Gabriela Berbeceanu, Mihaela Danc, oe Daniela Ciurea, Elena llie, Smaranda Maria Cioflica - kt! ACTIVITATI DE DEZVOLTARE PERSONALA PRIN JOCURI-EXERCITIT $I TRANZITII @4Introducere Activitatile de dezvoltare personala se reahizeaza zilnic in cadrul programului din gradinité si includ runnele, tranzitule si activitatile din perioada dupa-amiezii. Ele au reala important in formarea personalitaju copuilor, dar si a priceperilor gi deprindenilor. Conform noului Curriculum, tranzitule sunt activitati de scurté durata, prezente in diverse momente ale zilei, care fac trecerea de la momentele de rutina la alte tipurv/categorit de activitati de invatare. in cadrul activitatilor de dezvoltare personala fi invatam pe copii ce sunt emotuile si cum si le gestioneze, s fie empatici, le dezvoltim capacitatea de a-i intelege pe ceilaltt si de a infelege propriile emotii Rolul acestor activitafi este de a facilita asamblarea momentelor zilei intr-un scenariu unitar, facdnd ca trecerea de la o etapa la alta sa fie ordonata, episoadele unei zile s4 decurgé armontos; de a binedispune si a inviora dupa o activitate statica sau de efort intelectual sporit; de a ven! in intampinarea nevoii firesti de migcare a copiilor de varsté pregcolara. Diversitatea, oportunitatea, modul de derulare a tranziqulor variaza jn raport cu varsta copiilor, contextul in care sunt integrate si disponibilitatea creativa a educatoarei. De aceea imaginatia educatoarei trebuie si intre in actiune pentru a realiza o tranzitie ct mai usoara. Activitatile de dezvoltare personalé includ activitati de autocunoastere (cine sunt eu, formarea imaginii gi stimei de sine), dezvolta abihtatile de comunicare verbala si nonverbala, dezvolta empatia, Iuarea deciziilor $i medierea conflictelor. Mijloacele de realizare ale acestui tip de activitate variaza foarte mult, in functie de varsta copilului, de contextul momentului si de calitatile educatoarei ‘Avand in vedere c& jocul este activitatea dominanta la varsta prescolara, tranzitiile trebuie s& reprezinte pentru copii o perioada de joaca si relaxare. in acest sens, ele pot lua forma unor activitafi desfasurate in mers ritmat pe fond muzical sau in ritmul dat de recitarea unei numaratori, a unor versuri improvizate, poezii sau fragmente de proza; activitati in care se executa concomitent cu momentul de tranzitie cAntece, jocuri cu text si cant, jocuri muzicale si imitative, dansuri ritmice cu anumite migeari cunoscute deja de copii. in cadrul tranzitiilor copiii se linistesc, se relaxeaza si se binedispun, concentrandu-se mai uusor asupra activitatii ce urmeaza. Educatoarei ii revine sarcina de a insera in programul zilnic acele tranzifii care se armonizeaza cu celelalte activitati si creeaza impreuna scenariul zilei. AutoareleSimturite mele Piciorugele Bine - Rau invayaminte Simturile mele Familia SE INTAMPLA? TOAMNA Cosul cu vitamine Toamna Vribiuta necijits Frunze ruginil Toamna Greierayul Castraveciorii Soarele de dimineati IARNA Zapada Turturel Omul de zipadi Pe gheata subfire PRIMAVARA Primavara Gridina de zarzavat Povestea ridichii VARA Soarele si ploaia **** Padurea verde, La plimbare ANIMALE SALBATICE Vulpea si iepurele Ursul padure Ursul Tepurasul Coditi Tepurasul Pe se hae pag. 7-10 pag. 