MONITORUL OFICIAL AL ROMANIE!, PARTEA |, Nr. 125/5.11.2021 9 ORDONANTE SI HOTARARI ALE GUVERNULUI ROMANIEI GUVERNUL ROMANIE! ORDONANTA DE URGENTA pentru modificarea si completarea unor acte normative ‘Scopul reglementari prevazute la art 58 din Legea educafilnatjonale nr. 1/2011, cu modificile si completarile ulterioare, este acola de @ incuraja desfasurarea unor activitati educationale de tip .Scoala dupa scoala’, al caror obiectiv final este de a consolida si aprofunda cunostinfele specifice in vederea diminuari ratei abandonului scolar, in special pentru elevii proveniti din medi sociale dezavantajate. ‘Avannd in vedere faptul c&, potrvit ar. 58 din Legea nr. 1/2011, cu modificarile gi completaile ulterioare,statul finanteaza, inlimita sumelor alocate ou aceasta destinatie, programul .Scoala dupa scoala destinat doar elevilor pina in clasa a IV-a inclusi, in timp ce studille realizate in sistemul educational demonstreaza ca riscul de pardsire timpurie a gcoli este mai mare it invatamantul gimnazial decat in invatamantul primar, {inand cont de faptul 8, pentru a asigura egalitatea de sanse si caracterul inchiziv si nediscriminatoriu al educatie, in Contitile exceptionale de desfasurare a actvtaflor didactice preponderent prin intermediultehnologiei sl intemetului, in semestul | al anului scolar 2020-2021, pentru semestrul Il al acestui an scolar sunt necesare activitati de educatie remediala, in scopul ddezvottari competentelor tuturor elevilor gi pregatini acestora, in mod special in situafile in care cadrele didactice si elevi nu au avut acces sau au avut acces limitat la tehnologie. ‘Avand in vedere faptul c3, la data de 11 ianuarie 2021, conform datelortransmise de catre unite gcolare, prin intermediut inspectoratelor scolare judetene/Inspectoratului Scolar al Municipiului Sucurest,s-a estimat ca un numar de cca 65.000 de elevi se aflau in situatie de risc cu privire la neincheierea situagei scolare pe semestrul |, in principal din cauza accesului la activitagle didactice realizate in sistem online, in contextul in care, in anii scolari anterior, numarul elevilor in risc de neincheiere a situafiei soolare a fost de cca 15.000, astfel, neincheierea situatiei gcolare conduce la situatie de repetente sau abandon scolar, find printre principal factori care determina parésirea timpurie a scoli, una dintre masurile care trebuie adoptate, in regim de urgenta, pentru reducerea acestui rise consta in organizarea de programe de educatie remediala, pe parcursul semestrului al I-1ea al anului scolar 2020-2021 |Luand in considerare nivelul scazut al competentelor elevilor,lipsa resurselor de invatare disponibile in sco, rezuitatele slabe ale elevilor la examenul national de la finalul casei a Vll-a, factorii concludenti care determina parasirea timpurie a scot, deoarece elementele sus-mentionate vizeaza interesul public s strategic, sunt o priortate a Programului de guverare si Constituie o situatie de urgenta si extraordinara, a carei reglementare nu poate fi amanata, pentru a pune in acord nevoile educationale ale elevilor cu posibltaile oferte prin desfasurarea actvitailr de tip Scoala dupa scoala", precum si pentru a oferi prin elevilor prin activitati de educatie remediala pana la sfarsitul anului scolar 2020-2021 se impune adoptarea de masuri imediate pe calea ordonantei de urgenta ‘In temeiul art. 15 alin. (4) din Constitutia Romaniei, republicata Guvernul Roméniei adopta prezenta ordonanta de urgenta, Art. l. —Articolul 58,din Legea educaticinationalenr. 