediului la utilizarea materiilor prime şi materialelor tehnologice
4.3.10. Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă, pază şi stingere a incendiilor şi de protecţie
a mediului, bordurarea panourilor şi la realizarea operaţiilor de furniruire a panourilor
Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme
Titlul temei pentru proba practică: Bordurarea panourilor
Execută operaţia de bordurare a plăcii măsuţă (1200x450 mm) executată din PAL melaminat cu grosimea
de 18 mm.
Sarcini. de lucru:
Pentru proba orală veți justifica modul de alegere al bordurii utilizate (tip de material, culoare, grosime), veți
descrie operațiile executate pentru realizarea sarcinilor de lucru utilizând termenii de specialitate.
1Criteriilede evaluare sunt enunturi asociate competentelor/rezultatelor învatarii care specifica cu mai multa exactitate rezultatele elevului, prin indicarea unor standarde prin care se poate masura nivelul de dobandire a competentei.
Fiecarui criteriu i se aloca un punctaj maxim.
Fiecare criteriu este detaliat prin indicatori de realizare, definiti în relatie cu competentele/rezultatele învatarii. Fiecarui indicator i se aloca un numar de puncte. Suma punctelor indicatorilor este
egala2 cu punctajul maxim al criteriului.
3Se trece de catre fiecare evaluator punctajul total obtinut de candidat pentru toate criteriile
45SeSe trecetrece dede catrecatre fiecarefiecare evaluatorevaluator punctajulpunctajul totaltotal acordatobtinutpentrudecandidatcandidatpentru toate criteriile
6Se calculeaza punctajul final ca medie aritmetica a punctajelor acordate de fiecare dintre cei trei evaluatori
7 Se completeaza de un membru al comisiei de examinare. Raspunsurile la întrebari vor fi luate în considerare la acordarea punctajului la proba orala
Întrebările Comisiei7
Observaţiile Comisiei de examinare referitoare la realizarea probei practice pentru motivarea punctajului acordat
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Rezultatul final stabilit de comisia de examinare pe baza evaluării probei practice și a probei orale:
Respins Cu
punctajul
final
Evaluatori Preşedinte de comisie
Data: ..............................