Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială ”Augustin Maior” Reghin Avizat, director:

Profesor: Moldovan Adriana

Aria curriculară: Limbă și comunicare – limbi moderne
Disciplina de învățământ: Limba modernă 1. Engleză
Clasa: a VII-a
Manualul utilizat: Limba modernă 1. Engleză – clasa a VIII-a (High Flyer) Avizat, resp. Comisie metodică:
Număr de ore pe săptămână: 2 ore

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA LIMBA ENGLEZĂ (L1). CLASA A VIII-A

ANUL ȘCOLAR 2019-2020
Planificare realizată în conformitate cu programa aprobată prin
ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3393 / 28.02.2017

Nr UNITĂŢI DE CONŢINUTURI NR SĂP ACTIVITĂŢI RESURSE EVALUARE OBSERVATII

crt INVAŢARE ORE TĂ DE ÎNVĂŢARE MATERIALE
MÂ
C.S. NA
1. REVISION Recapitularea cunostintelor asimilate in 2 S1
anul scolar precedent - exerciţii de înţelegere
2. A. Journeys past 1. Progres şi schimbare: invenţii şi 1 S2 globală de mesaje Manual Răspuns la
and present descoperiri audiate, prin marcare pe Casete întrebări
1.1 2. Oameni şi locuri: personalităţi de o schemă/diagramă; Fişe de lucru Povestire
1.2 seamă Gramatici Teste
1.3 3. F1: a descrie un obiect, un - completare de tabel; Reviste Teme
2.1 personaj, o personalitate completare de text Cărţi Compuneri
3.2 4. Present perfect: simple and lacunar; întrebări vizând Albume Dialoguri
3.3 continuous înţelegerea me- Pliante Exerciţii
4.1 5. Collective nouns sajului;exerciţii cu ale- Proiect
3. B. The world’s a 1. Incursiuni în lumea artei: lumea 1 S2 gere duală /multiplă / de Manual Răspuns la
stage culorilor şi a sunetelor tip adevărat/fals; Casete întrebări
1.1 2. Mijloace de comunicare în societatea Fişe de lucru Povestire

1
 1.2 modernă: publicitate şi anunţuri de Gramatici Teste
1.3 presă Reviste Teme
2.1 3. F5: a prezenta un punct de vedere/ o - exerciţii de intonaţie; Cărţi Compuneri
3.2 opinie Albume Dialoguri
3.3 4. Positions of adverbials - descrieri cu suport Pliante Exerciţii
4.1 5. Verbs followed by gerunds verbal sau vizual; Proiect
4. C. Get better soon  Universul personal: viaţa sănătoasă 2 S3
 F4: a preveni, a avertiza
 Obligation/advice/prohibition
 Passives with two objects
5. D. Revision 1. Recapitularea elementelor 2 S4
studiate in capitolele A, B, C
6.  Progres şi schimbare: ocupaţii şi 2 S5 - exerciţii de înţelegere Manual Răspuns la
Unit 1: Crossing profesiuni, invenţii şi descoperiri globală de mesaje Casete întrebări
borders  Mijloace de comunicare în societatea audiate, prin marcare pe Fişe de lucru Povestire
1.1 modernă: publicitate şi anunţuri de o schemă/diagramă; Gramatici Teste
1.2 presă - completare de table/ Reviste Teme
1.3  Oameni şi locuri:* diversitatea spaţiului text lacunar;exerciţii cu Cărţi Compuneri
2.1 anglo-saxon alegere duală /multiplă / Albume Dialoguri
3.2  F2: a iniţia o conversaţie de tip adevărat/fals; Pliante Exerciţii
3.3  F5: a prezenta un punct de vedere/ o -; activităţi în pe- Proiect
4.1 opinie rechi/grup
 Past tenses: revision - exerciţii de conver-saţie
- răspunsuri la între-bări;
- formulare de propo-
ziţii;