1/2011, 2. Alineatul (41) se modifica si va avea urmatorul publicata in Monitorul Oficial al Roméniel, Partea | nr. 18 din 1Dianuarie 2011, cu modificarile gi completarileulterioare, se modifica si se completoaza dupa cum urmoaza: 1. Dupa alineatul (1) se introduc doud noi alineate, alineatele (1") $1 (12), cu urmatorul cuprins: (1!) Prin exceptie de la prevederile alin, (1), Incepand cu semestrul al I-lea al anului scolar 2020-2021 se destagoara programul national pilot de tip «Scoala dupa gooala pentru elevi pnd la dasa a Vil-a inchsiv. (1?) in condijte provazute la alin. (1"), pentru elevi pana la clasa a Villa inclusiv, paring, reprezentantilegali sau, dupa az, persoana care a fost desemnata de parinte pentru Inretinerea unui copi, pe perioada absenfeiparinlor, conform art, 104 din Legea nr. 272/2004 prvind protectia gi promovarea Arepturilor copii, republicata, cu modifica si completaile Lilterioare, dupa caz, pot opta in scris pentru partciparea la programul national pilot de tip «Scoala dupa scoala, conform calendaruiui din nomele metodologice de aplicare a programului” cuprins: (41) Prin exceptie de la prevederile alin. (4), incepand cu semestrul al ILlea al anului scolar 2020-2021, se acorda unitaflor de invatamant un spriin financiar de 0,4 ISR/luna, ‘exprimat in lei, per cop inscris tn programul national pilot de tip, «Scoala dupa scoala», destinat exclusiv acoperii costurlor organizari si participarii copillor la activititi de educatie remedial 3. Dupa alineatul (4") se introduce un nou alineat, alineatul (42), cu urmatorul cuprins: (42) Prin exceptie de la prevederile alin. (4), pentru anul ‘scolar 2021—2022, valoarea nominala lunara a tichetelor pentru ‘educatie pe suport electronic este de 0,4 ISR, exprimata in lei, pentru fiecare copilInscris in programul «Scoala dupa scoala.” 4, Dupa alineatul (8) se introduce un nou alineat, alineatul (8), cu urmatorul cuprins: (81) Pentru programul-pilot de tip «Scoala dupa scoala», ssprijinul financiar prevazut la alin. (4") va fi considerat barem standard de cost per elev. Monitorizarea indepliniri condiilor de acordare a sprijinului financiar gi a cheituiellor incluse in10 baremul standard de cost se va realiza lunar, conform normelor de aplicare a programului-pilot de tip «Scoala dupa scoala». 5. Alineatele (91) gi (92) se modifica gi vor avea urmatorul cuprins: (91) In vederea implementarii programului national pilot de tip «Scoala dupa scoala» prevazut la alin. (11), cu respectarea prevederiior alin. (41), Ministerul Educatiel va demara si implementa un proiect care se adreseaza elevilor aflatiin rise de. pardsire fimpurie a scoli siisau de esec scolar, cuprinzénd elevil apartinand grupurilor vuinerabile, in special elevi care nu au avut acces sau au avut acces defiitar la activitatle educationale. desfagurate prin intermediul tehnologiel si al internetului (9) 8ugetul proiectului pentru implementarea programului ational pilot de tip «Scoala dupa scoala» se incadreaza in limita de 146.163 mii lei, echivalentul a 30,000.00 euro, valoare totala, si este alocat in cadrul Programului operational Capital uman 2014—2020. Cheltuielile generate de implementarea programului national pilot de tip «Scoala dupa scoala» vor respecta regulile de eligibilitate’ specifice Programului operational Capital uman 2014—2020.” 6, La articolul 58, dupa alineatul (10) se introduce un nou alineat, alineatul (11), cu urmatorul cuprins: 411) Spnijnul financiar prevazutla alin. (41) se acorda unitajior de invatamant conform normelor de aplicare a prevedeniior programului national pilot de fipul «Scoala dupa scoala.” Art. Il. — Ordonanta de urgenta a Guvernului nr. 171/2020 privind modificarea si completarea art. 58 din Legea educatiei rationale nr. 1/2011, publicata in Monitorul Oficial al Romanici, Partea |, nr. 950 din 15 octombrie 2020, se modifica dupa cum urmeaza: 1, Articolul Il va avea urmatorul cuprins: Art. Il. — (1) Cerintele privind emiterea, contractarea, utiiizarea si decontarea tichetelor pentru educatie pe suport electronic se stabilesc prin ordin al ministrului educatie! emis cu cel putin 3 luni inainte de inceperea anului goolar 2021—2022 (2) Criterile de autorizare a unitatilor emitente ale tchetelor pentru educatie se stabilesc prin ordin al ministrulul finantelor.” 