Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
GHGHSGFJGSFHJSH
GHGHSGFJGSFHJSH
Disciplina/Modulul: Clasa:
Subiectul lecției:
I. PROIECTAREA LECŢIEI
Tip de lecţie pe care urmează să o predau:
1
Particularităţile stilului de predare
*După modalitatea de conducere a actului didactic
(Studentul practicant va marca, cu Stil autoritar ☐
un X, în caseta corespunzătoare, Stil democratic ☐
stilul de predare pe care estimează Stil pasiv ☐
că o să-l aibă în susţinerea lecţiei *După atitudinea faţă de nou
şi interacţiunea cu elevii). Stil creativ ☐
Stil rutinier ☐
Studentul practicant va completa rubricile de mai jos după activitatea de predare efectivă
la clasă.
2
Au fost respectate etapele proiectului de lecţie în susţinerea lecţiei la clasă?
Descrieți, pe scurt, cum ați desfășurat activitatea și (dacă este cazul) momentele din cadrul
lecției în care ați adus modificări în predarea lecției, precum și cauzele care au determinat
necesitatea acestora.
Detaliați: Prezentați o scurtă analiză a stilului de predare folosit și (dacă este cazul)
motivele care au condus la folosirea unui alt stil de predare, față de cel pe care vi l-ați
propus inițial).
3
Dificultăţile întâmpinate în susţinerea lecţiei la clasă au fost următoarele:
Ce ați face altfel, dacă ați preda din nou aceeași lecție?