Sunteți pe pagina 1din 2

COMUNICARE EDUCATIONALA

EVALUARE 1

TRUE/FALSE

1. Enuntul Comunicarea institutionala este influentata de diferiti factori interni si externi, obiectivi ori
subiectivi, materiali, cognitivi, psihologici, sociali. este:

2. Enuntul Functia informativa are un puternic efect subliminal si persuasiv astfel încât, bine stapânita,
poate promova valori si impune modele comportamentale. este

3. Enuntul Functia emotionala dovedeste starea afectiva, valorile morale, culturale si nu doar
capacitatile cognitive ale celui care detine o informatie. este:

4. Enuntul Limbajul emotional nu pune accentul pe cum se spune si nu neaparat pe ce se spune,


stabileste o anumita relatie de comunicare si cultiva interesul receptorului pentru mesajul
transmis.este

MULTIPLE CHOICE

1. Enuntul Functia de motivare se apleca spre nevoia de recunoastere a valorii personale si pe nevoia de
autorealizare. este
a. adevarat
b. fals
c. posibil

2. Factorii care aduc satisfactie dupa Frederick Herzberg sunt:


a. Munca în sine – varietatea actiunilor
Recompensele materiale
Relatiile personale – lucru în echipa
Conditii de munca si siguranta – laborator
b. Modalitati de evaluare – varietatea tipurilor
Detinerea de responsabilitati - autoevaluarea
Cresterea, dezvoltarea personala – note mai mari
Recunoasterea realizarilor – diplome, laude
c. Ambele variante

3. Forme ale comunicarii sunt:


a. Comunicarea defensiva
Comunicarea proiectiva
Comunicarea nonviolenta
b. Comunicarea nonviolenta
Comunicarea persuasiva
Comunicare paradoxala
c. Comunicarea defensiva
Comunicarea proiectiva
Comunicarea nonviolenta
Comunicarea persuasiva
Comunicare paradoxala

4. Comunicare defensiva este un proces de conformare la ceea ce individual considera ca trebuie sa fie,
iar comunicarea non-defensiva o conformare la ceea ce individul este deja.
a. adevarat
b. fals
c. posibil

5. Definitia Comunicarea proiectiva este un gen de mecanism de aparare în care subiectul „proiecteaza”
în exteriorul sau, asupra lumii, ceea ce este inacceptabil pentru sine. este oferita de:
a. M Minulescu
b. T Maiorescu
c. M Rosenberg

6. Reperele practice ale comunicarii non-violente au fost constituite de catre:


a. M Minulescu
b. T Maiorescu
c. M Rosenberg

7. Elemente de comunicare care sustin persuasiunea sunt:


a. zâmbet, amabilitate, comportament agreabil; atingerea fizica;
b. naturaletea discursului si umorul; apelul la complicitate si încredere reciproca;
c. ambele variante