EVALUARE FINALĂ

GRUPA MIJLOCIE
NR. ACTIVITĂȚI PE OBIECTIVE OPERAȚIONALE MIJLOACE MATERIAL ITEMI DE EVALUARE
CRT. DOMENII DE DIDACTIC
EXPERIENȚIALE REALIZARE FOLOSIT
1. Domeniul limbǎ și Sa recunoasca personajele si din ce “Casuta cu - denumeste 4-5 personaje 2p
comunicare poveste fac parte; povesti” - joc Personaje din - formuleaza o propozitie
Educarea limbajului Sa repovesteasca un fragment dintr-o didactic povesti; simpla despre un personaj 2p
poveste. Imagini, - repovesteste un fragment
Planse; dintr-o poveste studiata 2p
Sa pronunte relativ corect fara - recunoaste personajele
omisiuni sau inversari de sunete, ori “Descoperǎ Fise cu imagini in pozitive colorandu-le 2p
de grupuri de sunete; imaginea și puncte - uneşte punctele şi află ce
Sa formuleze propozitii simple ca spune ceva Creioane colorate imagine este reprezentată 2p
raspuns la intrebarile primite; despre ea”- - formulează o propoziţie cu
convorbire acel cuvânt 2p
- folosește corect formele de
singular şi plural a subst. şi
adjectivelor 2p
2. Domeniul Științǎ Să efectueze operaţii cu grupele de “Cate personaje Jetoane cu - numără corect crescător şi
Activitate matematicǎ obiecte constituite în funcţie de sunt“- joc personaje din descrescător în limitele 1-5 2p
diferite criterii date : apreciere a didactic povesti, - uneste cifra cu grupa
cantităţii, punere în corespondenţă, jetoane cu cifre, corespunzatoare 2p
etc; tabla magnetica - arata tot atatea personaje cate
Să numere crescător şi descrescător ii arata cifra 3p
de la 1 la 5. - formează grupe de elemente
Sǎ recunoascǎ cifrele ȋnvǎțate după diferite criterii si le
Să efectueze operaţii şi deducţii compară prin corespondenţă de
logice în cadrul jocurilor cu piesele unu la unu, raportând cifra la
geometrice ; număr 3p
 Să recunoască , să denumească , să
construiască şi să utilizeze forma - recunoaşte şi denumeşte
geometrică cerc, pătrat, triunghi în corect figurile geometrice
jocuri. învăţate 2p
- completează numărul de
elemente, prin desenare, pentru
a obţine nr de elemente indicat
2p
- construiește din bețișoare
figurile geometrice ȋnvǎțate 2p
3. Domeniul Științǎ Sa enumere mijloacele de transport “ Plecam in Imagini cu - coloreaza mijloacele de
Cunoașterea mediului invatate; calatorie” familia in transport terestre 2p
Sa recunoasca pe unde circulam cu lectura dupa calatorii in - denumeste cu ce calatorim pe
ele; imagini diverse locuri si apa 2p
Să cunoască elemente ale mediului anotimpuri; - recunoaşte anotimpul
social şi cultural , poziţionând “Animalele din reprezentat in imagine şi
elementul uman ca parte integrantă a jurul nostru”- enumeră câteva caracteristici
mediului; joc didactic 2p
Să cunoască unele elemente ale - recunoaşte şi clasifică
lumii înconjurătoare precum şi animalele 3p
interdependenţa dintre ele; - enumera hrana pentru fiecare
Să recunoască şi să descrie verbal şi animal 3p
sau grafic anumite schimbări din
mediul apropiat;
Domeniul Om și Să aprecieze în situaţii concrete unele “Peripetiile unui Imagini cu copii - conştientizează consecinţele
4 Societate comportamente şi atitudini în raport copil de 5 ani” in diferite pozitive şi negative ale
Educație pentru cu norme prestabilite şi cunoscute; lectura dupa momente mai comportamentului său asupra
societate Să dobândească comportamente şi imagini puitn bune si celor din jur 4p
Activitate practicǎ atitudini corecte faţă de propria bune; -cunoaşte şi aplică principalele
persoană şi faţă de alte fiinţe şi formule de adresare civilizată
obiecte. în cadrul unui dialog 5p
să-şi exprime opinia cu privire la
 consecinţele pozitive sau negative ale
unor comportamente.
să cunoască şi să aplice principalele
formule de adresare civilizată în
cadrul unui dialog.
Să efectueze operaţii simple de lucru - lipeste florile la fiecare codita
2p
cu materiale din natură şi sintetice;
- coloreaza soarele si aparatele
Să cunoască şi să utilizeze unelte “Vara, prietena Coala duplex cu de joaca ale copiilor 3p
simple de lucru pentru realizarea unei copiilor” imaginialb negru - decoreaza creativ suportul de
activităţi practice; lucrare colectiva desenate pe ea, lucru cu elementele puse la
Să lipească hârtia/obiecte din natură Flori din hartie, dispozitie 3p
pe suprafeţe diferite realizând colaje Frunze, copaci,
Să finalizeze lucrarea începută. fluturi, aracet,
hartie glase.
5. Domeniul estetic si Să asculte cu placer și interes cântece “Stopul ”- - asculta cu interes si atentie
creativ simple pentru copii cantec Cd-uri muzicale; cantece 2p
Educatie muzicala Să interpreteze cântece respectând “Cate unul pe Calculator - reproduce relativ corect dupa
înălțimea sunetelor. carare”- joc cu modelul dat un cantec simplu
Să execute mişcări ritmice sugerate text si cant 5p
de text. “Daca vesel se - executa miscarile sugerate de
traieste”- joc text 3p
muzical
Domeniul estetic si Să distingǎ culori după criterii “Peisaj cu Acuarele ; - tine cu destula usurinta
6. creativ asociate unor aspecte întâlnite în soare”- pictura Fisa de lucru; pensula in mana 1p
Educatie artistico- mediul înconjurător Plastilina; - trasează cu pensula linii, pete
plastica Să obţină efecte plastice prin “Jucarii pentru de culoare şi puncte pentru
îmbinarea culorilor de bază copii”- modelaj redarea temei propuse 4p
Sǎ modeleze plastilina prin diverse - picteaza spatiul dat cu sau
fara depasirea liniei de contur
tehnici ȋnvǎțate
2p
- modeleaza cu usurinta

7. Domeniul psihomotric Să execute mişcări corecte de
Educație fizicǎ orientare în schema corporală
Să execute exerciţii de mers şi
alergare păstrând poziţia corectă
Să execute corect şi rapid diferite
mişcări la comandă, raportându-se la
un reper dat.
Să fie capabil să execute mişcări
motrice de bază: mers, sărituri,
rostogoliri, căţărări;
Să-şi formeze o ţinută corporală
corectă;
Să manifeste în timpul activităţii
atitudini de cooperare, spirit de
echipă, de competiţie, fairplay
Să cunoască şi să aplice regulile de
igienă a efortului fizic.
plastilina 3p
“ Arata ce spun - merge in directia indicata 2p
eu ..” (schema - ridică braţele, sare ca mingea,
corporala) stă într-un picior 2p
Joc de miscare – - merge corect cu mâinile pe
“ Alergam dupa lângă corp 2p
soare” - sare pe amândouă picioarele
execută relativ corect diferite
tipuri de mers şi alergare 2p
- acţionează corect la
comenzile primate 2p
- ocoleşte un obiect prin
dreapta 2p
- aleargă în direcţia indicata 2p