PROIECT DE ACTIVITATE

Institutor:Risnoveanu Nicoleta
G.P.P.NR10 BUZAU
Grupa :mare
Categoria de activitate: Educarea limbajului
Tema activitatii: ,,Imi aleg o meserie’’
Mijloc de realizare: Joc didactic
Scopul : -Formarea deprinderii de a constientiza importanta meseriilor
- Insusirea unor structuri gramaticale ale limbii romane; integrarea cuvintelor in
propozitii dezvoltate; folosirea corecta a cuvintelor de legatura.
- Dezvoltarea atentiei si a memoriei vizuale; exersarea pronuntarii corecte a unor sunete
si cuvinte.
Obiective operationale:Pe parcursul si la sfarsitul activitatii copiii vor fi capabili:
- Sa stie care sunt meseriile si importanta lor
- Sa formuleze propozitii simple si dezvoltate;
- Sa recunoasca imaginea si sa indice corect la ce categorie a meseriei se incadreaza jetonul
- Sa grupeze jetoanele in functie de meserie,
-sa desparta in silabe cuvinte date
- Sa raspunda corect la anumite cerinte ale educatoarei, folosind limbajul oral.
Sarcina didactica: Alegerea corecta a jetonului si gruparea lui,despartirea in silabe si alcatuirea
corecta a propozitiei.
Elemente de joc: Cautarea si manuirea materialului, surpriza, intrecerea, ghicirea, aplauze.
Regulile jocului: Copiii actioneaza cu materialul, rezolva sarcina data numai la comanda
educatoarei, aplauda raspunsurile corecte. Copiii sunt impartiti in doua echipe,.au pe masute
cosulete cu jetoane.Ei recunosc Imaginea si grupeaza jetonul dupa categoria meseriei.Apoi
despart in silabe si alcatiesc propozitii..Fiecare raspuns corect este punctat .Castiga echipa cu cele
mai multe raspunsuri corecte.
.
Strategii didactice:
 Metode: explicatia, demonstratia, exercitiul, problematizarea.
 Material didactic: jetoane, cutia cu surprize, scrisoarea,planse
Durata : -25 minute
Momentele Continutul stiintific Strategii Evaluare
activitatii didactice
Momentul - aerisirea salii de grupa;
organizatoric - asezarea masutelor in forma de careu deschis;
- introducerea copiilor in sala de grupa si asezarea
la masute.
Captarea Se face printr-o cutie cu surprize si o scrisoare de Conversatia Orala
atentiei La ,,Zana Primavara’’.
-,,Dragi copiii,
A venit primavara si odata cu ea au venit si
surprizele Am auzit ca sunteti cuminti,curiosi si
 dornici de a afla cat mai multe .Va propun sa
intram in lumea minunata a cuvintelor prin jocul
pe care vi l-am trimis. Cu multumiri,,zana
Primavara’’
Anuntarea Astazi vom juca un joc care se numeste, ,Imi aleg Explicatia
temei si a o meserie”pentru a cunoaste importanta
obiectivelor meseriilor.
Dirijarea Copiii sunt impartiti in doua grupe.
invatarii Explic cum se va desfasura jocul precizand
regulile de joc.
Explicatia
Jocul de Jetoanele si ghicitorile sunt asezate in cutia
proba fermecata.Plansele le am acoperite pe o masuta.Ei
inchid ochii si eu asez PLANSELE CU
MESERIILE la panou.
Voi scoate un jeton din CUTIA MAGICA.Ei Demonstratia
trebuie sa recunoasca imaginea si sa spuna unde
se incadreaza. Ei vor grupa jetoanele in functie de
Desfasurarea meserie.Copiii vor desparti in silabe meseria
Propriu-zisa respectiva.Apoi vor formula propozitii: Bucatarul Orala
a jocului gateste mancare.Croitorul coase.etc
Se acorda stimulente pentru fiecare echipa. Exercitiul

1.Copiii vor scoate din cutie jetoane si vor spune

ce este reprezentat in imagine .Vor forma grupa
jetoanele dupa meserii.Ei despart in silabe meseria
Complicarea respectiva si alcatuiesc propozitii.
jocului Pe echipe
2.Prezint copiilor cutia cu surprize.Un copil va Problematizarea
scoate din cutia fermecata un jeton sau un plic .Ei
vor trebui sa spuna ce jeton au gasit in cutie .Vor
forma grupa respectiva cu meserii. Ei vor
desparti in silabe respectiva meserie,vor alcatui
propozitii cu cuvantul respectiv.Vor raspunde la
ghicitori.Se vor acorda Stimulente pentru fiecare
raspuns corect de la echipa respectiva.
Se citesc ghicitorile si se raspund .Fiecare
raspuns corect este punctat.
,,Ciorbe ,supe sarmalute,
Sosuri calde ,chiftelute,
Pregateste iscusit
Caci e mester la gatit’’-(Bucatarul)
,,Cu aroma-mbietoare
Painea rumena apare
Din cuptorul dogorit
Cine-o scoate multumit?’’-(Brutarul)
 ,,Sapa ,seamana ,pliveste,
Zilnic plantele stropeste
Si zambeste –n soare,iata,
O gradina minunata’’-Gradinarul
,,Te consulta si-ti prescrie
Potrivita doctorie
Cum sa nu fi bucuros
Cand te face sanatos’’-Doctorul
Aprecierea Un copil de la prima echipa va numara
performantei stimulentele, alt copil de la echipa adversa va conversatia
numara si el stimulentele .Va castiga echipa cu orala
cele mai multe puncte.Vor fi rasplatiti cu aplauze explicatia
si bomboane .