- redactare de paragraf
7. Unit 2: Exporing  Oameni şi locuri: personalităţi de 2 S6 activităţi de selectare şi Manual
the world seamă ordonare a informa-ţiei Casete
1.1  Mijloace de comunicare în societatea utile prin parcur-gerea Fişe de lucru
1.2 modernă: scrisoarea mai multor para-grafe Gramatici
1.3  F1: a descrie un obiect, un personaj, o dintr-un text / a mai Reviste
2.1 personalitate multor texte; Cărţi
3.2  F5: a prezenta un punct de vedere/ o - activităţi de proiect Albume
3.3 opinie - exerciţii de identifi-care Pliante
4.1 a elementelor ne-

2
  Be/get used to cunoscute pe baza celor
Clauses of concession: even though, cunoscute;
despite - exerciţii de corelare a
unor cuvinte cu defini-ţia
corespunzătoare
(matching);
8.  Obiceiuri şi tradiţii:* superstiţii 2 S7 exerciţii de identifi-care Manual Răspuns la
 F1: a descrie un obiect, un personaj, o a ordinii logice şi Casete întrebări
personalitate cronologice (ordonaţi, Fişe de lucru Povestire
Unit 3. That’s what  F4: a preveni, a avertiza eliminaţi, grupaţi etc.) Gramatici Teste
friends are for  Adjective + preposition combination: - joc de rol; Reviste Teme
1.1 so/such....that - luare de notiţe Cărţi Compuneri
1.2 - exerciţii de intonaţie; Albume Dialoguri
1.3 - exerciţii de formulare Pliante Exerciţii
2.1 de întrebări; Proiect
3.2 -exerciţii de completare
3.3 a informaţiei;
4.1 - descrieri cu suport
verbal (întrebări, cuvin-
te de sprijin) sau vizual
9.  Universul personal: gusturi şi preferinţe 2 S8 - descrieri cu suport Manual
 F1: a descrie un obiect, un personaj, o verbal (întrebări, cuvin- Casete
Unit 4: Kicks and personalitate, un proces te de sprijin) sau vizual; Fişe de lucru
thrills  F5: a prezenta un punct de vedere/ o activităţi în pe- Gramatici
1.1 opinie rechi/grup Reviste
1.2  F11: a raporta spusele unei persoane - exerciţii de conver-saţie Cărţi
1.3  Indirect questions - răspunsuri la între-bări; Albume
2.1  Reported speech: revision - formulare de propo- Pliante
3.2 ziţii;
3.3 - exerciţii de corelare a
4.1 unor cuvinte cu defini-ţia
corespunzătoare
10.  Universul personal: viaţa sănătoasă 2 S9 activităţi de selectare şi Manual Răspuns la
Unit 5: Parents in  F1: a descrie un obiect, un personaj, o ordonare a informa-ţiei Casete întrebări
the classroom personalitate utile prin parcurgerea Fişe de lucru Povestire
1.1  F3: a exprima gusturi, preferinţe mai multor paragrafe Gramatici Teste
1.2  F4: a preveni, a avertiza dintr-un text / a mai Reviste Teme

3
 1.3  Reporting advice: advice, recommend, multor texte; Cărţi Compuneri
2.1 suggest - activităţi de proiect Albume Dialoguri
3.2 - exerciţii de identifi-care Pliante Exerciţii
3.3 a elementelor ne- Proiect
4.1 cunoscute pe baza celor
cunoscute;
- exerciţii de corelare a
unor cuvinte cu defini-ţia
corespunzătoare
(matching);
11. Unit 6: Revision  Recapitularea cunostintelor studiate in 2 S10
capitolele 1-5
12.  Oameni şi locuri: personalităţi de 2 S11 exerciţii de identifi-care Manual Răspuns la
seamă a ordinii logice şi Casete întrebări
 Incursiuni în lumea artei: lumea cronologice (ordonaţi, Fişe de lucru Povestire
Unit 7: Don’t judge culorilor şi a sunetelor eliminaţi, grupaţi etc.) Gramatici Teste
a book by its cover  F1: a descrie un obiect, un personaj, o - joc de rol; Reviste Teme
1.1 personalitate - luare de notiţe Cărţi Compuneri
1.2  F5: a prezenta un punct de vedere/ o - exerciţii de intonaţie; Albume Dialoguri
1.3 opinie - exerciţii de formulare Pliante Exerciţii
2.1  F6: a povesti o întâmplare/ un de întrebări; Proiect
3.2 eveniment -exerciţii de completare
3.3  Defining relative clauses with a informaţiei;
4.1 prepositions - descrieri cu suport
 Non-defining clauses verbal (întrebări, cuvin-
te de sprijin) sau vizual