2. Articolul Ill va avea urmatorul cuprins: Art. Ill. — (1) Se mandateaza Ministerul Investitilor si Proiectolor Europene, prin structurile de specialitate, sa adopte toate masurile ce se impun pentru modificarea programelor operationale, astfel incat activitaile desfasurate prin programmul pilot national de tip «Scoala dupa scoala» sa poata fi finantate din fonduri externe nerambursabile. (2) Ghidul solicitantului pentru programul-pilot national de tip «Scoala dupa scoala se elaboreaza de Ministerul Investifilor si MONITORUL OFICIAL AL ROMANIE!, PARTEA |, Nr. 125/5.12021 4, Anticolul V va avea urmatorul cuprins: Ant. V. — (1) Nomele de aplicare a prevederilor programului national pilot de tip «Scoala dupa scoala», inclusiv regulile de acordare a sprijinului, se aproba prin ordin al ministrului educatiei in termen de 15 zile de la intrarea in vigoare a prezentel ordonante de urgent’ (2) Normele de aplicare a prevederiior art. 58 din Legea educatiel nationale nr. 1/2011, cu modificarile gi completarile ulterioare, inclusiv regulile de decontare a tichetelor pentru ‘educatie pe suport electronic, in functie de zilele in care elevul a fost prezent in cadrul programului «Scoala dupa scoala» side fondurile alocate cu aceasta destinafe, se aproba prin ordin al rministrului educatiel emis cu cel putin 3luni inainte de inceperea anului. scolar 20212022, cu luarea in considerare a prevederilor prezentei ordonante de urgent.” 5, Articolul VI va avea urmatorul cuprins: Art. VI. — (1) Criterlle de eligibiitate pentru participarea la programul-pilot de tip «Scoala dupa coal» a elevilor pand la clasa a Villa inclusiy, tncepand ou semestrul al Il1ea al anului scolar 2020-2021, aflati in riso de parasire timpurie a sooli silsau de esec scolar, precum si a celor aflati in una dintre situate prevazute la art. 58 alin. (8) din Legea nr. 1/2011, cu modificarile si completarile ulterioare, si lista documentelor justificative pe baza crora se va realiza incadrarea acestora in aceste categorise stabilesc prin ordin al ministrului educaticl in fermen de 15 zile de la data intrarii in vigoare a prezentei ordonante de urgent (2) Incepand cu semestrul al Il-ea al anului scolar 2020— 2021 se are in vedere acordarea sprijinului financiar in special pentru elevi care nu au avut acces sau au avut acces deficitar la activtatie didactice desfagurate prin intermediul tehnologiel si al internetului, pentru elevi apartinand minoritati rome, elevi din mediul rural, clevi cu dizabilitati si elevi din comunitatile dezavantajate economic. (3) Pentru anul scolar 2021-2022, criterile de eligibiltate pentru acordarea tichetelor pentru educatie pe suport electronic elevilor pana in clasa a IV-a, indusiv regulile de decontare in functie de zilele in care clevul a fost prezent in cadrul programului «Scoala dupa scoala gi de fondurile alocate ou aceasta destinatie, precum si lista documentelor justificative pe baza carora se va realiza incadrarea acestora pe categorii se aproba prin ordin al ministrului educatiei emis cu cel putin 3 luni inainte de inceperea anului scolar 20212022." 6. Articolul Vil se abroga. 7, Articolul Vill va avea urmatorul cuprins: Ant. Vill. — Procedura gi criterile de evaluare a programelor «Scoala dupa scoala» organizate de unitatie de invatamant se Proiectelor Europene in urma consultarii cu Ministerul stabilesc de catre Ministerul Educatiel si se aproba prin ordin al Educate.” ministrului educatiel in termen de 15 zile de la data intrarii in 3. Articolul IV se abroga. vigoare a prezentei ordonante de urgenta.” PRIM-MINISTRU FLORIN-VASILE CiTU Contrasemneazs. Ministrul educatiei, Bucuresti, 3 februarie 2021 Nr.6. Sorin-Mihai Cimpeanu Ministrul investitlor $i proiectelor europene, Cristian Ghinea Ministrul muncii si protectiei sociale, Raluca Turcan Ministrul finanfelor, Alexandru Nazare