Crezul meu pedagogic john dewey

Ce este educatia

Noi oamenii suntem pregatiti inconstient de la nastere,cu totii suntem produs al

mediului nostru social de la nastere pana la maturitate si moarte,in cele din urma
”devenim mostenitor al capitalului civilizatiei finantat”.dewey afirma ca cel mai
bun individ este atins in spiritul si spre binele mai mare.”prin aceste cerinte este
stimulat sa actioneze ca membru al unei unitati,sa iasa din ingustimea sa initiala
de actiiune si sentiment si sa se conceapa din pucntul de vedere al bunastarii
grupului caruia ii apartine.ca membru al societatii suntem limitati la limbaj si la
semnificatiile acestuia,dar si imputerniciti de acesta

”procesul educational are doua laturi”,impacturile psihologice si sociale sunt doua

parti ale educatiei care merg mana in mana ”nici unul nu poate fi subordonat
celuilalt sau neglijat fara ca rezultatele rele sa fie urmate

”pentru a sti ce este cu adevarat o putere trebuie sa stim care este

scopul,utilizarea sau functia sa” profesorii nu pot pregati elevii pentru un viitor pe
care nu-l putem prrezice ca urmare a tehnologiei in continua schimbare

Ce este scoala

”cred ca educatia,prin urmare,este un proces de viata si nu o pregatire pentru

viata viitoare”educatia este un proces social si nu ar trebui folosit in scopul
pregatirii pentru a trai in viitor

Dewey considera caeducatia si scoala trebuie sa fie o extensie a casei,”este treaba

scolii sa-si aprofundeze si sa-si extinda sensul aupra valorilor legate de viata sa de
acasa”in prezent in scoli se ofera informatii,se invata lectii si se formeaza
obiceiuri,acest lucru nefiind eficient el afirma”sistemele educationale actuale,in
masura in care distrug sau neglijeaza aceasta unitate,fac dificila sau imposibila
obtinerea unor semnificatii morale autentice,regulate”

Cand vine vorba de evaluare,dewey afirma ca notarea ar trebui sa fie relevanta

pentru propriul progres al copilului
Continutul educativ

Dewey considera ca scolile se concentreaza pe prea multe subiecte,care nu pot sa

reflecte experientele reale ale elevilor.trebuie sa lasam copiii sa fie constructivi si
sa-si deschida propriile cai,”cred ca singura modalitate de a face un copil
constient de mostenirea sa sociala este de a-i permite sa desfasoare acele tipuri
fundamentale de activitate care fac din civilizatie ceea ce este”

Pentru a invata materii formale,elevii trebuie sa fie relaxati,dewey explica faptul

ca,pentru a realiza acest lucru,trebuie sa se simta confortabil cu ceea ce au
invatat pana in acel moment.

Natura metodei
Dewey afirma ca invatarea activa depaseste cu mult invatarea pasiva,actiunea
trebuie sa vina inaite de toate,cream perceptii negative ale copiilor asupra scolii

Imaginarea mesajului ajuta la pastrarea acestuia

Emotiile fac parte din aspectele importante ale invatarii

Scoala si progresul social

”educatia este metoda fundamentala a progresului si reformei sociale”,ca
societate suntem responsabili unul pentru celalalt

”cred ca treaba tuturor celor interesati de educatie sa insiste asupra scolii ca

instrument primar si cel mai eficient al progresului si reformei sociale,pentru ca
societatea sa poata fi trezita pentru a-si da seama ce inseamna scoala si a trezi
necesitatea de a inzestra educatorul cu echipament suficvient pentru a-si
indepliini sarcina” educatia este combinatia dintrre arta si stiinta ,iar profesorii ne
arata calea noastra

Cuvinte cheie

Proces educational latura psihologica si sociala

Scoala forma de viata sociala

Limba este un mijloc de comunicare

Emotiile reflexul actiunilor

Profesorul formarea indivizilor si vietii sociale

In zilele noastre Scoala nu este o pregatire pentru viata,ci este un proces

existential,este viata insasi sau o parte din devenirea omului.

”cred ca este necesara cunoasterea conditiilor sociale a starii actuale a civilizatiei

pentru a interpreta corect capacitatile copilului.copilul are propriile sale instincte
si tendinte,dar nu stim ce inseamna ele pana cund nu le putem traduce in
echivalentele lor sociale.trebuie sa fim capabili sa le raportam la un trecut social si
sa le consideram ca o mostenire a activitatilor anterioare ale omenirii.de
asemenea trebuie sa fim capabili sa le proiectam in viitor pentru a vedea care vor
fi consecintle si scopurile lor”

Dewey sustine ca trebuie sa ne uitam la viitorul individual al fiecarui elev si sa

vedem care este propria lor perspectiva si cum putem ajunge acolo-nu o
perspectiva colectiva.deoarece copilul are propriile sale instincte si
tendinte,mostenire a activitatilor anterioare ale omenirii