13.  Progres şi schimbare: ocupaţii şi 4 S12- exerciţii de înţelegere Manual Răspuns la

profesiuni, invenţii şi descoperiri 13 globală de mesaje Casete întrebări
 Oameni şi locuri: personalităţi de audiate, prin marcare pe Fişe de lucru Povestire
Unit 8: Puzzling seamă o schemă/diagramă; Gramatici Teste
puzzles  F1: a descrie un personaj, o - completare de table/ Reviste Teme
1.1 personalitate text lacunar;exerciţii cu Cărţi Compuneri
1.2  F5: a prezenta un punct de vedere/ o alegere duală /multiplă / Albume Dialoguri
1.3 opinie de tip adevărat/fals; Pliante Exerciţii
2.1  Past Perfect Continuous - matching; Proiect

4
 3.2  Possesive forms - redactare de paragraf
3.3
4.1
14.  Mediul înconjurător: acţiuni pentru 2 S14 completare de table/ Manual Răspuns la
protecţia mediului text lacunar;exerciţii cu Casete întrebări
Unit 9: Home and  Mijloace de comunicare în societatea alegere duală /multiplă / Fişe de lucru Povestire
away modernă: scrisoarea de tip adevărat/fals; Gramatici Teste
1.1  F1: a descrie un personaj, o - exerciţii de identifi-care Reviste Teme
1.2 personalitate a ordinii logice şi Cărţi Compuneri
1.3  F4: a preveni, a avertiza cronologice (ordonaţi, Albume Dialoguri
2.1  F 10: *a argumenta eliminaţi, grupaţi etc.) Pliante Exerciţii
3.2  The Article - exerciţii de formulare Proiect
3.3 de întrebări;
4.1 - descrieri cu suport
verbal (întrebări, cuvinte
de sprijin) sau vizual;
activităţi în perechi/grup
- răspunsuri la între-bări;
- matching;
- redactare de paragraf
REVISION 2 S15
15.  Obiceiuri şi tradiţii:* superstiţii 4 S16- - exerciţii de formulare Manual Răspuns la
 Incursiuni în lumea artei: lumea 17 de întrebări; Casete întrebări
Unit 10: Myths and culorilor şi a sunetelor -exerciţii de completare Fişe de lucru Povestire
legends  F1: a descrie un personaj a informaţiei; Gramatici Teste
1.1  F5: a prezenta un punct de vedere/ o -activităţi de ordonare a Reviste Teme
1.2 opinie informaţiei Cărţi Compuneri
1.3  Expressing purpose: in order to, so as - activităţi de proiect Albume Dialoguri
2.1 not to, so too, enough Pliante Exerciţii
3.2 Proiect
3.3
4.1
16. Unit 11:  Incursiuni în lumea artei: lumea 2 S18 - exerciţii de identifi-care Manual Răspuns la
Rocking’n’rolling sunetelor a ordinii logice şi Casete întrebări
1.1  Mijloace de comunicare în societatea cronologice (ordonaţi, Fişe de lucru Povestire
1.2 modernă: telefonul eliminaţi, grupaţi etc.) Gramatici Teste
1.3  Progres şi schimbare: profesiuni, - joc de rol; Reviste Teme

