Fişă de exerciţii (recapitulare finală)

1. Precizează numărul de litere şi numărul de sunete din cuvintele: girofar, ceaun, ghem,
inexact.

2. Plasează corect accentul pe următoarele cuvinte: necuvântătoare, gramofon, municipiu.

3. Identifică cuvintele articulate şi indică felul articolului:

Un elev poate acumula repede informaţiile predate de profesor, însă e nevoie de nişte
eforturi susţinute în acest sens. Tema de casă poate părea uşoară, dar copiilor trebuie să li
se spună să nu se grăbească la redactarea ei.

4. Notează cazurile substantivelor subliniate:

A înţeles foarte bine materia şi acum Ana poate rezolva singură ecuaţiile.
Dosarele profesorilor au fost predate Inspectoratului.

5. Precizează valoarea morfologică şi funcţia sintactică a cuvintelor subliniate:

Nimeni nu a râs de el, dar toţi au rămas surprinşi de gafa sa monumentală.
Amândoi fraţii au plecat spre casa de vacanţă.

6. Identifică felul fiecărei propoziţii din următoarele fraze:

a) Ar fi interesant să aflăm câştigătorul probei de viteză, dar nu ştim ce surprize ne mai
rezervă concursul pe care îl aşteptăm de atâta timp.
b) Poţi absenta de la un seminar dacă vei recupera ora cu o altă grupă.
c) Chiar dacă nu va ajunge la timp, eu îl aştept în staţia de autobuz, pentru că mi-a promis
că vom discuta despre ce i-am sugerat la ultima întâlnire.

7. Corectează greşelile:
Cu toţi iubim aceiaşi limbă şi aceleiaşi obiceiuri.
Încearcă să scri mai ordonat, nu fii grăbit!
Liniştiţi-vă sau v-om ajunge să fim penalizaţi!
Scrie-ţi frumos în caiete, iar tu noteazăţi titlul lecţiei!