Testul nr.

28

EVALUARE NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a

Anul şcolar 2020 – 2021

Matematică

Model propus de Prof. Rusu Vasile

Prof. Rusu Daniela Claudia

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

1
SUBIECTUL I
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. Împărţind numărul n la 10, obţinem câtul 3 şi restul 7. Atunci numărul n este:

a) 47
b) 36
c) 37
d) 27
5p 2. Într-o urnă se află bile numerotate de la 1 la 40. Extragem o bilă. Procentajul de a extrage o bilă
cu număr prim este:

a) 37,5%
b) 35%
c) 32,5%
d) 30%
5p 3. Patru elevi, Dan, Anda, Ilinca şi Andreea, au calculat cel mai mare divizor comun al numerelor
30 şi 45. Rezultatele obţinute sunt prezentate în tabelul de mai jos:

Dan Anda Ilinca Andreea

45 30 15 90
Dintre cei patru elevi, rezultatul corect a fost obţinut de:

a) Dan
b) Anda
c) Ilinca
d) Andreea
5p 4. Media geometrică a numerelor a = 9  5 şi b = 24  5 este:

a) 5
b) 60
c) 3600
d) 62,5
5p 5. În tabelul următor sunt prezentate informaţii referitoare la ţările reprezentate într-un proiect
internaţional şi la numărul de participanţi din fiecare ţară
Tara România Italia Franţa Olanda Spania Polonia
Nr.de 15 8 10 5 3 9
participanţi
i
Conform tabelului, procentul reprezentat de numărul de participanţi din Franţa, din numărul total
de participanţi este:
a) 5%
b) 10%
c) 15%
d) 20%.
5p 6. La o lucrare de evaluare Mihai rezolvă următorul exerciţiu:
1 1 1
a=   .. .  şi afirmă că are valoarea 3. Afirmaţia pe care o face
16  15 15  14 2 1
Mihai este:
a) adevărată
2
 b) falsă
SUBIECTUL al II
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. În PRS, unghiul opus laturii [PS] este: P

a)  SPR
b)  PRS
c) RSP
d) PSR R S
5p 2. Dacă în triunghiurile ABC şi MNP avem A  M, BC = NP = 6 cm, m(B) = m(N) = 40,
AB = 8 cm; atunci MN este egală cu: A M
a) 6 cm
b) 7 cm
c) 8 cm
d) 9 cm
B C N P
5p 3. Fie I punctul de intersecţie al bisectoarelor unghiurilor unui ABC, cu AB = 8 cm şi
AC = 6 cm. Paralela prin I la BC taie pe AB în M şi pe AC în N. Perimetrul AMN este de:
a)10 cm A
b) 12 cm
c) 11 cm IiI
d) 14 cm M I N
I
B C
5p 4. În dreptunghiul ABCD, AC = 5 cm. Atunci AC + BD este egal cu: A B
a) 7 cm
b) 25 cm Oo
c) 5 2 cm D C
d) 10 cm
5p 5. În ABC, AC = 15 cm şi aria triunghiului este de 45 3 cm2. Atunci lungimea înălţimii
triunghiului ABC corespunzătoare laturii AC este de:
a) 6 3 cm
b) 12 3 cm
c) 5 3 cm
d) 6 cm
5p 6. În triunghiul ABC se duc medianele AM, BN şi CP care sunt concurente în G.
Dacă AM = 12 cm, atunci AG este egal cu:
a) 9 cm
b) 8 cm
c) 7 cm
d) 6 cm

3
SUBIECTUL AL III-lea
Scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Suma a două numere a şi b este 520 şi 0,12 din primul număr reprezintă 1,2 din cel de-al doilea
număr.
(2p) a) Arătaţi că a = 10b.

(3p) b) Aflaţi numerele a şi b.

5p 2. Fie E(x,y) = x 2  2 2 x  2  y 2  12 y  3 .
(2p) a) Descompuneţi: x 2  2 2 x  2 şi y 2  12 y  3 .

(3p) b) Rezolvaţi E(x,y) = 0.

