Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SEPTEMBRIE
,,Din bucățele,, ,,Săculețul fermecat,,
Jocurididactic Scopul:reconstituirea Scopul:identificarea și
e Unui obiect din părțile lui denumirea unor obiecte,în
componente. absența vederii,prin pipăire.
,,Rîndunicăfărăcuib,,Educatoarea ,,Vulpedormi,,
Jocuri mobile desemnează pe sol un cerc mare pe Într-o parte a grupei se
marginea căruia stau copii la egală stabilește căsuța iepurașilor iar
distanța unul de altul.Fiecare copil își în cealaltă căsuțavulpii.Un
desenează în jurulsău un cerc mic copil va fi vulpea,care sta în
(cuibul).Unul dintre copii sta în culcușul ei,restulvor fi
mijlocul cercului iepurașii.Căsuțele se
mare(rîndunica).Toți ceilalți stau în delimitează prin doua linii .La
cuibul lor.La semnalul semnalul de începere
educatoarei,,zburați,,rîndunelele își ,,iepurașii,,ies din căsuță
schimbă cuiburile între ele.Rîndunica imitînd săritura iepurașilor și
din mijloc care nu are cuib urmărește se duc la linia ce marchează
și ea să aibă un cuib.Iar copilul ce culcușul vulpii,unde se opresc
rămîne fără cuib trece în cercul mare. și strigă:,,Vulpea somnoroasă
S-a închis în casă,,
Vulpea se trezește și prinde
iepurașii care fug pe la casa
lor.Iepurașul prins ieste dus în
căsuța vulpii si este eliberat
cînd vulpea prinde alt iepuraș.
,,De-a primăria,, ,,Înospeție la casa de
Jocuri de rol Sarcina:Utilizarea noțiunilor de cultură,,
sat,primar,primărie,societate Sarcina:Respectarea regulilor
de comportare în
societeate.Folosirea formulelor
de politețe.
CICLOGRAMA JOCURILOR
OCTOMBRIE
Jocuri didactice ,,AL CUI GLAS ESTE?(GHICI ,, DE-A POȘTAȘUL,,
CINE TE-A TREZIT),,
Scopul:consolidarea cunoaşterii
Scopul:Formarea posibilitatii de a numelor şi a imaginilor colegilor din
distinge glasul colegilor din grupa si grupă, educareasimpatiei, a atitudinii
de a utilize genitivul numelor pozitive faţă de copiii din grupă
proprii;educarea atentiei auditive.
exprimate prin urările
adresate,gândurile, sentimentele
redate în scrisoare, verificarea
normelor de comportare în raport cu
primirea poştei
IANUARIE
FEBRUARIE
Copiii stau p banci sau pe scaune. Adultul Copiii sunt impartiti in doua grupe: motanii si
rosteste: „ E soare. Mergem la plimbare!”. soriceii. Langa un perete se afla scaunelele pe care
Copiii merg sau alearga pe tot terenul. La stau motanii, in partea opusa – casuta soriceilor.
cuvintele „ Ploaia a venit” fugiti repede Soriceii se deplaseaza in mers obisnuit pe varfurile
acasa!” ei se intorc la locurile lor. Cand degetelor: „ Soriceii intr-o zi / Mult au vrut sa stie, /
educatorul repeta „ Iata soarele din nou! Cat e ceasul, cat o fi? / Hai la sonerie!”. Dupa ce a
Puteti sa iesiti la plimbare!” – jocul reincepe. recitat versurile, educatoarea suna din clopotel. Copiii
se opresc din mers si il reiau numai la urmatoarea
versuri: „ La drum iarasi ei pornesc, / Vor sa se
ascunda, / Cand motanii se zaresc / Fugi sa nu te-
ajunga!”. La versul „ fugi sa nu te-ajunga” motanii
alearga dupa soricei, incercand sa prinda cat mai
multi. La reluarea jocului se schimba rolurile intre
grupe.