5
 2.1 invenţii - exerciţii de intonaţie; Cărţi Compuneri
3.2 - exerciţii de identifi-care Albume Dialoguri
3.3 a elementelor ne- Pliante Exerciţii
4.1 cunoscute pe baza celor Proiect
cunoscute;
17. Unit 12: Revision  Recapitularea cunostintelor studiate 4 S19-
in capitolele 7-11 20
18. Unit 13: What’s on  Universul personal: gusturi şi preferinţe 2 S21 - exerciţii de formulare Manual Răspuns la
the box?  Mijloace de comunicare în societatea de întrebări; Casete întrebări
1.1 modernă: publicitate şi anunţuri în -exerciţii de completare Fişe de lucru Povestire
1.2 presă a informaţiei; Gramatici Teste
1.3  F1: a descrie un obiect -activităţi de ordonare a Reviste Teme
2.1  F3: a exprima gusturi, preferinţe informaţiei Cărţi Compuneri
3.2  Present Simple as future - activităţi de proiect Albume Dialoguri
3.3 Pliante Exerciţii
4.1 Proiect
19. Unit 14: Just a job  Progres şi schimbare: ocupaţii şi 2 S22 - activităţi de proiect Manual Răspuns la
1.1 profesiuni - exerciţii de identifi-care Casete întrebări
1.2  Oameni şi locuri: personalităţi de a elementelor ne- Fişe de lucru Povestire
1.3 seamă cunoscute pe baza celor Gramatici Teste
2.1  F1: a descrie un obiect cunoscute; Reviste Teme
3.2  F2: a iniţia o conversaţie - exerciţii de corelare a Cărţi Compuneri
3.3  Conditional sentences unor cuvinte cu defini-ţia Albume Dialoguri
4.1 corespunzătoare Pliante Exerciţii
(matching); Proiect

20. Unit 15: A slice of  Obiceiuri şi tradiţii:* superstiţii 4 S23- - exerciţii de formulare Manual Răspuns la
life  F6: a povesti o întâmplare/ un 24 de întrebări; Casete întrebări
1.1 eveniment -exerciţii de completare Fişe de lucru Povestire
1.2  Sequence of adjectives a informaţiei; Gramatici Teste
1.3  Phrasal verbs -activităţi de ordonare a Reviste Teme
2.1 informaţiei Cărţi Compuneri
3.2 - activităţi de proiect Albume Dialoguri
3.3 Pliante Exerciţii

6
 4.1 Proiect
21.  Progres şi schimbare: ocupaţii şi 2 S25 Manual Răspuns la S 27
Unit 16: Dreams profesiuni - exerciţii de identifi-care Casete întrebări ŞCOALA
and worries  Universul personal: gusturi şi preferinţe a elementelor ne- Fişe de lucru Povestire ALTFEL
1.1  F1: a descrie un obiect, un personaj, o cunoscute pe baza celor Gramatici Teste
1.2 personalitate cunoscute; Reviste Teme
1.3  F3: a exprima gusturi, preferinţe, - exerciţii de corelare a Cărţi Compuneri
2.1 *dorinţe unor cuvinte cu defini-ţia Albume Dialoguri
3.2  Wish/ if only+past tense corespunzătoare Pliante Exerciţii
3.3 (matching); Proiect
4.1
22. Unit 17: In the  Universul personal: viaţa sănătoasă 2 S26 - exerciţii de conver-saţie Manual Răspuns la
dead of the night  Progres şi schimbare: invenţii şi - răspunsuri la între-bări; Casete întrebări
1.1 descoperiri - formulare de propo- Fişe de lucru Povestire
1.2  F1: a descrie un obiect, un personaj, o ziţii; Gramatici Teste
1.3 personalitate -activităţi de ordonare a Reviste Teme
2.1  F2: a iniţia o conversaţie informaţiei Cărţi Compuneri
3.2  F3: a exprima *dorinţe - activităţi de proiect Albume Dialoguri
3.3  Wish/ if only+Past Perfect, regret+verb- - exerciţii de identifi-care Pliante Exerciţii
4.1 ing a elementelor ne- Proiect
cunoscute pe baza celor
cunoscute;
- matching;
- redactare de paragraf
23. Unit 18: Revision  Recapitularea cunostintelor studiate in 2 S28
capitolele 13-17
24. Unit 19: How was it  Progres şi schimbare: invenţii şi 2 S29 - exerciţii de identifi-care Manual Răspuns la
done? descoperiri a ordinii logice şi Casete întrebări
1.1  Incursiuni în lumea artei: lumea cronologice (ordonaţi, Fişe de lucru Povestire
1.2 culorilor şi a sunetelor eliminaţi, grupaţi etc.) Gramatici Teste
1.3  F1: a descrie un obiect, un personaj, o - joc de rol; Reviste Teme
2.1 personalitate - exerciţii de intonaţie; Cărţi Compuneri
3.2  F6: a povesti o întâmplare, un - exerciţii de identifi-care Albume Dialoguri
3.3 eveniment a elementelor ne- Pliante Exerciţii
4.1  The Passive voice cunoscute pe baza celor Proiect
cunoscute;

