FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

FIŞA DISCIPLINEI

1. DATE DESPRE PROGRAM

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara
1.2 Facultatea Facultatea de Sociologie și Psihologie
1.3 Departamentul Psihologie
1.4 Domeniul de studii Psihologie
1.5 Ciclul de studii LICENŢĂ
1.6 Programul de studii / Calificarea Psihologie

2. DATE DESPRE DISCIPLINĂ

2.1 Denumirea disciplinei
2.2 Titularul activităţilor de curs
2.3 Titularul activităţilor de seminar
2.4 Anul de studiu 1 2.5 Semestrul
NEUROPSIHOLOGIE
Prof.univ.dr. MONA VINTILĂ
Asist.cerc. dr. OTILIA TUDOREL
1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei DI,
C DS

3. TIMPUL TOTAL ESTIMAT (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14
Distribuţia fondului de timp: ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 35
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 30
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15
Tutoriat
Examinări 3
Alte activităţi ……………………………………
3.7 Total ore studiu individual 83
3.8 Total ore pe semestru 42
3.9 Numărul de credite 5*25 = 125

4. PRECONDIŢII (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum  Nu este cazul
4.2 de competenţe  Nu este cazul

5. CONDIŢII (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului  Nu este cazul
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului  Nu este cazul
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

Condiții tehnice necesare de acces și participare

Toate materialele pentru cursuri si seminare vor fi încărcate pe Classroom. Studenții trebuie să se
înregistreze pe Google Classroom, utilizând codul pentru curs, cu adresa de email instituțională. Codul
pentru cursul și seminarul de Neuropsihologie_2020-2021 este:.

Pentru activitatea de curs și seminar se va utiliza suita Google, mai precis Google Meet. Linkul asociat
acestei discipline este:

6. COMPETENŢELE SPECIFICE ACUMULATE

Operarea cu concepte fundamentale în domeniul neuropsihologiei (C1)
- Utilizarea adecvată în comunicarea profesională a conceptelor specifice neuropsihologiei
(C1.1)/D
- Explicarea şi interpretarea fenomenelor psihologice, utilizând concepte de bază din domeniul
Competenţe profesionale

neuropsihologiei (C1.2)/D
Evaluarea critică a situaţiilor problematice în neuropsihologie (C3)
- Ierarhizarea conceptelor utilizate, în funcţie de sferă, definiţie şi necesităţile contextului
(C3.1)/D
Relaţionarea şi comunicarea interpersonal specifică domeniului (C6)
- Identificarea şi descrierea teoriilor şi mecanismelor psihice care vizează comunicarea
conceptelor specifice neuropsihologiei (C6.1)/D

Exercitarea sarcinilor profesionale conform principiilor deontologice specifice în exercitarea profesiei

Competenţe transversale

(CT1)

7. OBIECTIVELE DISCIPLINEI (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul  A aprofunda cunoaşterea şi înţelegerea perspectivelor teoretice, rezultatelor
general al disciplinei empirice şi tendinţelor actuale în neuropsihologie
 Să definească principalele concepte din neuropsihologie
 Să explice fenomene psihologice utilizând concepte de bază din domeniul
7.2 Obiectivele
neuropsihologiei
specifice
 Să identifice concepte concepte specifice neuropsihologiei în materiale de
specialitate

8. CONŢINUTURI
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

Metode de
8.1 Curs Observaţii
predare
Sistemul nervos central – introducere De citit:
prelegerea, Vintilă, M. Note de curs
explicaţia, Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
exemplul neuropsihologie. Vol I,
Bucureşti: Editura Medicală, pp. 37 - 68.
Originea şi dezvoltarea sistemului nervos central prelegerea, De citit:
explicaţia, Vintilă, M. Note de curs
exemplul
Măduva spinării – structură De citit:
prelegerea, Vintilă, M. Note de curs
explicaţia, Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
exemplul neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura
Medicală, pp. 129 – 163.
Măduva spinării – funcţii De citit:
prelegerea, Vintilă, M. Note de curs
explicaţia, Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
exemplul neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura
Medicală, pp. 129 –163.
Trunchiul cerebral - structura şi funcţiile bulbului De citit:
rahidian prelegerea, Vintilă, M. Note de curs
explicaţia, Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
exemplul neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura
Medicală, pp. 164 –170.
Trunchiul cerebral - structura şi funcţiile punţii lui De citit:
Varolio prelegerea, Vintilă, M. Note de curs
explicaţia, Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
exemplul neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura
Medicală, pp. 171 – 174.
Trunchiul cerebral - structura şi funcţiile De citit:
Mezencefalului prelegerea, Vintilă, M. Note de curs
explicaţia, Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
exemplul neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura
Medicală,, pp. 174 –194.
Cerebelul - structură şi funcţii De citit:
prelegerea, Vintilă, M. Note de curs
explicaţia, Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
exemplul neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura
Medicală, pp. 210 –241.
Diencefalul - structură şi funcţii De citit:
prelegerea, Vintilă, M. Note de curs
explicaţia, Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
exemplul neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura
Medicală, pp. 242 – 263.
Hipotalamusul – structură şi funcţii prelegerea, De citit:
explicaţia, Vintilă, M. Note de curs
exemplul Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

