Clasa a 6-a

1. Notez imediat elevii absenti si incepem.

2. I want you to think about a celebritie and describe him or her to me. Vreau sa va ganditi
fiecare si sa imi descrieti o persoana celebra la alegere. 5m
3. Vom urmari un clip si vreau sa notati ce adjective sunt folosite pentru a descrie
persoane. https://www.youtube.com/watch?
v=V6x4hUIO1Os&ab_channel=LearnEnglishbyPocketPassport
4. Trecem la o lectie noua, pagina 37 “His hair was black”. Vreau sa rezolvam ex 1 unde
trebuie sa asociem frazele in care sunt descries personae, cu imaginile. Va las 5 minute
si apoi il vom verifica.
5. Acum voi afisa o poza prin share screen si vreau sa va alegeti o persoana dintre cele 4 si
sa o descrieti in cateva cuvinte in scris. Va puteti lega de haine, aspect fizic, varsta etc.
6. Corectare si lauda.
7. Tema: vreau sa folositi ce ati invatat astazi si sa va descrieti propria persoana in
aproximativ 5 randuri

Clasa a 8-a
1. Buna ziua! Notez imediat elevii absenti si incepem
2. Astazi vom avea un test din if conditional 1 si 2. V-am atasa link-ul testului pe google
classroom si pe chat: https://www.liveworksheets.com/1-sa1646193jb
3. Aveti 20 de minute sa il rezolvati. Dupa ce terminati, dati finish si trimiteti rezultatul pe
adresa mea de mail sau direct pe classroom pe flux.
4. La primul exercitiu trebuie sa asociati literele cu numerele printr-o sageata de la unul la
altul. Le uniti in asa fel incat fraza formata sa aiba sens
5. La al doilea exercitiu trebuie sa completati cu forma corecta a verbului din paranteze in
functie de ce tip de conditional se potriveste
6. La al treilea exercitiu trebuie sa alegeti varianta corecta pentru a forma conditional de
tip 1 sau 2.
7. La al patrulea exercitiu, trebuie sa puneti verbele din paranteza la forma corecta pentru
ca fraza sa fie if conditional de tip II
8. Fiecare exercitiu valoreaza 1,5 puncte si aveti 4 puncte din oficiu. Spor la lucru.
9. Rezultatele le vom discuta data viitoare la ora.
Clasa a 7-a
1. Buna ziua! Notez imediat elevii absenti si incepem
2. Vom incepe lectia prin a asculta un interviu despre calatoriile unei persoane. Ex 1,
pagina 37. Trebuie sa spuneti daca afirmatiile sunt adevarate sau false
3. In continuare vom rezolva exercitiu 2 de la 37, unde trebuie sa asociem experientele cu
locurile
4. Vom asculta inca o data interviul si apoi vom raspunde la intrebarile de la ex 3, pag 37
5. In continuare vom viziona clipul de la Grammar. La sfarsit, vreau sa va ganditi ce anume
ne arata acel clip.
6. Notati titlul lectiei de astazi “Present perfect with ever/never”
7. Notati, We Use The Present Perfect + Ever To Ask Questions About Experiences In
Someone’s Life. We Use The Present Perfect + Never To Talk About Things You Have
NOT Done At Any Time In Your Life. Aveti ex 1 de la pagina 37 ca exemplu.
8. Acum veti rezolva ex 2 de la 37 sa vedem daca ati inteles teoria.
9. Aveti intrebari legate de lectia de astazi? Ma bucur ca ati inteles. Ca tema, v-am postat
pe chat si pe classroom o fisa de lucru cu present perfect. O rezolvati pana data viitoare
si imi trimiteti rezultatele pe classroom.
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)
/Present_perfect/Present_Perfect_ever_-_never_bx209287fe
10. Aceasta a fost ora, va urez o zi buna in continuare

Clasa a 5-a
1. Buna ziua! Notez imediat elevii absenti si incepem
2. Vreau sa va ganditi la o persoana celebra si sa imi spuneti ce job are aceasta
3. Acum ne vom juca quizziz. Voi scrie pe chat codul camerei. Am ales un test care va testa
cunostintele voastre despre persoane celebre. Astept sa va conectati si apoi voi da start.
https://quizizz.com/admin/quiz/5b2b0fe3596c66001907a9fe/famous-people-
4. Scrieti titlul lectiei de astazi Famous brothers and sisters de la pagina 40.
5. In continuare vom asculta un ex 1 de la pagina 41 si va trebui sa completam in numele
persoanei descries in dreptul fiecarei poze.
6. Acum vreau 2 persoane care sa citeasca textul.
7. In continuare vom rezolva ex 2 de la 41 si vom raspunde la intrebarile din text.
8. V-ar placea sa cunoasteti aceste persoane? De ce?
9. Aveti intrebari?
10. Tema: Vreau sa faceti o descriere de maxim 5 randuri a unei celebritati la alegere.
 Activitatea educativă în şcoală şi în afara e:

Prin activitatile educative desfasurate in scoala si in afara ei am urmarit sa ofer elevilor

nu doar o imagine de ansamblu asupra culturii si civilizatiei engleze, ci si posibilitatea de
a exersa limba engleza, de a-si imbogati vocabularul, comunicarea elev-profesor si elev-
elev, activitati cu character predominant comunicativ si practice-aplicativ, activitati
interdisciplinare cu continuturi adecvate. Activitatile de invatare au fost sub forma unor
dezbateri, prezentari, exercitii de traducere literara, proiecte.
Unele dintre activitati au fost derulate in scoala, in cadrul comisiilor metodice, online,
sau sub forma unor proiecte educationale intre clasele gimnaziale, in colaborare cu
profesorii de specialitate din cadrul scolii.
Activitati desfasurate in scoala si online:
- “How do you see the world in 2 years time?” – activitate sub forma unui proiect care
a marcat “ziua internationala a spalatului pe maini”
- “Great love stories” – William Shakespeare – personalitate marcanta a literaturii
engleze;
- Americans vs Europeans – imbogatirea cunostintelor despre limba engleza, poporul
englez si cel American
Proiecte educationale derulate intre clasele gimnaziale:
- “World music day” – Rocket Man – activitate ce a marcat ziua internationala a
muzicii, desfasurata sub forma unor discutii libere si auditii musicale selectate in
prealabil in colaborare cu profesoara de muzica din cadrul scolii
- Darkest Hour – activitate de dezbatere pe marginea filmului cu acelasi nume,
desfasurata in colaborare cu profesorul de istorie din cadrul scolii.

Activitati extrascolare:
-pregatirea, organizarea si participarea la clipul “Antibullying” si difuzarea lui in mediul
virtual
Alte activitati:
-participarea la activitatile din cadrul comisiilor metodice in scoala si online
-activitate de voluntariat pentru imbunatatirea sistemului online al scolii prin punerea in
functiune a tabletelor primate.