11-12 pag. 13-15 pag. 16-18 pag. 19-22 ensonara PRIN JOCURHEREMSTITAT 2 CUPRINS Vulpes Luput Jepurasul Albisor Tepurasul fara cast PSI pas Sorin Mog Craciun Mos Criciun Briduful & ANIMALE alee MESTICE ola : Cate Moy Nise a Cine oare? Catelugul ciufulit \e- isicuta Sirbiitoarea Sfanti caiauare Nasterea Domnului cate Colindittorii Catutii nostri er Serisoare citre Mo veNoue | Vis de Craciun Urare Mama Tepuragul codita pASARI DE CURTE 25-27 Concertul pisirilor Raustele mele - joc muzical Gaina Paisorit fn umea povestilon Rata Bradul Gistele vesele *** Briduetul ear EOE SOT atte CALATOARE pag. 28 Cifrete Ghicitoare poe Ceasul Curcubeul Pet eye sae PE PAMANT? F ‘Trenul 19 | Casele de pe strada mea Prin pidure Ora de la soare CAntecul din stictit UNIVERSUL mae Steaua fiir nume ‘Vreau si stiu Un cosmonaut ZONE POLARE ae ime 6. CE VREAU SA FIL La pol DINOZAURI pag. 30 ea ee Micul Dino es Framantari de limba INSECTE pag. 31) Numaratori Frimantiri de limba A venit Ia poarta mea rr SSO eeACTIVITATI 01 T!_DE DEZVOLTARE PERSONALA PRIN JOCURI-EXERCITH $1TRANZITI ee CINESUNY/SUNTEM? | SIMTURILE MELE f SUNT MEREU CURAT_ Cinci pitici, Cinci voinici Cat ii vezi de mititei Faci cu ei Tot ce vrei, Serii, joci mingea, impletesti Si palate constuiesti, PICIORUSELE ~ Vavjnt! Gabriela Berbeceanu Uite, multe picioruse, Fug, alearga cu ghetute Pe alee au trecut Si-o ghetuta au pierdut. Se intore pe drum si cata Ca ghetuta-i fermecata. lute gheata au gasit Si acasa au fugit. oP Mihaela Dane Curatel eu ma numese Pentru cd ma ingrijesc. HAinutele-mi sunt curate Si mereu bine calcate. Ochisorii si gurita, Obrajorii, urechiusa, Cu manuta mea cea mica, fi spal toata ziulica. Eu la masa nu m-asez Pana nu ma dezinfectez. Cu apa si cu sapun, Si sunt curafel acum. — BINE-RAU — fous e Q cumy {NVATAMINTE Gabriela Berbeceanu Baietelul meu odata Intreaba pe bunicul sau: - Zi-mi bunicule indata Ce e bine si ce-i rau! - De vei bate iar pisicuta $i cAtelu-1 vei goni, Cum crezi cd va fi povata: E de rau sau nu va fi?! nur? Gabriela Berbeceanu ~ iti spun sa iti aduci aminte: O mami nicicnd nu te minte! De vrei sa fii tu sanatos Vesel mereu si tot voios, Cand te asezi la masa, vezi! Pe mini sa te dezinfectezi, Cu apa mult si sapun; E 0 povata ce iti spun! Chiar si mancarea-i mai gustoas' Cand o mananci cu mana curata ———————————pe EZVOLTARE PERSONALA PRIN JOCURI-EXERCITII SITRANZI ACTIVITAT! DE DEZVOLTAR Ww UR rt uzr SIMTURILE MELE - joc recitativ - Gabriela Berbeceanu Mii nisue: esti tare mic! La mirosuri esti voini Cozonacii lui bunica Si ciorbi Jui mamica Le simi de departe tare Si gurifa vrea maneare. UITE VIN ~ numifriitoare - | Gabriela Berbeceanu Uite vine un nasuc! O manuta si-un papuc! Apoi trei nisucuri mici Asa: de pitici voinici! - Cte nasuri am la mine? Spune-mi daca stii mai bine! sow: (unu)! FAMILIA ~ Mers ritmat - Gabriela Berbeceanu Pe a timpului carare Mergem noi ades Dar ne-oprim intr-o parcare: Ce drum am ales? Langa mine am pe mama Si pe tatal meu, Fratiorul, surioara Mi§-nsofesc mereu. Cu familia alaturi, Sunt cel mai voinic Orice rau il dau in lituri Curajos de mic! VENITILA MINE! ~ joc distractiv - Cre Gabriela Berbeceams px) be Noi suntem trei palmute Micute si driguje La joc noi ne pornim, De umeri ne unim! $i