Metode de
8.1 Curs Observaţii
predare
neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura
Medicală, pp. 265 –353.
Formaţiunea reticulată – structură şi funcţii De citit:
prelegerea, Vintilă, M. Note de curs
explicația, Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
exemplul neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura
Medicală, pp. 195 – 205.
Nucleii bazali - structură şi funcţii De citit:
prelegerea, Vintilă, M. Note de curs
explicaţia, Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
exemplul neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura
Medicală, pp. 414 –430.
Sistemul limbic - structură şi funcţii De citit:
prelegerea, Vintilă, M. Note de curs
explicaţia, Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
exemplul neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura
Medicală, pp. 362 –413.
Scoarţa cerebrală - structură şi funcţii De citit:
prelegerea, Vintilă, M. Note de curs
explicaţia, Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de
exemplul neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura
Medicală, pp. 477 –523.

BIBLIOGRAFIE SELECTIVĂ (PRINCIPALĂ)

Vintilă, M. Note de curs.
Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura Medicală.

BIBLIOGRAFIE SECUNDARĂ

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Seminar introductiv – descrierea conţinuturilor
Prelegerea, explicaţia
seminarului, cerinţelor şi modalităţilor de evaluare
Neuropsihologia stării de conştienţă şi a stării de De citit:
veghe Vintilă, M. Note de curs
Prelegerea, explicaţia,
Golu, M., Dănăilă, L. (2017).
exemplul, studiu de
Tratat de neuropsihologie. Vol I,
caz
Bucureşti: Editura Medicală, pp.
338 –343.
Neuropsihologia stării de somn De citit:
Vintilă, M. Note de curs
Prelegerea, explicaţia,
Golu, M., Dănăilă, L. (2017).
exemplul, studiu de
Tratat de neuropsihologie. Vol I,
caz
Bucureşti: Editura Medicală, pp.
917 –948.
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Neuropsihologia memoriei
Neuropsihologia limbajului
Neuropsihologia proceselor
neuropsihologia comportamentului
Seminar de recpitulare
De citit:
Vintilă, M. Note de curs
Prelegerea, explicaţia,
Golu, M., Dănăilă, L. (2017).
exemplul, studiu de
Tratat de neuropsihologie. Vol I,
caz
Bucureşti: Editura Medicală,
pp. 235 –267.
De citit:
· Vintilă, M. Note de curs
Prelegerea, explicaţia,
Golu, M., Dănăilă, L. (2017).
exemplul, studiu de
Tratat de neuropsihologie. Vol I,
caz
Bucureşti: Editura Medicală, pp.
261 -314.
afective şi De citit:
Vintilă, M. Note de curs
Prelegerea, explicaţia,
Golu, M., Dănăilă, L. (2017).
exemplul, studiu de
Tratat de neuropsihologie. Vol I,
caz
Bucureşti: Editura Medicală, pp.
637 -647.
Recapitularea coținuturilor de
Evaluare
seminar.

BIBLIOGRAFIE SELECTIVĂ (PRINCIPALĂ)

Vintilă, M. Note de curs.
Golu, M., Dănăilă, L. (2017). Tratat de neuropsihologie. Vol I, Bucureşti: Editura Medicală.

BIBLIOGRAFIE SECUNDARĂ

9. COROBORAREA CONŢINUTURILOR DISCIPLINEI CU AŞTEPTĂRILE

reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi
din domeniul aferent programului
Profesia de psiholog impune o educaţie interdisciplinară din care fac parte şi temele neuroştiinţelor care sunt
indispensabile profesiei de psiholog în general şi a psihologului clinician în special. Aplicabilitatea privește
înțelegerea organismului uman cu funcţie bio-psiho-socială.

