Sunteți pe pagina 1din 4

DOMENIUL ŞTIINŢĂ

ACTIVITATE MATEMATICĂ

NR. TEMA/ SUBTEMA SUBIECT MIJLOC DE SĂPTĂMÂNA


CRT. UNITATEA DE REALIZARE
ÎNVĂŢARE
1 EVALUARE INIŢIALĂ 10.09 – 14.09
2 EVALUARE INIŢIALĂ 17.09 – 21.09
3 Conceptul de Gruparea jucăriilor Observarea, recunoaşterea şi Joc didactic: „Ce a adus 24.09 – 28.09
mulţime după o anumită gruparea unor obiecte, jucării de ursuleţul?”
însuşire comună aceeaşi formă
4 Grupare de obiecte şi exprimarea Joc didactic: „Spune ce am 01.10 – 05.10
verbală a însuşirii comune ascuns!”

5 Observarea, selectarea şi gruparea Joc didactic: „Jocul culorilor” 08.10 – 12.10


obiectelor de o anumită culoare
6 Gruparea după o anumită culoare şi Joc didactic: „Alegem 15.10 – 19.10
denumirea corectă a grupei formate prosoapele”
şi a însuşirii comune
7 Perceperea şi observarea diferenţelor Joc didactic: „Alege frunzele 22.10 – 26.10
de mărime comparând obiecte mari/mici!”
VACANŢĂ DE TOAMNĂ 29.10 – 02.11
8 Separarea obiectelor în două grupe: Joc didactic: „Arată merele 05.11 – 09.11
obiecte mari şi mici mari/mici!”
9 Perceperea şi Formarea unor grupe de obiecte de o Joc didactic: „Alege 12.11 – 16.11
observarea anumită formă, culoare, mărime morcovii . . . ”
diferenţelor de
mărime, culoare,
formă
10 Formarea unor grupe de obiecte de Joc didactic: „Aşează-mă la 19.11 – 23.11
acelaşi fel culoarea mea!”
11 Denumirea grupei Exprimarea verbală corectă a grupei Joc didactic: „Facem ordine la 26.11 – 30.11
formate, exprimarea formate şi a însuşirii caracteristicilor jucării!”
criteriului de formare comune
12 Poziţii spaţiale Perceperea, indicarea Observarea şi exprimarea locului Joc didactic: „Sorcovele 03.12 – 07.12
şi exprimarea verbală unde se află diferite grupe de obiecte jucăuşe ”
corectă a relaţiilor
spaţiale (sus – jos, în
faţă – în spate)
13 Forme geometrice Forme geometrice: Recunoaşterea formei rotunde - Joc logic: „Alege cercurile şi 10.12 – 14.12
cerc, pătrat cercul joacă-te cu ele!”
14 Recunoaşterea formei pătrate Joc logic: „Alege toate 17.12 – 21.12
pătratele şi construieşte cu
ele!”
VACANŢĂ DE IARNĂ 24.12 – 28.12
31.12 – 01.04
07.01 – 11.01
15 Formă, culoare, Constituirea grupelor de piese Joc logic: „Caută ce îţi spun!” 14.01 – 18.01
mărime geometrice după criteriul formei,
culorii şi al mărimii
16 Recunoaşterea şi denumirea Joc logic: „Ce ştii despre 21.01 – 25.01
pieselor, descrierea lor după mine?”
criteriile date
17 EVALUARE SUMATIVĂ 28.01 – 01.02
VACANŢĂ INTERSEMESTRIALĂ 04.02 – 08.02
18 Recunoaşterea în Recunoaşterea în desen a
Exerciţii cu material 11.02 – 15.02
desen, trasarea elementelor unei mulţimi sau forme
individual: „Colorează
diagramei, geometrice cercurile/pătratele!”
19 sistematizare, Trasarea diagramei unei mulţimi
Exerciţii cu material 18.02 – 22.02
verificare individual: „Colorează
cercurile sau pătratele şi
formează mulţimi”
20 Sortare şi ordonare Sortare după mărime Sortarea şi ordonarea obiectelor Joc didactic: „Mare/mic” 25.02 – 01.03
(mare – mic) după mărime
21 Sortare după culoare Sortarea şi ordonarea obiectelor Exerciţii cu material 04.03 – 08.03
după culoare (alternarea culorilor) individual: „Colorează
inimioarele mari cu roşu şi
mici cu galben”
22 Sortare după formă Sortarea şi ordonarea obiectelor Exerciţii cu material 11.03 – 15.03
după formă individual: „Maşinuţe
colorate”
23 Mulţimi Comparare şi Formarea unor grupe cu mai multe Exerciţii cu material 18.03 – 22.03
apreciere globală sau mai puţine elemente individual: „Arată şi spune în
care grupă sunt mai multe/mai
puţine bărci?”
24 Corespondenţa Punerea în perechi, intuirea Exerciţii cu material 25.03 – 29.03
mulţimilor cu „tot atâtea”, cu individual: „Unde sunt mai
„unul”, cu „mai multe/puţine” multe?”
elemente.
25 Numere şi cifre Învăţarea numărului Numărarea şi construirea de grupe Exerciţii cu material 01.04 – 05.04
şi număratului în cu un element, asocierea cantităţii la individual: „Formează grupe
limitele 1-3 şi număr şi invers cu un element!”
26 raportarea numărului Numărarea şi formarea de grupe cu Exerciţii cu material 08.04 – 12.04
la cantitate 2 elemente, asocierea cantităţii la individual: „Formează grupe
număr şi invers cu 1, 2 flori!”
27 Numărarea şi formarea de grupe cu Joc didactic: „Te rog să-mi 15.04 – 19.04
3 elemente, asocierea cantităţii la dai 3 legume la fel!”
număr şi invers
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 22.04 – 26.04
29.04 – 03.05
28 Şirul numeric Plasarea cifrei 1 şi 2 în interiorul Exerciţii cu material 06.05 – 10.05
şirului numeric individual: „Să aşezăm cifra 1
şi 2 la locurile lor”
29 ŞCOALA ALTFEL 13.05 – 17.05
30 Plasarea cifrei 3 în interiorul şirului Exerciţii cu material 20.05 – 24.05
numeric individual: „Să aşezăm cifra 3
la locul ei”
31 Numeralul ordinal Identificarea şi denumirea locului Joc didactic: „Al câtelea copil 27.05 – 31.05
fiecărui obiect folosind numeralul este?”
ordinal
32 EVALUARE FINALĂ 03.06 – 07.06
33 EVALUARE FINALĂ 10.06 – 14.06

S-ar putea să vă placă și