specifice de
ore
I. Omul – fiinţă socială Exerciții de caracterizare a propriei
Investigarea/aprecierea persoane
faptelor şi evenimentelor 1. Cine sunt eu? 1
sociale din comunitatea 2. Mă caut pe mine. 1 Joc de rol pentru identificarea
locală, naţională, 3. Universul valorilor. 1 asemănărilor și deosebirilor
europeană; 4. Drapelul de stat al Republicii Moldova. 1 persoanelor
5. Relații, frupuri și roluri. 1
Ilustrarea prin fapte a 6. Laborator de creație. 1 Elaborarea codului etic al clasei
apartenenţei la familie, 7. Codul bunelor maniere. 1
comunitate, statul 8. Evaluare 1
Republica Moldova.
II. Societatea democratică
Investigarea/aprecierea Exerciții de deducere a unor
faptelor şi evenimentelor 1. Analiza evaluării. Valori universale. 1 drepturi/responsabilități în baza
sociale din comunitatea 2. Valori personale și naționale. 1 comportamentelor persoanelor
locală, naţională, 3. Drepturile copilului. 1
europeană; 4. Responsabilitățile copilului. 1 Agenda faptelor bune
5. Semnificația democrației. 1
6. Parlament, guvernul și președinția. 1 Asalt de ideii
7. Guvernarea democratică la nivel local. 1
8. Constituția –legea supremă a RM. 1 Discușii dirijate
Cooperarea în realizarea 9. Evaluare. 1
unor proiecte de grup la
nivel local, național.