MAFIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI
PREUNIVERSITAR
METODOLOGIE CONCURS 2016
Art. 3. — (1) La concursul pentru ocuparea
funcției de director sau de director adjunct din
unitățile de învățământ de stat și particular,
precum și din Palatul Național al Copiilor pot
candida persoanele care îndeplinesc, cumulativ,
următoarele condiții:
d) dovedesc calități profesionale, manageriale și
morale, reflectate prin calificativele „Foarte
bine” primite în ultimii 4 ani școlari lucrați
efectiv la catedră în funcții didactice sau în funcții
de conducere din unități de
învățământ/inspectorate școlare/casele corpului
didactic/Palatul Național al Copiilor/Ministerul
Educației Naționale și Cercetării Științifice ori în
funcții de îndrumare și control din inspectorate
școlare/funcții de specialitate specifice
Ministerului Educației Naționale și Cercetării
Științifice, indiferent de perioada în care și-au
desfășurat activitatea;
e) nu au fost sancționate disciplinar în ultimii
4 ani școlari anteriori anului desfășurării
concursului, lucrați efectiv la catedră, în funcții
didactice sau în funcții de conducere din unități
de învățământ/inspectorate școlare/casele
corpului didactic/Palatul Național
Copiilor/Ministerul Educației Naționale
Cercetării Științifice ori în funcții de îndrumare și
control din inspectorate școlare/funcții de
specialitate specific în Ministerul Educației
Naționale și Cercetării Științifice, indiferent de
perioada în care și-au desfășurat activitatea;
DRAFT METODOLOGIE CONCURS 2021
Art. 3. (1) Pentru a ocupa funcția de director
sau de director adjunct, un cadru didactic
trebuie să îndeplinească, cumulativ,
următoarele condiții:
d) Are calificativul „Foarte bine“ acordat în
ultimii 2 ani școlari lucrați efectiv la catedră în
funcții didactice sau în funcții de conducere din
unități de învățământ/inspectorate
școlare/casele corpului didactic/Palatul
Național al Copiilor/Ministerul Educației ori în
funcții de îndrumare și control din
inspectorate școlare/funcții de specialitate
specifice Ministerului Educației;
e) Nu a fost sancționat disciplinar în ultimul
an școlar anterior anului desfășurării
concursului, indiferent de perioada în care și-
a desfășurat activitatea și de funcțiile ocupate,
funcții didactice, de conducere din unități de
învățământ/inspectorate școlare/casele
al
și
corpului didactic/Palatul Național al
Copiilor/Ministerul Educației ori de îndrumare
și control din inspectorate școlare/ funcții de
specialitate specifice în Ministerul Educației
sau a intervenit radierea de drept a sancțiunii,
potrivit art. 248 alin. (3) din Legea nr.53/2003
- Codul muncii, republicată, cu modificările și
completările ulterioare;
Art. 4. — Ocuparea funcțiilor de director și de
director adjunct din unitățile de învățământ
preuniversitar se realizează și cu respectarea
prevederilor Legii nr. 161/2003 privind unele
măsuri pentru asigurarea transparenței în
exercitarea demnităților publice, a funcțiilor
publice și în mediul de afaceri, prevenirea și
sancționarea corupției, cu modificările și
completările ulterioare, și ale actelor normative în
vigoare care reglementează conflictul de
interese.
Art. 5. — Directorul și directorul adjunct din
unitățile de învățământ preuniversitar nu pot
avea, pe perioada exercitării mandatului, funcția
de președinte sau vicepreședinte în cadrul unui
partid politic, la nivel local, județean sau național,
conform prevederilor art. 257 alin. (4) din Legea
nr. 1/2011, cu modificările și completările
ulterioare.
Art.9(3) Dacă o persoană dorește să candideze Art. 16. (1) În perioada prevăzută în calendarul
pentru funcția de director sau de director adjunct de desfășurare a concursului, candidații
la mai multe unități de învățământ, aceasta
trebuie să depună cereri distinct pentru fiecare declarați admiși la proba scrisă încarcă în
funcție și, respectiv, pentru fiecare unitate de aplicația informatică dedicată cererea/cererile
învățământ pentru care candidează. privind opțiunea pentru unitatea de
învățământ, respectiv funcția la care
candidează.
