Fisa de observatie

1. Date subiect

Nume si prenume _________________________________________

Sexul ________________
Varsta ______________
Locul nasterii ____________________________
Nivelul de pregatire _______________________
Vechimea in munca ________________________
Ultimul loc de munca ______________________
Functia ocupata la ultimul loc de munca __________________________

GRILA OBSERVATIE COMPORTAMENT NONVERBAL

Conduita expresiva Scala evaluare

1 2 3 4 des 5
deloc foarte destul de foarte
rar des des

1. Gesturile

Frangerea mainilor sau

impletirea degetelor

Retragerea mainilor de pe
masa
Degetele mai ridicate
Frecatul la ochi in timpul
conversatiei
Incrucisarea bratelor in
fata
Scurta atingere a ochiului
in timpul conversatiei
Acoperirea/atingerea
gurii
Atingerea parului,
mangaierea lui
Atingerea sprancenelor
Ridicarea umerilor si
ascunderea gatului
 Aplecarea trunchiului in
fata sau in spate
Tinerea genunchilor
apropiati si/sau incrucisarea
picioarelor
Inclinarea capului intr-o
parte

2.Atitudinile
corporale

Spatele drept, capul drept

si privirea inainte, mainile
miscandu-se pe langa corp
Trunchiul aplecat in fata,
umerii lasati, capul plecat,
mainile miscandu-se lent si
fara vlaga pe langa corp

3. Mersul

Lent, greoi, apasat

Lent, ezitant, timid
Rapid, energetic, ferm
4. Mimica

Apleaca fata in timpul

executarii probei
Culoarea la obraji se
schimba in rosu
Incruntarea fruntii si
coborarea sprancenelor
Marirea ochilor si
ridicarea sprancenelor
Ochii umezi si luciosi
Strange din buze
Incretirea buzelor
Strambatul din nas
Zambet fals asociat cu o
figura impasibila

Privirea coborata in jos sau in

lateral
Miscari ale privirii prin
camera
 Privirea direct in ochii
interlocutorului
5.Vocea
Vorbire lenta, calda
Joasa, coborata
Timbrul subtire
Vorbire sacadata
6. Vestimentatia

Tinuta ferma, prea sobra,

fara accesorii
Aspect ingrijit, imbracat
cu gust, fara sa fie ostentativ
Tinuta inadecvata
postului pentru care aplica
persoana
7. Conduita verbala

Tusitul in anumite
momente
Debit crescut/scazut al
vorbirii
Pauze in vorbire
Pronuntia clara si corecta
Pronuntia neclara,
incorecta
8. Conduita reflexiva

Cooperare cu ceilalti
Optimism, tonus pozitiv
Participare motivata, cu
interes si curiozitate
Capacitate de sinteza
superioara
Organizare in raspunsuri
Respect fata de
intervievatori,politete,
deschidere fata de intrebarile
acestora
Putere de decizie
Spirit de observatie
Motivatie pentru munca
cu elevii
Abilităţi de comunicare
 Se marcheaza cu “X” in dreptul raspunsului considerat corect

Observatii ale intervievatorului:

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Data ___________________
Semnatura intervievatorului __________________
 Grila de observatie

Se va acorda o nota fiecarui item in functi de frecventa manifestarii

comportamentului respectiv, dupa cum urmeaza:
1. – acest tip de comportament nu este prezent pe parcursul interviului
2. – uneori acest tip de comportament este prezent pe parcursul interviului
3. deseori acest tip de comportament este prezent pe parcursul interviului
4. in cea mai mare parte a timpului pe parcursul interviului acest tip de
comportament este prezent
5. acest tip de comportament este prezent pe tot parcursul inteviului

Scala de evaluare
Categoria Dimensiuni
1 2 3 4 5
Gandire logica
- evoca date, evenimente, persoane, locuri,
raspunde organizat la subiecte complexe, da
raspunsuri logice, coerente, la subiect,
reflecteaza cateva secunde inainte de a
raspunde la intrebari, pune intrebari de
nuantare.

Exprimare clara, precisa a ideilor si fluenta

in exprimare:

- raspunde precis la intrebari; accentueaza

ideile principale; formuleaza fraze complexe;
termina idea inceputa; ideile au continuitate;
foloseste vocabular elevat; adaptabilitate la
nivelul educational si social al persoanei cu
care comunica.

Maturitate:
- convingeri personale solide; capacitate de
Aptitudini si diferentiere a dorintelor; doreste sa aiba
calitati certitudinea ca ainteles bine intrebarea inainte
de a raspunde; nu se pierde in detalii.
Motivatie realista si ambitioasa:
- motivata de ceea ce face; viziune pe termen
lung; aspiratii realiste; isi cunoaste
capacitatile; doreste sa isi depaseasca actuala
conditie; doreste sa se autoperfectioneze;
doreste sa evolueze professional si social cu
dezvoltarea firmei noastre; este devotat.
Optimism fara naivitate si tonus pozitiv:
- gandire si atitudine pozitiva fara pierderea
simtului realitatii; ii place activitatea pe care o
 desfasoara; da dovada de siguranta de sine
prin gesture, cuvinte, comportamente.
Independenta:
- prefera o munca in care sa isi assume toata
responsabilitatea si sa ia decizii singur.

Convingere si argumente:
- convingator in ceea ce zice; denota siguranta
si claritate in argumente; prezenta agreabila,
sociabila, placuta; deschisa in discutie.
Gandire creativa:
- vorbeste despre solutii la probleme, le
rezolva cu succes; vorbeste de conflicte,
dificultati, neintelegeri si modalitati de
rezolvare ale acestora.
Loialitate si demnitate:
- direct, sincer, de incredere; da dovada de
seriozitate, te poti baza pe el.
- capabil sa zambeasca sau chioar sa rada in
timpul interviului;

- sigur pe sine; vorbeste de conflicte,

dificultati;
Comportamente

- direct, sincer, de incredere, loial;

- motivat, ferm in alegerea profesiei;

- constient de propriile puncte forte, dar si de

cele slabe;

- raspunsuri clare, la obiect;

- concordanta intre cuvinte si gesturi;

implicare in timpul interviului.

Aspect - aspect ingrijit;

exterior/prestanta
- evita privirea in timpul discutiei.