Sunteți pe pagina 1din 7
 
1
Duminica Intr
rii lui Hristos în Ierusalim / Duminica Floriilor
(10-12 ani)
 
Ideea principal
:
 
Împ
ratul Hristos
Obiective
La sfâr
itul acestei Lec
!
ii, copii vor trebui:
·
 
S
$
 spun
$
 de ce Împ
$
r
$!
ia lui Iisus este diferit
$
 de orice alt
$
 împ
$
r
$!
ie de pe p
$
mânt ;
·
 
S
$
 descrie scena Intr
$
rii lui Hristos în Ierusalim a
a cum este aceasta relatat
$
 în Sfânta Scriptur
$
 
i a
a cum este reprezentat
$
 în icoana s
$
rb
$
torii ;
·
 
S
$
 fac
$
 leg
$
tura între povestirea din Sfânta Scriptur
$
 
i câteva profe
!
ii din Vechiul Leg
$
mânt.
Materiale
·
 
Biblii
·
 
Creioane colorate sau markere, stilouri, pixuri, hârtie
·
 
Icoana Intr
$
rii lui Hristos în Ierusalim (Duminica Floriilor)
·
 
Fotografii din c
$
r
!
i, reviste, internet sau din alte resurse, care s
$
 prezinte regi sau împ
$
ra
!
i  în tr
$
suri, îmbr
$
ca
!
i elegant
i încorona
!
i, sau care s
$
 fie pe cai împodobi
!
i somptuos (
în contrast cu Împ
 
ratul Hristos care c
 
l
 
re
#
te smerit un m
 
 gar
)
·
 
Pentru
Activitatea Revizuirea povestirii
 : o minge umflat
$
 de plaj
$
 (sau orice alt tip de minge u
oar
$
) pe care copii s
$
 o poat
$
 arunca de la unul la altul. Aceasta va fi folosit
$
 pentru Activitatea Revizuire din sesiunile care acoper
$
 aceast
$
 s
$
ptâmân
$
 
i ultima s
$
pt
$
mân
$
.
·
 
Un ceas de orice tip (de preferin
!$
 unul care s
$
 numere secundele). Pentru fiecare întrebare din cadrul Activit
$!
ii Revizuirea povestirii, copii vor avea 5 secunde ca s
$
 r
$
spund
$
.
·
 
Scrie pe mai multe foi mici de hârtie urm
$
toarele întreb
$
ri, apoi împ
$
ture
te-le
i pune-le  într-un co
. R
$
spunsurile la aceste întreb
$
ri
i citatele din Sfânta Scriptur
$
 sunt prev
$
zute aici între paranteze, dar ele nu vor trebui scrise pe hârtii. Întreb
$
ri : 1.
 
În ce localitate tr
$
iau Maria, Marta
i Laz
$
r? (BETANIA ; Ioan 11 :1) 2.
 
Care dintre ucenici a spus c
$
 to
!
i ar trebui s
$
 mearg
$
 cu Iisus în Iudea
i s
$
 moar
$
 împreun
$
 cu El ? (TOMA; Ioan 11:16) 3.
 
De câte zile era deja mort Laz
$
r atunci când Iisus a venit s
$
 îl învie ? (PATRU; Ioan 11:17) 4.
 
În ce ora
 a intrat Iisus în Duminica Floriilor? (IERUSALIM; Matei 21:10) 5.
 
În Duminica Floriilor mul
!
imea a strigat “Osana, ______ lui _______ “. (FIUL, DAVID; Matei 21:9) 6.
 
Cine a fost prima persoan
$
 care i-a spus lui Iisus: “Doamne, dac
$
 ai fi fost aici fratele meu nu ar fi murit ?” (MARTA ; Ioan 11 :21) 7.
 
Ce a spus Iisus s
$
 fac
$
 oamenilor aduna
!
i la mormântul lui Laz
$
r ? (S
'
 DEA LA O PARTE PIATRA CARE ERA PUS
'
 PE EL ; Ioan 11 :39)
 
2
8.
 
