Sunteți pe pagina 1din 3

PLAN DE MĂSURI

ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂŢIRII REZULTATELOR LA EXAMENUL DE EVALUARE NAŢIONALĂ

ÎN URMA REZULTATELOR OBŢINUTE LA SIMULAREA EXAMENULUI DE EVALUARE NAŢIONALĂ

AN ŞCOLAR 2020-2021

Nr. Obiective Măsuri Termen Responsabili Indicatori de evaluare


crt
Actiuni pentru atingerea Rezultate asteptate
obiectivelor

1. Analiza şi diagnoza Analiza rezultatelor obţinute la nivelul Crearea unei imagini Aprilie Director Statistici
rezultatelor la Simularea unităţii şcolare la Simularea Examenului relevante asupra 2021
Responsabilul
Examenului de Evaluare de Evaluare Naţională 2021, comparativ rezultatelor obţinute la
Naţională 2021 cu cele din 2019 şi elaborarea Simularea Examenului comisiei de
curriculum
programelor de măsuri specifice. de Evaluare Naţională
2021, comparativ cu
cele din 2019

2. Monitorizarea modului de Monitorizarea materiei conform Respectarea aprilie 2021 Director Raport scris al fiecarui
pregătire a elevilor, la planificarilor calendaristice planificarilor, profesor
fiecare disciplină de parcurgerea integrala a Iunie 2021 CEAC
Asistențe/interasistențe
examen, în vederea continuturilor prevazute
asigurării reuşitei la de programele școlare Chestionare elevi
Evaluarea naţională 2021
prin parcurgerea integrală
a materiei

3 Creșterea procentului - abordarea săptămânală a modelelor permanent Profesorii Fişe de lucru


notelor peste 5 și de subiecte de EN propuse de disciplinelor la diferenţiate
îmbunătățirea rezultatelor reprezentanții ministerului pe site-ul care se susțin
evaluării www.rocnee.ro; probele de Modele subiecte de EN
evaluare
-organizarea activităţii de învăţare pe
grupe de elevi, în funcţie de valenţele
educative, în funcţie de posibilităţile
intelectuale diferite ale elevilor, în
funcţie de nivelul de cunoştinţe ale
elevilor.

- aplicarea unor teste periodice în


vederea verificării formulelor (a
cunoștințelor de bază);

- discutarea testelor la orele de


pregătire suplimentară;

- aprofundarea acelor puncte slabe la


care elevii au făcut dovada slabei
pregătiri.

-ierarhizarea şi diferenţierea sarcinilor


didactice.

4. Monitorizarea prezenţei Monitorizarea frecvenţei elevilor si Creşterea ratei de Permanent Diriginţii Cataloage
elevilor la orele de curs şi la luarea măsurilor pentru prevenirea şi participare şcolară prin Informări săptămânale
orele de pregătire diminuarea absenteismului, de diminuarea părinţi
absenteismului şi Informări săptămânale
suplimentară la disciplinele informare permanentă a familiilor
motivarea elevilor diriginţi
de examen acestora. pentru studiu.

Monitorizarea modului de organizare şi Desfasurarea conform permanent Director Liste de prezenta


desfăşurare a orelor de pregătire planificarii a
suplimentară programelor stabilite CEAC Consemnari de condică

Dovezile progresului
realizat individual de
fiecare elev

5. Crearea cadrului necesar Organizarea lunară de simulari a Familiarizarea elevilor mai 2021 Director Simulari evaluare
derulării unor evaluări ale Examenului de Evaluare Nationala cu conditiile de examen
progresului elevilor în Profesorii Statistici rezultate
condiţii de examen Stabilirea nivelului de disciplinelor la
iunie 2021
pregatire al elevilor care se sustin
probele de
evaluare

Organizarea de 3 intalniri/ pe semestru Constientizarea aprilie 2021 Director Procese verbale


(elev-parinti-profesori) de prezentare si parintilor cu privire la
analiza a rezultatelor elevilor de cls. a nivelul de pregatire al mai 2021 Consilier
educativ
VIII-a la disciplinele de examen elevilor iunie 2021
diriginti

6. Diseminarea şi prelucrarea Prelucrarea metodologiei de examen Cunoaşterea tuturor pe Director Procese verbale
prevederilor metodologiei elevilor şi părinţilor; afişarea, la avizierul prevederilor parcursul
de examen tuturor elevilor programul de consiliere în acest metodologiei de anului Diriginți Grafic consiliere
publicurilor ţintă
sens. examen de către școlar
candidaţi şi părinţii
acestora

S-ar putea să vă placă și