(2) După promovarea probei scrise, un
candidat poate opta pentru participarea la
proba de interviu la cel mult două funcții
distincte din cadrul aceleiași unități de
învățământ sau din unități de învățământ
diferite, din același județ sau din județe
diferite. În acest caz opțiunile se menționează
distinct în cererea completată în aplicația
informatică.
Art. 15. — (1) Concursul pentru ocuparea
funcțiilor de director și de director adjunct din
unitățile de învățământ constă în următoarele
probe:
a) proba scrisă, care constă în rezolvarea în
maximum 120 de minute a unui test-grilă cu itemi
elaborați de Ministerul Educației Naționale și
Cercetării Științifice, în cadrul căreia se
evaluează în proporție de 50% aptitudini
cognitive și în proporție de 50% competențe
manageriale ale candidaților;
b) analiza curriculumului vitae realizată de
comisia de concurs, în plenul ei, în prezența
candidatului, prin acordarea de puncte potrivit
criteriilor și punctajelor prevăzute în anexa nr. 3,
pe baza documentelor din dosarul de înscriere
care dovedesc cele afirmate în curriculum vitae;
c) interviu în fața comisiei de concurs, în care se
apreciază scrisoarea de intenție, calitatea și
susținerea de către candidați a ofertei
manageriale și a unui plan operațional pentru un
an, cu o durată de maximum 30 de minute,
conform criteriilor și punctajelor prevăzute în
anexa nr. 4.
(2) Competențele manageriale care se evaluează
în cadrul probei scrise sunt prevăzute în anexa
nr. 6.
(3) Desfășurarea probei scrise se realizează
conform unei proceduri elaborate de Ministerul
Educației Naționale și Cercetării Științifice și
comunicate inspectoratelor școlare.
(4) Oferta managerială a candidatului trebuie să
conțină o analiză a proiectului de dezvoltare
instituțională a unității de învățământ existent,
însoțit de un plan operațional pentru o durată de
un an, iar în situația în care la nivelul unității de
învățământ nu s-a realizat proiectul de dezvoltare
instituțională, o propunere de proiect de
dezvoltare instituțională a unității de învățământ,
însoțit de un plan operațional pentru o durată de
un an. În momentul susținerii probei de interviu
candidații vor depune, în format tipărit, la comisia
de concurs, un exemplar al ofertei manageriale și
planului operațional pentru un an, identic cu
exemplarul depus la înscriere. Acesta se va
anexa documentației rezultate în urma susținerii
probelor de concurs.
(5) Pentru fiecare probă de concurs de la alin. (1),
punctajul maxim este de 50 de puncte, iar
punctajul minim de promovare a probei este de
35 de puncte. Punctajul final se calculează
conform anexei nr. 5. Sunt declarați „admiși”
candidații care au realizat un punctaj de cel puțin
35 de puncte pentru fiecare probă și din
cumularea punctajelor celor trei probe de
concurs,un punctaj total de cel puțin 105 puncte.
Art. 12. (1) Probele din cadrul concursului
pentru ocuparea funcțiilor de director și de
director adjunct din unitățile de învățământ
sunt următoarele:
a) O probă scrisă - rezolvarea de către
candidați, în maximum 120 de minute, a unui
test standardizat cu 50 de itemi, cu un singur
răspuns corect, prin care se evaluează
capacități și competențe relevante pentru
activitatea de management educațional:
- capacități cognitive;
- competențe de management și leadership.
Fiecare item corect rezolvat se notează cu
două puncte. Nota se obține prin împărțirea la
10 a sumei punctajelor obținute. Nu se admit
diferențe de notare între membrii comisiei de
evaluare a probei scrise.
Notele obținute la proba scrisă se pot contesta
în termen de 48 de ore de la afișarea
rezultatelor. Contestațiile se adresează
președintelui comisiei de organizare a
concursului și se depun la secretariatul
instituției organizatoare, respectiv
inspectoratului școlar în cazul concursului
pentru ocuparea funcțiilor de director și de
director adjunct din unitățile de învățământ de
stat și la registratura Ministerului Educației, în
cazul concursului pentru ocuparea funcțiilor
de director și de director adjunct din Palatul
Național al Copiilor. Soluționarea
contestațiilor se realizează în perioada
prevăzută în calendarul de desfășurare a
concursului. Nu se admit diferențe de notare
între membrii comisiei de soluționare a
contestațiilor la reevaluarea probei scrise. În
cazul constatării diferențelor de notare,
președintele comisiei județene de organizare
reevaluează testul în prezența candidatului și
acordă nota finală.
