Etologia este știința care studiază comportamentul oamenilor cât și a

animalelor. Etimologia cuvântului este etos (comportament) + logos (știință).

În etologia umană studiile pot fi efectuate în mai multe tipuri de medii,
astfel că în acest mod vom putea înțelege partea instinctivă și partea culturală a
comportamentului uman, în funcție de diferiți factori (situații, lucruri sau
stimuli).1
Sociologia constă în studiul vieții sociale umane, a grupurilor și
societăților.
Pornind de la studiile care reprezintă obiectele acestor științe putem
aprecia faptul că acestea depind una de cealaltă prin faptul că instinctul și
cultura unui individ pot aduce modificări asupra unui grup de persoane din care
acesta face parte într-un mod benefic sau nu.
Persoanele tind să-și exteriorizeze sentimentele prin diferite tipuri de
comportamente, astfel că pentru a discuta despre fenomenul de devianță
comportamentală trebuie sa analizăm factorii ce-o declanșează.
Devianța face referire la încălcarea normelor sociale, nefiind limitată doar
de normele legale.
Comportamentul deviant este un lucru des întâlnit în societatea în care trăim, de-
a lungul timpului fiind analizat din diferite perspective, fiind luate anumite
măsuri, astfel încât acesta să poată fi ținut sub control, având o multitudine de
factori ce-l pot declanșa.
Este de menționat faptul că un comportament deviant este adoptat de
obicei de către o persoană din perioada tinereții sale.
Printre factorii principali ce determină un comportament deviant putem
aminti cu o oarecare certitudine următoarele situații:
- o familie dezorganizată (vicii în familie, situație materială deficitară,
disciplină neadecvată)
 - probleme comportamentale care fac adaptarea la un anumit tip de mediu
dificilă
- dorința unei persoane de a atrage atenția asupra sa
- dorința unei persoane de a se integra într-un grup (delicvent)

Persoanele cu devianță comportamentală tind să se integreze în grupuri

care au aceleași preocupări, de obicei starea deviantă a acestora fiind amplificată
prin prisma dorinței de a demonstra că nu există norme care să-i oprească din
activitățile lor.

Putem spune că nu se urmărește stoparea în totalitate a devianței

comportamentale ci doar ținerea sub control a acesteia, aceasta fiind un
antiexemplu pentru ceilalți indivizi din societate.
Devianța comportamentală poate fi stopată prin:
- oferirea unei educații de calitate tuturor minorilor
- consilierea minorilor atât de către tutorii legali cât și de către cadrele
didactice
- îndrumarea minorilor în situații de stres
- educarea minorilor în vederea conștientizării riscurilor la care se expun
prin adoptarea unui comportament deviant
- implicarea instituțiilor de asistență socială în vederea stopării eventualilor
factori declanșatori ai devianței comportamentale în famiilile
dezorganizate etc.
- educarea persoanelor cu privire la sancțiunile ce pot apărea în urma unui
comportament deviant
În concluzie putem spune că devianța comportamentală este un fenomen
des întâlnit, în mare parte în cazul tinerilor, fiind declanșată fie de mediul
neadecvat în care aceștia au crescut fie din cauza neadaptării acestora în
societate, rămânând în continuare un exemplu al sfitării normelor de
conviețuire socială, însă prin consilierea acestora poate fi diminuat
substanțial.