UNIVERSITATEA SPIRU HARET

FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT

FIŞA DISCIPLINEI
METODE ŞI TEHNICI DE REEDUCARE NEUROMOTORIE
1. Date despre program
1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret
1.2. Facultatea Educaţie Fizică şi Sport
1.3. Departamentul Educaţie fizică, sport şi kinetoterapie
1.4. Domeniul de studii Kinetoterapie
1.5. Ciclul de studii Licenţă
1.6. Programul de studii/Calificarea Kinetoterapie şi motricitate specială

2.Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei
Codul disciplinei
2.2.Titularul activităţilor de curs
2.3.Titularul activităţilor de
lucrări practice
2.4. Anul de studiu III
Metode şi tehnici de reeducare neuromotorie
KMS3608
Prof. univ. dr. Sidenco Elena-Luminiţa
Asist. univ.dr. Jianu Anca
2.5.Semestrul 6 2.6. Tipul de evaluare E 2.7.Regimul disciplinei DS

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1. Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2. curs 3 3.3. lucrări practice 3
3.4. Total ore din planul de învăţământ 36 din care: 3.5. curs 12 3.6. lucrări practice 24
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 21
Tutoriat (12 săptămâni ) 1 oră/săpt.
Examinări 4
Alte activităţi 2
3.7. Total ore studiu individual 89
3.9. Total ore pe semestrul 6 125
3.10. Număr de credite 5
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum  Anatomie, Fiziologie, Evaluare motrică şi funcţională
4.2. de competenţe 
5. Condiţii ( acolo unde este cazul)
5.1. de desfăşurare a cursului Sala de curs cu dotări adecvate: acces la internet şi echipamente multimedia
5.2. de desfăşurare a lucrărilor Sala de lucrări practice cu dotări adecvate: mese speciale, saltele, scări fixe,
practice oglinzi, minge Bobath, mijloace ajutătoare de mers, obiecte portative de
gimnastică, materiale pe suport electronic
6. Competenţele specifice acumulate
C1 Proiectarea modulară şi planificarea conţinuturilor de bază ale domeniului cu orientare interdisciplinară
C2 Organizarea curriculumului integrat şi a mediului de instruire şi învăţare, cu accent interdisciplinar -
descrierea patologiei care face obiectul recuperării prin programe de kinetoterapie
profesionale
Competenţe

C3 Evaluarea clinică primară (funcţională) şi diagnoza nevoilor de intervenţie kinetoterapeutică.

C3.1 Identificarea conceptelor referitoare la evaluarea clienţilor şi la diagnoza nevoilor lor de intervenţie
kinetoterapeutică.
C4 Realizarea programelor de intervenţie kinetoterapeutică, cu caracter profilactic, curativ sau de
recuperare.
C5 Utilizarea metodelor şi tehnicilor de intervenţie kinetoterapeutică.
 CT1 Organizarea de programe kinetoterapeutice în condiţii de asistenţă calificată, cu respectarea normelor
transversale
Competenţe
de etică şi deontologie profesională.
CT2 Îndeplinirea în condiţii de eficienţă şi eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea şi desfăşurarea
activităţilor specifice intervenţiilor kinetoterapeutice
CT3 Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională în scopul inserţiei şi adaptabilităţii la
cerinţele pieţei muncii, potrivit propriului proiect de dezvoltare personală .
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general al disciplinei - Însuşirea principalelor metode şi tehnici de reeducare neuro-motorie
- Deprinderea schemelor de organizare a programelor kinetice la
pacienţii neurologici, capacitatea de a personaliza programul complex
de recuperare
Însuşirea metodologiei de aplicare a programelor kinetice la pacienţii
neurologici, în funcţie de patologie, în cadrul programelor complexe de
recuperare medicală
7.2. Obiectivele specifice 1. Însuşirea noţiunilor teoretice legate de clinica suferinţelor neurologice -
semiologie.
2. Însuşirea metodologiei de evaluare funcţională a pacienţilor neurologici.
3. Deprinderea schemelor de organizare a programelor kinetice la pacienţii
neurologici, capacitatea de a personaliza programul complex de recuperare.
4. Însuşirea metodologiei de aplicare a programelor kinetice la pacienţii
neurologici, în funcţie de patologie, în cadrul programelor complexe de
recuperare medicală.
5. Cunoaşterea evaluării complexe a pacientului neurologic.
6. Cunoaşterea principalelor domenii de patologie neurologică - semiologie,
clinică, diagnostic clinic şi prognostic funcţional.
7. Cunoaşterea aplicaţiilor programelor de kinetoterapie în neurologie -
metodologie, individualizarea programului kinetic.
8. Cunoaşterea procedurilor de hidro-termo-masso-electroterapie şi aplicaţiile
lor în programele de recuperare fizical-kinetică în neurologie - particularizări
pe tipuri de patologie.

