PLEONASMUL

Fișă de lucru
1. Citește dialogurile și identifică formele pleonastice:
a)

- Ce faci? Te-ai
întors înapoi?

- Da, m-am întors, fiindcă

mi-am uitat borseta.
- Nu pot, acum! A venit
Coboară jos și adu-mi-o,
un moș bătrân să
te rog !
repare centrala! Urcă
tu, sus!

b)
- Oricât citesc,
nu-mi intră -Prefer mai bine să
nimic în cap. tac. Dacă vrei să știi
Repetă încă o mai multe,
dată, cerința! informează-te din
mijloacele mass-
media!

c) - Ce pregătești de - Acum, fac o ciorbă, dar

mâncare, bunico? pentru tine, am pregătit
Miroase frumos! cartofi prăjiți cu mujdei de
usturoi. Ce faci, mai ai de
scris?
 -Mai am puțin și termin. Caligrafia
trebuie să fie frumoasă. Doamna
profesoară pune accentul și
subliniază acest lucru. Dacă nu
voi fi atent, va trebui să rescriu
iar.

-Cum va fi vremea în
-Vremea va fi, în general,
weekend, la sfârșit de
frumoasă, dar se vor semnala
săptămână?
averse de ploaie la munte. La
d) schimbarea vremii și-au adus
aportul curenții de aer aer rece
și polar.

2. Subliniază construcțiile pleonastice din enunțurile de mai jos:

a) - Nu pot să-l înțeleg, pentru că nu strigă tare!
b) Ieri, am avut o migrenă de cap îngrozitoare.
c) Andrei a ținut o alocuțiune scurtă.
d) Nu mi-a plăcut protagonistul principal din film.
e) Pentru incidentul provocat, Mircea a fost exmatriculat din școală.