PROIECTAREA ZILNICĂ.

Educatorul: Jigău Victoria

Data: 07.09.2020 Ziua: luni Tema proiectului :Revenim în siguranță la grădiniță
Tema subproiectului : Încurajarea reciprocă
Tema zilei: Totul va fi bine!
Domenii de activitate: EPS;DEP
Unităţi de competenţă: 1.4; 2.4; 2.1; 2.2; 3.1;
Obiective operaționale: O1 – să identifice și să numească regulile de protecție în perioada de
pandemie;
O2 – să numească culorile curcubeului și unde gasim aceste culori în natură;
O3 – să demonstreze dorința de a respecta regulile de protecție pe tot parcursul zilei;
Vocabular: virus,pandemie, curcubeu
Jocuri şi activităţi la alegere.

,,Bat din palme,,

Rutine și tranziții.
,, Mândrul Curcubeu,, , ,, Dacă tu ai grijă de tine, ai grijă de mine,,
,,Noi astăzi vom lucra,,
Dragi copii, noi vom lucra,
La măsuțe ne-om așeza,
Fiecare unde vrea,
Să o bucure pe mămica sa.

Activități pe domenii de activitate

Tipul Strategii didactice Evaluarea
activității Forme de Mijloace Metode și Demersul educaţional
organiz. de învăț. procedee
Frontal Imagine Conversaț
Activități
comune cu ia • Salutul:
curcubeu Explicația Am venit cu bucurie-
Problemat Să se uite toți la mine!
izarea Sunt copil de grădiniță-
Sau în blug sau cu fundiță!
Cretă Și de-s fată sau băiat
Multe am de învățat!
-Bună dimineața copii, cum vă simțiți în
această zi de luni?
- Ce reguli de igienă am respectat noi în
această dimineață?
-Cum se numește virusul de care noi ne
ferim?
- Care sunt regilile pe care trebuie să le
respectăm noi ca să nu atragem acest virus?
• Gimnastica matinală nr.1;
• Calendarul naturii: Se va completa
calendaru naturii prin aşezarea jetoanelor
potrivite astfel încât să se stabilească
anotimpul în care suntem, starea vremii,
aspecte ale anotimpului curent, luna în care
suntem, ziua şi data.
– În ce anotimp suntem?
– În ce lună suntem?
– Cum este vremea afară?….
• Mesajul zilei;
Noutatea zilei: 7 septembrie este ziua
internațională a aerului curat.
• Situația problemă:
-Copii, la noi în vizită a venit curcubeul, dar
ce observați la el? ( că el plinge)
- Cum credeți ,de ce plânge?
-Curcubeul plinge deoarece, din cauza
coronavirusului el nu poate apărea pe cer.
 Desenăm curcubeul pe trotuarul
grădiniței
 Aplauze
Activități
pe centre
de interes Fișe de
(sarcini de lucru cu
lucru) Perechi Explicația
curcube
u Centrul ARTE: Desenăm curcubeul pe fișe de
lcru

Plimbare 1  Jocul: ,,Batistuța,,

 Observări asupra plantelor de au înflorit.
,,Florile,, de N. Oancea
Câte plori sunt pe pământ
Toate se apleacă-n vânt
Și din razele de soare
Își țes haine lucitoare.
-Despre ce floare e ghicitoarea?
Am o floare minunată,
Tot cu roșu îmbrăcată
Floarea crește pe un spin
Cine spune: cum o numim?
(trandafir)
 J/d: ,,Numește părțile florii,, (rădăcină, tulpină, crenguțele, frunzele și
floarea)
Rutine și
tranziții • Jocul de mișcare: ,,Bat din palme,, https://www.youtube.com/watch?
v=lWRD1IBh4r0
- Bătăi din palme
- Batai din picioare
- Se învărtesc la dreapta, la stânga
• Pauza dinamică ,, Mândrul Curcubeu,, http://youtube.com/watch?
v=IdWg6CwhUQg
Activităţi din a II parte a zilei
Activități de
dezvoltare -Copii, în timpul pandemiei curcubeul a devenit un simbol al speranței, un
personală semn trimis de Dumnezeu.

Rutine și  Pauză dinamică: ,, Dacă tu ai grijă de tine, ai grijă de mine,,

tranziții  Jocul: ,, Podul de piatră,,

Plimbare 2  J/d: ,, Nunește floarea după descriere,,

 Muncă: Colectarea florilor înflorite pentru ierbar.

Colaborarea
cu părinţii Expediem imagini cu copii care colorează curcubeul.