haideti picioruse Micute si dragute! La stanga unu-doi La dreapta, inapoi! Acum vin uite, aici Doar cinci nasucuri mici, Va pregatiti usor, Va invartiti cu spor, La dreapta: unu-doi, La stanga, inapoi. Chem sase urechiuse Micute si dragute. in sus sariti cu spor Gimnastica de zor. Sa facefi: unu-doi-trei Mai sari, daca mai vrei! Gurife vreau vreo cinei Ai grija! Nu te-mpingi! Fandari noi vom lucra Cu toata echipa: La dreapta si la sténga in sold vei fine mana!ACTITAT DE De _DEZVOLTARE pe RELPERSONALA PRIN JoCURM-EXEREYTH SUTRANZTTU ONL nT RLS RO oS ge x COSUL CU VITAMINE la Berbeceanu Tot ce toamna a adus in dar Unui harnic gospodar: Fracte, flori, legume pline Doldora de vitamine: Mere, pere, nuci sau prune, Rosii, ceapa, ardei,... legume, De toate cimara-i plind, TOAMNA * TOAMNA Mihaela Dane eri, a fost frumos si soare, Pe cer zburau pasari cilitoare. Astazi ploua si e ger Pasiri rar vedem pe cer. Parca asa cu aripioara, Asi luau ,la revedere”. Zile grele vin de-acum Vine iama, vine bruma. Toamna-i hamica albin’, Toate se pitese acus in frunzis, in ascunzis, ‘Toamna cea bogata, drag, Fuge de la noi degraba. VRABIUTA NECAJITA Mihaela Dane Vrabiuta mititicd St afara fara frica. N-are adapost nici hran’, Spera c-o primi pomani. Poate dragul gospodar {i arunca din hambar, O graunta de ceva Sa-i potoleasc& foamea. Nici nu s-a gandit sarmana C-o sa vind iaragi iarna. $i v-a sta tot suparata, Primavara doar s-arati. ———— eeOLTARE PERSONALA PRIN JOCURI-EXERCITH SITRANZITIL ACTIVITAT! DE DEZVOLTARE i FRUNZE RUGINIT * aaene Suntem frunze uscate Dintr-un copae, purtate de vant Ne-am asternut pe pimant Intr-un covor ruginiu. Norii se plimba pe cer Si ploaia vine curand Picaituri mari cad la pamant, \dunica zboara spre farile calde Caci vine vreme friguroasa lar noi cu ghiozdanul in spate Mergem voiosi la gradinita, - euritmie - » Gabriela Berbeceanu Uite-o frunza ruginie Uite pasari mari in zbor ~*~ - Di-mi-o mie! - Te apleci usor! Uite-un nor calator Multe vrabii sunt - Uite zbor! in stol - Stai intr-un picior! Vad o apa cristalina ~ Prinde-ma de mana! Este toamna-n jurul meu! - Treci la locul tau! Uite-o pasdre maiastra! - Mana pe fereastra! f Raw 4. GREIE! Cn: ney PR f 4 \ Pe carare la urcus, Am zarit un greierus. Mic si tare suparat Toamna bland a plecat. Ducea-n Spate saracutul, Si chitara si arcusul. Si urca si se Oprea Ca doar va gasi ceva, Si spera din intamplare S’-i ias& norocu-n cale, Sa-l ajute cineva Sa treaca de iama gre:CUARE FERStnuA eae sOCURNE Castraveciorii a & _ Va S-di__uneas_ta_wecor Hag R- Gda a -je-te in grédina mare, p Asti ficcare Va Sidi un castavecior q > Hai Sw St dai gute Sidese castravedit Top mancess Si Sddese Ge zor, Noi srapim, ca mic stropitar Ne juckm posici Si Stapim: pli, plici! Halden & dim, Lenesi Si ne fim Fetele, Bien, Toamna vine jure Hai crest, castravere! Esti verde, mare si de sai, (Cand teat cope, te culegem noi! ~ Castmraveni frumosi, Haagen poftin in cos!NALA PII = acrivitar soarele de dimineata &. Soarele de dimineata Ce frumos a rasarit Lumineaza gradinija Locul unde am venit! Fericiti din palme batem Veseli, bucurosi cntim C-a sosit la noi in grup Sanatate sd avem! Indicatii pentru joc Pr TE TE Ea a a tara Pe ¢,Ploaia si vantul Prin gritdina de