Rezultatele soluționării contestațiilor de către
comisiile de soluționare a contestațiilor se
afișează la sediul și pe site-ul inspectoratului
școlar/Ministerului Educației/unității de
învățământ, după caz, și se comunică, în scris,
contestatarului, în termen de maximum 3 zile
lucratoare de la expirarea termenului de
(6) Toate probele sunt obligatorii.
(7) Punctajul acordat la fiecare probă pentru
fiecare candidat este înscris în formularul-tip
prevăzut în anexa nr. 5.
(8) Punctajul obținut de fiecare candidat se
afișează înaceeași zi, după finalizarea probei
scrise.
solutionare a contestatiilor.
Rezultatele stabilite de comisiile de
solutionare a contestatiilor sunt definitive.
Centrul National de Politici și Evaluare în
Educație asigură elaborarea testelor
standardizate, în colaborare cu experți în
domeniul științelor educației, selectați în baza
unei proceduri proprii și numiți prin ordin al
ministrului educației. Colectivul de elaborare a
testelor standardizate și toate persoanele care
au dreptul de a opera cu acestea, semnează
acord de confidențialitate privind conținutul
acestora, conform anexei nr...la prezenta
metodologie.
Testul standardizate se realizează de către
Centrul National de Politici și Evaluare în
Educație, care este responsabil și de
transmiterea acestuia către centrele speciale,
în condiții de securitate informatică.
b) Un interviu susținut în fata unei comisii de
evaluare, cu durata de 60 de minute pentru
fiecare candidat, în cadrul căruia se evaluează:
- Competențele de management strategic,
operațional și de comunicare, prin prezentarea
unui plan de dezvoltare al școlii pentru care
candidează.
- Abilitățile de rezolvare a unor situații-
problemă, raportat la contextul și specificul
unității de învățământ pentru care candidează;
- Competențele digitale, printr-o probă
practică de utilizare a calculatorului;
Interviul este evaluat cu punctaje exprimate
prin numere întregi de la 1 la 10 de către
fiecare membru al comisiei, punctajul final
fiind media aritmetică a punctajelor acordate
de către cei cinci membri ai comisiei de
evaluare. Punctajele se înregistrează în
borderoul de notare conform anexei nr. 6 la
prezenta medodologie. Nu se admit diferențe
mai mari de trei puncte între oricare doi
evaluatori. În cazul diferențelor mai mari de
trei puncte, președintele comisiei are obligația
să medieze divergențele de punctaj între
evaluatori. În urma medierii, evaluatorii pot
acorda alte punctaje decât cele inițiale și se
întocmește un nou borderou de punctaj.
Art. 19. — (1) Probele de concurs: „proba
scrisă” și „analiza curriculumului vitae” nu se
contestă.
(2) Eventualele contestații la proba de interviu se
depun, în termen de 3 zile lucrătoare de la
finalizarea perioadei de organizare a între media obținută și una sau mai multe
concursurilor pentru ocuparea funcțiilor de
director și director adjunct din sesiunea
respectivă, după cum urmează:
(11) Hotărârea comisiilor de soluționare a
contestațiilor este definitivă și poate fi atacată
numai la instanța de contencios administrativ,
contestația reprezentând plângerea prealabilă
reglementată de art. 7 din Legea contenciosului
administrative nr. 554/2004, cu modificările și
completările ulterioare.
În cazul în care, în urma medierii, diferențele
de punctaj rămân mai mari de trei puncte, se
calculează media aritmetică a punctajelor
acordate după mediere, iar dacă diferența
dintre notele acordate este mai mare sau egală
cu două puncte, nota sau notele respective se
elimină din calculul mediei și se calculează
media din punctajele rămase. Punctajele
obținute la proba de interviu nu se contestă.
Dacă, în urma aplicării metodei de calcul a
mediei, nu se poate constitui media,
președintele comisiei județene informează
comisia națională pentru analiză și măsuri.
(2) Cele două probe sunt obligatorii.
(3) Nota finală a candidatului, după susținerea
celor două probe, se obține prin formula:
N=(4Ns+6Pi)/10, unde:
Ns=nota obținută la proba scrisă;
Pi=punctajul obținut la proba de interviu;
N=nota finală obținută la concurs.