Ce f
$
ceau oamenii de pe drum când Iisus a intrat în Ierusalim ? (Π
)
I ARUNCAU HAINELE LA PICIOARELE LUI ; Matei 21 :8) 9.
 
Ce a f
$
cut prima oar
$
 Iisus când a v
$
zut mormântul lui Laz
$
r ? (A PLÂNS ; Ioan 11 : 35) 10.
 
Ce a spus Iisus când l-a înviat pe Laz
r din mor 
#
i ? (“LAZ
$
RE, IE
&
I AFAR 
$
!”; Ioan 11:43)
Resurse
·
 
Icoana Intr
$
rii lui Hristos în Ierusalim
·
 
Icoana Duminicii Floriilor
·
 
Calendarul (îl po
!
i desc
$
·
 
Plan
e de colorat
Metodologie
1.
 
Rug
ciunea de început
Copii stau în picioare. În numele Tat
$
lui
i al Fiului
i al Sfântului Duh. Amin.
Troparul Duminicii Floriilor (Glasul I):
„Învierea cea de ob
te mai înainte de Patima Ta încredin
!
ând-o, pe Laz
$
r din mor
!
i l-ai sculat, Hristoase Dumnezeule. Pentru aceasta
i noi, ca pruncii, semnele biruin
!
ei purtând,
*
ie, Biruitorului mor
!
ii, strig
$
m: Osana Celui dintru în
$
l
!
ime! Bine e
ti cuvântat, Cel ce vii întru numele Domnului." (Folose
te plan
a de perete pe care ai scris cuvintele din acest Tropar pentru ca participan
!
ii s
$
 poat
$
 urm
$
ri textul
i revizuie
te în
!
elesurile atât cât consideri c
$
 este necesar, utilizând noti
!
ele din sesiunea precedent
$
.)
2.
 
Corelare cu Sfânta Scriptur
 
D
$
 fiec
$
rui copil hârtie, creioane, creioane colorate sau markere. Spune-le s
$
 deseneze sau s
$
 scrie ce în
!
eleg ei prin a fi un prieten adev
$
rat (de n
$
dejde). Cu alte cuvinte, trebuie s
$
 descrie cum ar ar
$
ta loialitatea sau cum ar vrea ca cineva s
$
 le arate prietenia lor sau altora. De asemenea, ei ar putea s
$
 scrie sau s
$
 ilustreze printr-o întâmplare de loialitate care s-a petrecut în via
!
a lor, sau ar putea crea o povestire despre loialitate/ prietenie. Las
$
-i pe copii s
$
 arate ce au desenat sau ce au scris, dac
$
 
i ei vor sa fac
$
 asta.
3. Activitatea de citit
Citi
!
i împreun
$
 din Biblie de la Evanghelia din diminea
!
a Duminicii Floriilor:
Matei 21: 1-11.
 
3
4.Discu
#
ii. Întreb
ri.
a.
 
Las
$
-i pe copii s
$
 r
$
spund
$
 la urm
$
toarele întreb
$
ri. Sugestiile de r
$
spunsuri se g
$
sesc în paranteze
i acestea con
!
in câteva puncte de baz
$
 pe care le po
!
i accentua, dar
i copii î 
i pot exprima propriile lor idei.  b.
 
Dac
$
 ai fi fost unul dintre oamenii afla
!
i de-a lungul drumului c
$
tre Ierusalim în acea zi, ce te-ar fi surprins ? (
Faptul c
 
 Iisus c
 
l
 
rea smerit un m
 
 gar, nu un cal sau c
 
 nu era a
#
ezat într-o tr
 
sur
 
.)
 Uita
!
i-v
$
 împreun
$
 la icoan
$
 
i la fotografiile pe care le-ai adus cu împ
$
ra
!
ii impun
$
tori, pentru a vedea contrastul dintre cele dou
$
 ipostaze. Arat
$
-i pe copiii cu ramuri de finic din icoan
$
 , a
a cum sunt men
!
iona
!
i în Tropar. c.
 