7
25. Unit 20: Young  Oameni şi locuri: personalităţi de 2 S30 - activităţi de proiect Manual Răspuns la
people in the news seamă - exerciţii de identifi-care Casete întrebări
1.1  Progres şi schimbare: ocupaţii şi a elementelor ne- Fişe de lucru Povestire
1.2 profesiuni cunoscute pe baza celor Gramatici Teste
1.3  F1: a descrie un obiect cunoscute; Reviste Teme
2.1  F5: a prezenta un punct de vedere/ o - exerciţii de corelare a Cărţi Compuneri
3.2 opinie unor cuvinte cu defini-ţia Albume Dialoguri
3.3  As , like as, as....as corespunzătoare Pliante Exerciţii
4.1 (matching); Proiect
26. Unit 21: Behind the  Incursiuni în lumea artei: lumea 2 S31 completare de tabel/ Manual Răspuns la
scenes culorilor şi a sunetelor text lacunar;exerciţii cu Casete întrebări
1.1  Progres şi schimbare: ocupaţii şi alegere duală /multiplă / Fişe de lucru Povestire
1.2 profesiuni, invenţii şi descoperiri de tip adevărat/fals; Gramatici Teste
1.3  F6: a povesti o întâmplare, un - exerciţii de identifi-care Reviste Teme
2.1 eveniment a ordinii logice şi Cărţi Compuneri
3.2  F9: *a exprima cantitatea cronologice (ordonaţi, Albume Dialoguri
3.3  The Participle eliminaţi, grupaţi etc.) Pliante Exerciţii
4.1 - joc de rol; Proiect
27. Unit 22: Land of  Oameni şi locuri: personalităţi de 1 S32 - exerciţii de identifi-care Manual Răspuns la
the brave? seamă a ordinii logice şi Casete întrebări
1.1  Mijloace de comunicare în societatea cronologice (ordonaţi, Fişe de lucru Povestire
1.2 modernă: publicitate şi anunţuri în eliminaţi, grupaţi etc.) Gramatici Teste
1.3 presă - joc de rol; Reviste Teme
2.1  F6: a povesti o întâmplare, un - exerciţii de intonaţie; Cărţi Compuneri
3.2 eveniment - exerciţii de identifi-care Albume Dialoguri
3.3  Ability in the past and future a elementelor ne- Pliante Exerciţii
4.1  Phrasal verbs cunoscute pe baza celor Proiect
cunoscute;

28. Unit 23: Let’s keep  Progres şi schimbare: ocupaţii şi 1 S32 - activităţi de proiect Manual Răspuns la
talking profesiuni - exerciţii de identifi-care Casete întrebări
1.1  Mijloace de comunicare în societatea a elementelor ne- Fişe de lucru Povestire
1.2 modernă: telefonul cunoscute pe baza celor Gramatici Teste
1.3  F5: a prezenta un punct de vedere/ o cunoscute; Reviste Teme
2.1 opinie - exerciţii de corelare a Cărţi Compuneri
3.2  F 10: *a argumenta unor cuvinte cu defini-ţia Albume Dialoguri
3.3  Future and future in the past corespunzătoare Pliante Exerciţii

8
 4.1 (matching); Proiect
29. Unit 24: Revision  Recapitularea cunostintelor studiate in 2 S33
capitolele 19-23