Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
a ) “ – Ce te legeni, codrule,
Fara ploaie, fara vant,
Cu crengile la pamant? “
( Mihai Eminescu – “ Ce te legeni...”)
b ) “ Si eu eram vesel ca vremea cea buna. “
( Ion Creanga )
c ) “ Se scutura din salcami o ploaie de miresme. Bunicul sta pe prispa...pletele lui albe
si crete sunt niste ciorchine de flori albe... numai ochii bunicului au ramas ca
odinioara : blanzi si mangaietori. ‘’
( B. St. Delavrancea )
Analizati propozitiile de mai sus dupa scopul comunicarii, dupa structura si dupa
aspectul pozitiv sau negativ al predicatului.
- Partea stanga a tablei se lasa libera pentru alcatuirea unor scheme care se
completeaza treptat. Schemele vor contine clasificarea propozitiilor dupa
anumite criterii; tipurile de raporturi sintactice si mijloacele de realizare a
acestora in propozitie sau fraza.
- Se impart fise de lucru elevilor continand exercitii recapitulative legate de
structura propozitiilor.
Analizati propozitiile de mai sus dupa scopul comunicarii, dupa structura si dupa
aspectul pozitiv sau negativ al predicatului.
Se da textul :
“ Mai mult ca orice ii placea sa patrunda impreuna cu
Bagheera in inima calda si intunecoasa a junglei, iar noaptea sa se uite
la Bagheera cum vaneaza.”
( Ronald Kipling – “ Cartea junglei “)
c) delimitati propozitiile din textul de mai sus :
d) caracterizati fiecare propozitie din fraza, precizand:
- raportul sintactic si propozitia cu care se stabileste;
- mijlocul de exprimare a raportului sintactic;
- termenul regent, in cazul propozitiilor subordonate.
FISA DE LUCRU
7. Scrie cinci propozitii interogative pe care le-ai adresa vedetei tale preferate.
8. Scrie cinci propozitii imperative, negative care sa cuprinda interdictii impuse de
parintii tai.
1. Despartiti fraza de mai jos in propozitii si precizati felul acestora dupa rolul
in fraza, dupa alcatuire, dupa aspect si dupa scopul comunicarii: