Sunteți pe pagina 1din 1

Bucşă Mihaela, FLIT, Istorie, anul III

Aplicaţia nr. 6

Profesorul a împărţit clasa în 5 grupe, dând fiecăruia câte 3 sarcini de rezolvat.


Georgiana, eleva olimpică în matematică, a refuzat să lucreze în echipă, motivând că oricare
dintre sarcinile date le poate rezolva singură, mai repede și mai bine. Profesorul a acceptat
varianta Georgianei.
1. Comentați modul în care profesorul a rezolvat situația de mai sus.
Sunt de părere că profesorul a procedat greșit, deoarece și Georgiana trebuia să fie inclusă
într-una dintre grupe, chiar dacă ea a cerut să lucreze singură. Toți elevi ar trebui să participe în
mod egal la activități și să nu se facă diferențe în funcție de performanța elevului. Lucrul pe
grupe este o activitate la nivelul clasei. Chiar dacă Georgiana s-ar descurca mai bine și mai rapid
singură, este important ca toți elevi să participe în lucrul pe echipe și ca nimeni să nu fie exclus,
este bine ca elevii să socializeze între ei și să formeze conexiuni.
2. Cum ați fi procedat dacă erați profesorul clasei?
Dacă aș fi profesorul clasei, i-aș spune Georgianei că lucrul în echipă este obligatoriu și
nimeni nu este mai superior față de altul să se sustragă de a lucra în echipă, oricare ar fi
performanțele elevului. I-aș spune că are de câștigat din această experiență, lucrul acesta o va
putea ajuta pe viitor, poate va câștiga noi prieteni sau cunoștiințe în urma lucrului în echipă. Nu
este bine să facem diferențe când vine vorba de elevi, deoarece ceilalți s-ar putea simți
nedreptățiți.
3. Analizați avantajele și dezavantajele lucrului în echipă.
Avantajele lucrului în echipă sunt următoarele: elevii socializează între ei și lucrează ca o
echipă, fac schimb de cunoștiințe, devin mai comunicativi, pentru elevii retrași îi ajută să
socializeze cu colegii și să lege prietenii, lucrul în echipă este întâlnit des pe viitor, în diverse
domenii, de asemenea elevii învață și rezolvă aplicații mai ușor alături de alți colegi și este mai
distractiv.
Dezavantajele, după părerea mea, pot fi: unii elevi nu se implică deloc sau mai puțin ca alții,
pot apărea conflicte.

S-ar putea să vă placă și