4
5p 3. Fie numerele reale pozitive a  5  2 6 şi b 3 2.
(2p) a) Arătaţi că b2 = 5  2 6 .

a b
(3p) b) Să se arate că  2 3.
b a

5p 4. Un trapez dreptunghic are baza mare egală cu 16 cm, înălţimea de 30 mm şi baza mică egală
cu 0,75 din baza mare.
2p) a) Aflaţi baza mică a trapezului.
D C

A B

3p) b) Aflati aria şi perimetrul trapezului.

5p 5. Fie ABC un triunghi isoscel cu AB = AC = 20 cm şi BC = 24 cm. A

5
 2p) a) Arătaţi că aria triunghiului este egală cu 192 cm2.

B D C

(3p) b) Arătaţi că raza cercului circumscris triunghiului isoscel este egală cu 12,5 cm.

5p 6. O prismă triunghiulară regulată ABCA`B`C` are lungimea muchiei bazei egală cu 4 3 cm şi

volumul egal cu 48 3 cm3.
(2p) a) Arătaţi că înălţimea prismei este egală cu 4 cm.

6
(3p) b) Determinaţi distanţa de la C` la AB.

7
EVALUARE NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI aVIII-a
8
 Anul şcolar 2020-2021
Matematică
Testul nr. 28
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului to tal acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I ŞI SUBIECTUL al II-lea:
 Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă 5 puncte, fie 0 puncte.
 Nu se acordă punctaje intermediare.
SUBIECTUL al III-lea
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se acordă punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
1 2 3 4 5 6
Subiectul I (30p) c d c b d a
Subiectul II (30p) b c d d a b

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. a) 0,12 a = 1,2 b │· 100 ; 12a = 120b │: 12 1p
rezultă a = 10b 1p
b) a + b =520 ; a = 10b formează un sistem. 11b = 520 , b = 47,(27) ; 1p
a = 10·47 = 10·47 =
2p
10· = = 472, (72). Deci a = 472, (72) ; b = 47,(27)
2. a) x 2  2 2 x  2 = ( x - )2 ; 1p
1p
y 2  12 y  3 = y2 - 2 y + 3 = (x – )2
b) x2  2 2x  2  y2  12 y  3 = 0 1p

+ =0,│ │+│ │=0

Sumă de module, deci nenegative , impune ca fiecare termen să fie nul.
2p
=0,x= ; =0,x= .
3. a) 2
=3+2 +2= 1p

1p
=5+2

b) 1p

+ = + = + =
1p
5 +2 -2 +5 2 2 =
1p

10 4 = 10 8 =2

4. 75 1p
a) DC = 75% din AB =  16
100 1p
DC = 12 cm
9
 ( AB  DC )  AD (16  12)  3 1p
b) AABCD = =  42 cm2.
2 2
AD = 30 mm = 3 cm ; ducem CE  AB şi se formează EBC , BEC = 900 1p
 EB = AB – DC = 4 cm şi conform teoremei lui Pitagora că BC = 5 cm
PABCD = AB + BC + DC +AD = 36 cm.
1p
5. a) BD = DC = BC : 2 = 12 cm. În  DAB, D = 90o Cf. T. P. AD = 16 cm 1p
BC  AD 24  16 1p
AABC    192 cm2
2 2
b) AO = BO = R; OB = AD – R = 16 – R ; 1p
În  DOB- dreptunghic în D, avem OB2 = OD2 + BD2 R2 = (16 – R)2 + 122  1p
25
32R = 400  R = cm, sau R = 12,5 cm 1p
2
6. l2 3
a) Vprismei = Ab  h; Ab = = 12 3 cm2 1p
4
48 3 12 3 h  h = 4 cm
1p
b) În  ABC, N- mij. lui AB , deci CN  AB 1p
Din CC`  (ABC), CN  AB, CN şi AB (ABC) rezultă cf. T3  că C`N  AB
deci C`N = d( C`, AB) 1p
AB 3
CN = = 6 cm; În  CNC` aplicăm t. lui Pitagora şi obţinem
2
C`N = 2 13 cm, deci d( C`, AB) = 2 13 cm.
1p

10