legume” — se amenajeaza o .gridina de legume” in sala d Sete tt ae oe CLR ore! ert eit ease Spune ce este?” — joc imitativ Culegem m uleg , ee eee a: RYT es esACTIVITAT! DE DEZVOLTARE ATT ain PERSONALA PRIN JOCURL-EKERCITH SLTRANZTI WY Wy IARNA ZAPADA Mihaela Dane TURTUREL ‘Mihaela Dane Teri, la geam, noi am vazut Cate-un fulg, apoi mai multi. Astizi e covor de nea, Peste toata tarina. La strasina casei mele, Micutel si frumusel, Sta pitit un furfurel. Si cum iese soarele Covor alb, stralucitor Cu razele si-] mangaie, Ti-am adus atata dor. Turturel plange si plange. ‘Tu ne-aduci veselie Azi asa, maine asa $i mult, multa bucurie. Turfurel tot lacrima Si plangea gsi suspina. De un an te asteptam, Drag furturel, tu oare, Cu bulgari s4 ne jucam, De ce plangi cand este soare? Si cu saniuta noastra, C& tu cresti, esti tot mai mare! Sa coborm de pe coasta. OMUL DE ZAPADA Mihaela Dane S-a-nilfat falnic in ograda, Un om mare de zapada. Seen Cu oala mare-n cap, Si cu fularul legat. Ochisorii de carbune Nasucu-i un morcovel, Doua maturi, ce-i pot spune, Omul, e un om, pe bune ! ) een een ne ae ecm ee Sera nn hire eck Patent tccAprin JOCURHEXERCITH $UTRANZITH pERSONALA PRI Pe gheata subtire e 2A -De > 2it Ne/ai a- dus na - meti de nea iar - na grea Fi, iarnd, ian’ grea, Ne-ai adus nameti de nea! Drumul s-a inzipezit Refre! Dan si Oana l-au vazut oc ke il ridica din omat! Ne-ai adus nimeti de nea! Refren : Ei, iarna, iarna grea, adu fuge pe ghetus ; Radu fuge pe ghetus Ne-ai adus nameti de nea! Luneca si cade: (as! Pati e een ss Copiii formeaza un cere si cinta. Ce sunt numit co Te AA UCU LLL PCM ene RSet Bares re Re an ea Coe a ents dupa ritmul cAntecului, Dupa aceea trec la locurile lor si jocul reincepe, numindu-se alti copii la mijlocul cerculuiACTIVITATI DI ACTIVITAT! DE DEZVOLTARE PERSONALA PRIN JOCURMEXERCITH! SITRANZITH Primavara eee bak wi fo & oF Saag s = S oe Jar-na, iar-na sla sfar- sit___Nea-ua,ghea-ta_s/au to- pit Nu mai vezi, Prin li-vezi Nu maivezi al - be 7ZA-pezi. Tarna, iarna s-a sfarsit, ‘Neaua, gheata s-a topit! Nu mai vezi, Prin livezi, ‘Nu mai vezi albe zipezi! Se-ntore berze, randunici, Si privighetori pe-aici, Stoluri vin, Ceru-i plin, Plin de soare si senin! Jarba verde a-ncoltit, Florile au inflorit! Prin campii, Mii si mii, Oile pase pe cdmpii! * Primavara intampinam. Si cu drag o salutam! Bucurosi, $i voiosi, Toti cdntim, suntem voiosiACTIVITAT! DE DEZVOLTARE PERSONALA PRIN JOCURI-EXERCITIL $1 TRANZITHL Gradina de zarzavat | tees | afi! = | y 2) 1 Pe o pia-tra ne/a-se zim_ Cu to-po-rul_ tot ti-iem | Z Trala la la Ja la la Trala la la_ la la la REFREN x SF In gra-di-na hai, hai_ Nici o cli- pa s& mu stim. RST A A Pe o piatra ne-asezim, Cu toporul tot tiem! Tra la, la, la, Si cu sapa tot sapam! Ridichi si ceapa noi sidim, Gospodari si devenim! Tra la, la, la, | Gospodari si devenim! | in gradina azi lucrim! Nici o clipa sa nu stim! Tra la, la, la, Nici o clipa si nu stim! Ceapa creste uite asa! Si ridichea de colea! Tra la, la, la, : Si ridichea de colea! | | Roade multe s-au facut, Cosurile le-am umplut! Tra la, la, la, Cosurile le-am umplut! pentru joc: »Mergem printre flori” — joc de miscare: (aT TON Le WA Lg LR Ee eK RSS »Dansul ghioceilor” — euritmie; Gradinarul si