Cojocaru Valentina

grupa 1725, Seria A

Ghid cercetare calitativă

1. Contextul cercetării :
Având în vedere situația cauzată de Covid-19 și restricțiile impuse, activitățile
didactice au fost sistate și prelungite în mediul online. Astfel , am decis să
realizez o cercetare asupra felului în care studenții ar dori să susțină sesiunea de
examene, in contextul pandemiei.

2. Scopul cercetării este de a identifica cea mai bună metodă de organizare și

desfășurare a evaluării semestriale a cunoștințelor.

3. Obiectivele cercetării:
 Determinarea celei mai solicitate metode de desfășurare a examenelor.
 Stabilirea gradului de dificultate a asimilării informațiilor predate la
cursurile online.
 Perfecționarea metodelor de predare a cursurilor.

4. Întrebări:
 Cum ați prefera sa se desfășoare sesiunea de evaluare din semestrul 1?
Argumentați.
 Cât de ușor vă este să asimilați și să studiați materialele predate la
cursurile online?
 Cum ați aprecia metodele actuale de desfășurare a activităților didactice ?
 Ce soluții propuneți pentru perfecționarea metodelor de predare a
cursurilor?
 Ce platforme sau aplicații vi se par cele mai eficiente pentru desfășurarea
activităților online?
 Care sunt, după părerea voastră, avantajele și dezavantajele evaluării
semestriale a cunoștințelor în mediul online? Dar în mod fizic?
 Când ați obținut rezultate mai bune la examene , în mediul online sau
fizic?