8. Conţinuturi
8.1. Curs – semestrul 6 Metode de predare Observaţii
1. Metode şi metodologie generală de recuperare în Interacţiunea cu studenţii Suportul de curs se
patologia neurologică – mijloace fizicale şi tehnici de este regulă de predare. află în biblioteca
kinetoterapie (2 ore) virtuală

2. Tehnici şi metode generale şi speciale de kinetoterapie (2 Prelegerile sunt axate pe Se recomandă

ore) utilizarea de suport studenţilor
power-point parcurgerea
prealabilă a suportu-
3. Tehnici de facilitare şi metode speciale de recuperare Idem lui de curs pentru a
neuro-motorie în diversele tipuri de patologie neurologică (2 putea interacţiona în
ore) timpul predării.
4. Mijloace kinetoterapeutice folosite la copilul cu Idem Idem
handicap neuro-motor: metode analitice de reeducare
neuromotorie (2 ore)
5. Metoda Kenny, metoda Phelps; metode globale de Idem Idem
reeducare neuromotorie – metoda Margaret Rood, metoda
Kabat, metoda Bobath, metoda Fay (şcoala din
Philadelphia), metoda Vojta, metoda Frenkel (2 ore)
6. Metode funcţionale de reeducare neuromotorie – Idem Idem
metoda Tardieu, metoda Petö, metoda Carr şi Shepherd; alte
tehnici şi metode specifice reeducării neuromotorii la copil
(2 ore)
Bibliografie
- Sidenco E.L., Cursul teoretic predat
- Kiss, J.,(1999). Fiziokinetoterapia şi recuperarea medicală, Bucureşti: Editura Medicală,
- Sbenghe, T. (2000). Bazele teoretice şi practice ale kinetoterapiei. Bucureşti: Editura Medicală
- Sbenghe, T. (2002). Kinetologie profilactică, terapeutică şi de recuperare. Bucureşti: Editura Medicală
- Sidenco, E.L. (2009). Bazele kinetoterapiei în neurologie - în scheme şi imagini. Bucureşti: Editura Fundaţiei
România de Mâine
- Sidenco, E.L. (2005). Electroterapie – Aplicaţii în medicina sportivă şi în kinetoterapie. Bucureşti: Editura
Fundaţiei România de Mâine
8.2. Lucrări practice - semestrul 6 Metode de predare Observaţii
1. Tehnici de kinetoterapie aplicate pacientului - expunere sub formă de - Temele lucrărilor
neurologic – tehnici anakinetice (posturările) şi tehnicile explicaţie practice şi metodele
kinetice (dinamice şi statice) – particularităţile acestor - demonstraţie cu acţiuni de predare utilizate
tehnici în funcţie de patologia neurologică tratată (4 ore) - metoda exersării contribuie la
formarea ,
2. Metodele kinetice aplicabile pacientului neurologic – - expunere sub formă de
dezvoltarea şi
Kabat, Bobath etc. şi particularităţile lor la pacientul explicaţie consolidarea
neurologic în funcţie de patologie (4 ore) - demonstraţie cu acţiuni
- demonstraţie cu abilităţilor practice şi
mijloace tehnice a competenţelor
- metoda exersării necesare carierei de
kinetoterapeut
3. Tehnici de facilitare neuroproprioceptivă şi Idem Idem
particularităţile ei la pacientul neurologic în funcţie de
patologie (6 ore)
4. Mecanoterapia, scripetoterapia, suspensoterapia şi - expunere sub formă de Idem
particularităţile lor la pacientul neurologic în funcţie de explicaţie
patologie (2ore) - demonstraţie cu acţiuni
- metoda exersării
5. Terapia ocupaţională şi particularităţile ei la pacientul Idem Idem
neurologic în funcţie de patologie (2ore)
6. Hidrokinetoterapia şi particularităţile ei la pacientul Idem Idem
neurologic în funcţie de patologie (2ore)
7. Evaluarea handicapului motor periferic la copil şi a
handicapului motor în infirmitatea motorie cerebrală (2ore)
8. Metode de reeducarea neuromotorie la copilul cu
handicap neuromotor (2ore)
Bibliografie
- Sidenco E.L., Cursul teoretic predat
- Kiss, J.,(1999). Fiziokinetoterapia şi recuperarea medicală, Bucureşti: Editura Medicală,
- Sbenghe, T. (2000). Bazele teoretice şi practice ale kinetoterapiei. Bucureşti: Editura Medicală
- Sbenghe, T. (2002). Kinetologie profilactică, terapeutică şi de recuperare. Bucureşti: Editura Medicală
- Sidenco, E.L. (2009). Bazele kinetoterapiei în neurologie - în scheme şi imagini. Bucureşti: Editura Fundaţiei
România de Mâine
- Sidenco, E.L. (2005). Electroterapie – Aplicaţii în medicina sportivă şi în kinetoterapie. Bucureşti: Editura
Fundaţiei România de Mâine

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

 Discutarea conţinuturilor disciplinei cu cadre didactice de la alte facultăţi de profil din ţară, cu specialiştii în
kinetoterapie care activează în domeniul medical şi de recuperare, cu medici specialişti de recuperare
medicală
10. Evaluare
Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere din
nota finală
10.4. Curs - Implicarea în prelegere cu - Se înregistrează frecvenţa
întrebări, comentarii, exemple - Soliditatea interacţiunii la orele
60%
- Prezenţa 50% la cursuri de curs
- Răspunsurile la examen
10.5. Lucrări practice - Implicarea în pregătirea şi - Se notează referatul
prezentarea temelor de lucrări - Se înregistrează frecvenţa
40%
practice - Verificare practico-metodică
- Prezenţa 70% pe parcursul semestrului
10.6. Standard minim de performanţă
 Evaluarea activităţii curente: activitatea desfăşurată de student în timpul lucrărilor practice
 Prezenţa la lecţiile practice 70 %.
Elaborarea referatului - o temă la alegere:
 Sem.5: Particularităţile programului kinetic la pacienţii cu sechele posttraumatisme vertebromedulare fără
leziuni neurologice
 Sem.6: Particularităţile programului kinetic la pacienţii cu sechele post AVC- stadiul spastic

Semnătura titularului de curs, Semnătura titularului de lucrări practice,

Prof. univ. dr. Sidenco Elena-Luminiţa

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament,

30.09.2015 Conf.univ. dr. Cojocaru Marilen