10. EVALUARE
Criterii 10.3
Tip
de Metode de evaluare Pondere din
activitate
evaluare nota finală
Curs Parțial În săptămâna a 7- a semestrului studenţii vor susţine o lucrare cu Condiţie
valoare de parțial din conţinuturile parcurse până în acel moment pentru
(curs + seminar). Parțialul se va desfășura online, vaa fi de tip intrarea în
grilă cu numar variabil de raspunsuri corecte (realizat în Google examen.
Forms). Administrarea testului în Google Forms se va realiza Nota de la
prin videoconferință (Google Meet: partial
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

Criterii 10.3
Tip
de Metode de evaluare Pondere din
activitate
evaluare nota finală
). Fiecare student va intra în videoconferință, conectându-se prin reprezintă
link-ul comunicat in acest scop, pentru verificarea identității. 40% din
Pentru studenţii care nu au fost prezenţi sau nu au obţinut nota nota finală.
minimă la prima evaluare, se va organiza o a doua lucrare în
săptămâna a 9-a a semestrului. Tematica este aceeaşi ca şi în
cazul primei examinări.
Parțialul reprezintă condiţie pentru intrarea în examen. Nota
minima de promovare trebuie să fie 5 (cinci).
Organizarea evaluării, comuni-carea cu studenții și furnizarea
rezultatelor, se vor realiza prin intermendiul platformei Google
Classroom
().

Examen Examen online de tip test grilă cu multiple variante de răspuns

(realizat în Google Forms), în cadrul sesiunii de examene, care 40%
se va desfășura astfel: Bonus
1. Administrarea testului în Google Forms se va realiza pentru
prin videoconferință (Google ). Meet: participarea
Fiecare la cercetare
student va intra în videoconferință, conectându-se prin
link-ul comunicat in acest scop, pentru verificarea
identității.
2. Se va posta pe chat link-ul care va deschide testul online
pentru examen.
Nota minima de promovare trebuie să fie 5 (cinci).
Organizarea evaluării, comunicarea cu studenții și furnizarea
rezultatelor, se vor realiza prin intermendiul platformei Google
Classroom
().
Seminar Test grilă La sfârşitul fiecărui seminar (cu excepția primului) studenții vor Media
completa un test grilă (TG) care va cuprinde 9 întrebări cu aritmetică a
răspuns multiplu. Timpul de răspuns este de 10 minute. Notarea TG de la
se va face pe o scală de la 1 la 10. Conținutul testului face seminar
referire la tematica predată în cadrul seminarului anterior. La reprezintă
sfârșitul semestrului fiecare student va trebui să aibă minim 5 20% din
TG. Se va face media aritmetică a tuturor testelor, iar nota astfel nota finală a
obținută trebuie să fie minim 5 pentru a putea intra în examen. examenului.
Administrarea testului în Google Forms se va realiza prin
videoconferință (Google Meet: ). Fiecare student va intra în
videoconferință, conectându-se prin link-ul comunicat in acest
scop, pentru verificarea identității. Se va posta pe chat link-ul
care va deschide testul online pentru examen.
Organizarea evaluării, comunicarea cu studenții și furnizarea
rezultatelor, se vor realiza prin intermendiul platformei Google
 FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE

DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE

Criterii 10.3
Tip
de Metode de evaluare Pondere din
activitate
evaluare nota finală
Classroom
(.
Realizarea În cadrul seminarului studenții vor realiza o intervenție sau o Bonus
unor aplicație în echipă, pe baza unui concept ales din lista pentru
activități seminarelor. participarea
interactive Este încurajată utilizarea suportului audio-video (aplicații online la
pe una din interactive: Coggle, Kahoot, jocuri interactive etc.). activitățile
temele de Activitatea se va realiza prin videoconferință (Google
interactive
seminar Meet: ).
10.6 Standard minim de performanţă. Pentru promovarea examenului este necesara obtinerea notei
5 (cinci).
Conditie de intrare in examen: indeplinirea sarcinilor de pe parcursul semestrului la seminar si promovarea
acestuia, promovarea partialului si prezenta 70% la seminar.
În sesiunea de restanțe, înainte de data programată pentru susținerea examenului, studenții care nu au
promovat parțialul vor avea posbilitatea de a se prezenta pentru a-l susține, online. Testul va fi realizat în
Google Forms și va fi transmis prin videoconferință (Google Meet). De asemenea, cei care nu au încheiată
situația la seminar vor realiza și vor preda, postând pe Classrooom, în secțiunea special dedicată, un referat
pe una din temele abordate la seminar, care pe lângă consultarea bibliografiei minimale va cuprinde
sinteza a trei articole de specialitate, cu relevanță pentru tema aleasă.
Promovarea seminarului și a parțialului sunt condiții de intrare în examen atât pentru prima sesiune cât și
pentru sesiunile de restanțe.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

18 septembrie 2020 Prof. univ. dr. Mona Vintilă Asist.cerc. dr. Otilia Tudorel

Data avizării în departament Semnătura Directorului de Departament,

22.09.2020