Not
 : Copii pot s
$
 glumeasc
$
 pe seama cuvântului « m
$
gar ». Reaminte
te-le c
$
  în
!
elesul original a fost acela de catâr
i nu mai reveni asupra acestui subiect ! Nu suger
$
m s
$
 aduci tu în discu
!
ie aceast
$
 tem
$
 ; vorbe
te despre ea doar dac
$
 copii vor face o referire la ea. d.
 
Care sunt diferen
!
ele dintre Iisus ca Împ
$
rat
i împ
$
ra
!
ii de pe p
$
mânt ? (
Împ
 
r
$
ia pe care ne-a promis-o Iisus este cu Dumnezeu în ceruri. Iisus nu a încercat s
 
 aib
 
 putere ca un împ
 
rat din aceast
 
 lume. El ne-a înv
$
at c
 
 putem începe s
 
 facem parte din Împ
 
r
$
ia Lui înc
 
 de aici
#
i de acum, dar nu prin a acumula puterea p
 
mânteasc
 
. Noi trebuie s
 
 fim smeri
$
i
#
i s
 
 îi ajut
 
m/ s
 
 îi slujim pe ceilal
$
i oameni
.) e.
 
 Aminte
#
te-le copiilor c
 
 Împ
 
r
$
ia lui Hristos a fost prevestit
 
 în Vechiul Leg
 
mânt. Citi
$
i împreun
 
 Zaharia 9 :9
. Întreab
$
-i : Ce a spus Iisus despre aceste cuvinte ale unui profet din Vechiul Leg
$
mânt ? (
 A spus c
 
 El le îndepline
#
te, c
 
 El este Cel despre care vorbesc aceste cuvinte.)
 f.
 
Vorbe
te din nou despre încrederea în prieteni. Câ
!
i dintre cei care au strigat « Osana » (care înseamn
$
 « salveaz
$
-ne »/ « mântuie
te-ne » ) ar mai fi r
$
mas prietenii lui Iisus atunci când a fost arestat
i judecat ? (
Unii dintre ei au fost cu siguran
$ 
 aceia
#
i oameni care au strigat : S
 
 fie r
 
stignit
!) g.
 
Întreab
$
 : De ce crede
!
i c
$
 unii dintre oameni s-au întors împotriva lui Iisus ?
(Când s-a dovedit c
 
 El nu era un puternic împ
 
rat p
 
mântesc, care i-ar fi distrus pe du
#
mani, atunci ace
#
ti oameni nu L-au mai urmat
#
i nu I-au mai acordat încrederea lor.) Domnul nostru a împ
 
rt
#
it cu noi întreaga umanitate (fire uman
 
). A avut prieteni iubitori
#
i fideli ca Laz
 
r,  Maria
#
i Marta. Dar, a cunoscut
#
i prieteni care nu i-au fost loiali. El a suferit acelea
#
i dezam
 
 giri pe care le experiment
 
m
#
i noi uneori.
 
5.
 
Revizuire. Întreb
ri.
Vezi Sec
!
iunea « Materiale » pentru a preg
$
ti aceast
$
 activitate. S
$
 ai la îndemân
$
 o Biblie, un co
 pentru întreb
$
ri, un ceas, o minge de plaj
$
 
i un creion
i hârtie pentru a
!
ine punctajul. Copii stau în picioare pe dou
$
 rânduri, a
eza
!
i în dou
$
 echipe. Arunc
$
 o moned
$
 , sau fiecare echip
$
 poate s
$
 î 
i aleg
$
 un num
$
r de la unu la zece, pentru a decide care echip
$
 va începe prima. Arunc
$
 mingea de plaj
$
 unui copil care face parte din echipa care va începe prima. Copilul alege o  întrebare din co
 
i împreun
$
 cu echipa decide ce r
$
spuns s
$
 dea. Dac
$
 echipa poate r
$
spunde la  întrebare f
$
r
$
 s
$
 se uite în Biblie, va primi trei puncte.

Răsplătiți-vă curiozitatea

Tot ce doriți să citiți.
Oricând. Oriunde. Orice dispozitiv.
Fără obligații. Anulați oricând.
576648e32a3d8b82ca71961b7a986505