florile” — joc distractiv Waa Naor e Milee (RUC mS tL} De a ie UE LETCACTIVITAT! DE DEZVOLTARE PERSONALA PRIN JOCURMEXERCIT URI-EXERCITH SUTRANZITI Povestea ridichii gE te a Ri - di- chea,ri - di-chea si scoa-tem ri - di - chea,S& a He — Y¥—¥ =H | tra - gem i - di - chea Mo__ sul smu - ces - te Ba__ ba gra - bes - te Hai, ne-po - fl = c& Vi-ne si c& - fe - Wl Hai de pi - Si = Ca Vi-ne-so-ri - ce - ll sa Ridichea, ridichea, ‘Sa scoatem ridichea! Sa tragem ridichea. Mosul smuceste, Baba grabeste, Hai nep Haide pisica, Vine si cafelul Vine soricelul Toti: Ridichea, ridichea, S& scoatem ridichea! Si tragem ridichea. Mosul, babuta, Si cu fetita, B Caine, pisica, Chit, fara fricd! VOUT Ste Toute te TET oe Men PTET me meee CN rzU elo ere cee uc ridichea” CO Renae REN aSoarele si ploaia Heer \RA a = Ui - te o- da - i - {a noas - tra__ Soa - re - le prin-tr/o fe__ reas-tra Cald gsi ve-sel trat fru - mos sla Ii =. Ut ete a Unde-i soare-i, sanatate, Soarele printr-o fereastra, Dimineafa a intrat. Noi de aceea il iubim. Uite, odaita noastra, Bucurosi, din palme batem Ce frumos s-a luminat! $i sarim, {up-fup! sarim! Am gisit 0 razi-ascunsa Toye ea Chiar la mine sub cearsaf! Si-] intreb: Dar unde-i ploaia? Care mi-a batut in geam? Side ce ai mutra aia C& eu nu te dojeneam! erietube hee Ree ara ate ree) *Cepricla Berbeceanu Prin-p& du-rea ver + de Padurea verde (S55 | noi am si por-nit REFREN ” Mfer-gempe cA=ra - re nu am o-bo- ait = Ve-dem fa-gul ma - re Prin padurea verde Noi am si pornit Mergem pe carare Nu am obosit. Refren: Vedem fagul mare Stejarul cu ghinzi Vedem paltini falnici Mesteceni albiti. Ea ne da ricoare Aerul curat Ne-ntoarcem acasi Mai oxigenati.La plimbare 2 t + + ot SS SSS Ss - re mer-ge la plim-ba - re LAs-tazi fi ca (Ses : Cu ruc - sa-cu/n spa te si por-nim de - par - te @? == SSS SS Por-nese tro - ti - ne - ta Al- bi - ci- cle - ta Al - fii cu trac - to ee Merge la alinbee Cu rucsacu-n spate $a pornim departe. Pornesc trotineta Alfii bicicleta Unii cu motorul Alfii cu tractorul. Numai lui Andrei Spune-i daca vrei ee een Nu poate pleca Pe drum cu barca! joc de grupare UCR joc de mi OrenwD activitAsi DE DEZVOLTARE F IEPURASUL Daniela Ciurea i trifoi Din gradina de ‘ol imi plac tare, tare mie! ind vad cate-un catel ute, iute fug de el! Sunt un iepuras fricos Dar sunt si tare frumos Am blanita maronie Pufoasii, si-mi placi mie! snciytt SUTRANZITIE in JOCURFEXERCHT VULP Daniela Clurea Rogioard la blaniya, infoiata la codiqa, A plecat draga vulpiqa La vecina sa puicuya, Dar e usa incuiati, Si fereastra ferecata, Ca puicuta cea draigua Are fried de vulpia De cfnd puii i-a mancat, Cocoselul I-a furat, Urechile sunt mai lungi Aproape ca nu le-ajungi, (Ca si te aud cu ele Sa nu intru in belele!) ‘Am picioare sprintene Pot si fug si pani maine! $i e tare speriati Nu mai vrea afar’ din casa) UPUL Daniela Ciurea a ‘ech AO TEL Reo cee Cat e de viclean mai, frate M Lupul le-a mancat pe toate! $i Scufifa Rosioara, Si bunica batranioara. Iezisorii de la capra, - Gustogsi au mai fost cumatra! in padure papa tot! Caprioara sprintenioara, Tepurasul urechiat Daca par mai neclintiti Lupul ii mananea fripti. ete TROON TT TY Rice nin TINCT re) torul manutelor, isi f YOM Sma Thin MLO Cae TRUNNION Tie PTC Mee (TY