Art. 27. (1) în funcțiile de director sau de
director adjunct rămase vacante sau în cazul
vacantării unor funcții de director sau de
director adjunct din unități de învățământ de
stat, conducerea interimară este asigurată,
până la organizarea concursului, dar nu mai
tarziu de sfârșitul anului școlar, de un cadru
didactic titular, numit prin detașare în
interesul învățământului sau prin delegarea
atribuțiilor specifice funcției, în conformitate
cu legislația în vigoare, prin decizia
inspectorului școlar general, cu avizul
consiliului de administrație al inspectoratului
școlar și cu acordul scris al persoanei solicitate.
(2) Prioritate la ocuparea funcțiilor rămase
vacante dupa organizarea concursului o au
persoanele care au promovat concursul.
 Constatări:
1. Metodologia de concurs din 2016, prevedea calificativul pe ultimii patru ani “Foarte Bine”, precum
și lipsa sancțiunilor disciplinare în această perioadă. Propusa metodologie este foarte îngăduitoare
limitându-se la ultimii doi ani școlari pentru calificativ și ultimul an școlar pentru sancțiuni. În
consecință, drum liber celor care au avut alt calificativ decât “Foarte Bine” și celor sancționați (deci
se dorește, evident creșterea calității actului managerial cu persoane sancționate disciplinar-poate
chiar în timpul mandatului anterior de DIRECTOR!!!).
2. Pentru a ușura ascensiune unor asemenea personaje, înțelegând că experiența managerială nu
mai are nici o valoare (lichidăm Corpul Experților în Management Educațional dar și evaluarea CV-
ului), proba scrisă nu se va mai corecta în fața tuturor concurenților, ca nu cumva să se observe
modul de acțiune a comisiei (a se vedea evenimentul de la VRANCEA _
https://alert24.ro/2021/05/25/libertatea-cum-a-fost-masluit-un-concurs-pentru-directorii-de-scoli-si-
gradinite-de-catre-inspectorul-scolar/?fbclid=IwAR22XOLJurU5WnE7jy81lz7LCKJQe8xZ8_fXM-
5fExePEXtQf5SObYscCsU ) sau chiar alba neagra “X - lor” descoperite la filiala Dolj a
M.E.N.C.Ș.la acea vreme ( https://www.facebook.com/iftimov.dumitru ) și îngropată chiar de
instituțiile statului.
3. Pentru ca să nu existe vre-o sincopă, limităm dreptul camdidaților de a participa pentru orice școală
și orice funcție ( pentru că nu este așa, trebuie să rămână posturi suficiente pentru repartiția din
pix a inspectorilor generali, plantați în funcție exclusiv pe criterii politice, conform art 27 din
metodologie) și construim un algoritm al mediei în care prevalează proba de interviu (care în cel
mai mare dispreț NU SE CONTESTĂ), oferind evaluatorilor posibilitatea de a nota, legal, cu
diferențe de până la trei puncte!!! dar și protecția necesară împotriva acțiunilor în justiție, ca nu
cumva să le fie frică de corectitudine. Prioritatea de la alineatul 2, este numai de formă, era
prevăzută și în metodologia anterioară, în realitate prioritatea a fost pentru cei cu carnete de
partid!!!
4. Se renunță la șmecheria cu grilă (teoria X-urilor), pentru-că este răsuflată și se mizează pe faptul
că la corectură activiștii de partid își vor face discret meseria, chiar dacă în unele cazuri se vor
defecta camerele de luat vederi pe principiul “FENOMENUL VRANCEA”.
5. Draftul de metodologie este unul cât se poate de obscur, nu detaliază transparent modul de
evaluare, îngrădește dreptul candidaților de a participa la oricâte unități școlare, pentru oricâte
funcții doresc, oferă protecție evaluatorilor care pot nota cu diferențe de până la trei puncte între ei
(INADMISIBIL pentru un asemenea concurs), îngrădește dreptul la contestație la proba cu
ponderea cea mai mare în media finală, dar și dreptul de acces la justiție, arătând de fapt că
interviul este proba decisivă unde membrii comisiei pot hotărâ “sub medierea” reprezentantului
politic al I:Ș:J și nu în conformitate cu valoarea candidaților, fără a avea nici cel mai mic stres că ar
putea răspunde “INTERVIUL NU SE CONTESTĂ”. OARE DE CE?.