Sunteți pe pagina 1din 4

Numele si prenumele:

Evaluare pentru clasa a IV-a


limba română

Citeşte cu atenţie textul următor:


Neguţătorul florentin
Petre Ispirescu
Datorită cruntelor pedepse aplicate de Vlad-Ţepeş au pierit toţi hoţii, leneşii şi
mincinoşii. Atâta frică intrase în norod, încât, dacă-i pica omului punga de la brâu în
drum, rămânea acolo zile sau chiar săptămâni întregi, până venea păgubaşul să şi-o
ridice, că nimeni nu cuteza să se atingă de ea.
Odată, un negustor italian, care venea din cetatea Florenţei şi făcea negustorii cu
pietre scumpe şi alte lucruri de preţ, se întorcea din ţara
turcilor, unde îşi vânduse marfa şi trecea prin ţara lui
Ţepeş. Auzise şi el despre jafurile şi hoţiile din Ţara
Românească şi credea că toţi românii sunt nişte tâlhari
de codru.
Cum ajunse la Târgovişte, unde era scaunul
domnesc se duse la Vodă cu un dar bogat şi îi zise:
- Măria-Ta, soarta m-a adus în ţara pe care o
stăpâneşti. Am cu mine tot avutul, pe care l-am agonisit,
cu trudă, mai mulţi ani. Cu genunchii plecaţi, te rog să-mi
dai câţiva slujitori care să mă păzească până când voi
pleca! Când auzi acestea, Ţepeş se supără şi spuse negustorului:
- Ţine-ţi darul, creştine. Eu îţi poruncesc să-ţi duci tot avutul pe orice maidan, pe orice
uliţă, la răspântia care ţi se va părea mai singuratică şi mai dosnică şi acolo să-l laşi
până dimineaţă, fără paznici. Iar de ţi se va întâmpla vreo pagubă, eu sunt răspunzător!
Cu toate că nu avea încredere în cuvântul lui Vodă, negustorul a fost nevoit să
îndeplinească porunca acestuia, căci altfel era vai şi amar de el.
Când s-a înserat, cu inima cât un purice de frică, şi-a luat marfa şi a dus-o pe un
maidan dosnic spre marginea oraşului. Toată noaptea, bietul negustor n-a putut închide
ochii. A doua zi de dimineaţă nu-i venea să creadă când a găsit pe maidan toată
averea, aşa cum o pusese. Nici nu ştia ce să mai creadă: ori că turcii minţeau, ori că el
nu vedea bine. A mers atunci la Vodă şi i-a spus că şi-a găsit tot bănetul neatins, a
lăudat Ţara Românească şi pe români şi a afirmat că asemenea lucruri n-a mai văzut şi
n-a mai auzit în nici o ţară din câte a străbătut el, de când umblă cu negustoria lui. Şi
aşa a mers vestea şi faima despre cinstea celor din Ţara Românească.

1. Vlad Ţepeş a domnit:


a) în Moldova
b) înTransilvania
c) în Florenţa
d) În Ţara Românescă
5p
2. Acţiunea textului se petrece:
a) în cetatea Florenţa din Italia
b) în cetatea de scaun Târgovişte
c) într-o uliţă pustie şi singuratică
d) în cetatea de scaun Suceava
5p
3. Domnitorul Vlad Ţepeş este prezentat în text ca fiind:
a) Neospitalier
b) Violent
c) Aspru
d) Supărat
5p
4. Florenţa este este o cetate în:
a) Italia
b) Imperiul Otoman
c) Imperiul Roman
d) Ţara Românească
5p
5. Cetate de scaun înseamnă:
a) Capital ţării
b) Reşedinţa domnească
c) Loc de refugiu al domnitorului
d) Intersecţie de drumuri comerciale
5p
6. Vlad Ţepeş a domnit în în secolul:
a) al XII-lea
b) al XIV-lea
c) al XV-lea
d) al XX-lea
5p
7. Personajele întâmplării sunt:
a) Neguţătorul şi domnitorul Vlad Ţepeş
b) Neguţătorul şi un creştin
c) Vlad Ţepeş şi paznicul
d) Neguţătorul şi slujitorii
5p
8. Stabileşte valoarea de adevăr a următoarelor propoziţii, scriind în dreptul
fiecăruia un A pentru Adevărat şi un F pentru Fals:
a) Neguţătorul venea din Italia cu multe lucruri scumpe şi cu o mare sumă de
bani:___
b) Târgovişte era cetatea de scaun unde domnea Ţepeş-Vodă:___
c) Autorul textului este Neguţătorul Florentin:___
d) Vodă se temea de hoţ şi l-a îndemnat pe negustor să-şi păzească
averea:___
e) Negustorul i-a plătit lui Ţepeş o sumă de bani pentru că a trecut prin ţara
lui:___
5p
9. Scrie ideea principală a textului de mai sus.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5p

10. Uneşte cu săgeţi cuvintele din prima coloană cu cele care au înţeles
asemănător din a doua coloană.

A B
negustor lăturalnică
dar furt
ursită intersecţie
dornică negustor
răspântie cadou
jaf destin
5p

11. Găseşte câte un cuvânt cu înţeles opus pentru fiecare dintre termenii: multe,
bogat, îngheţat, a merge, cinstit.

__________________________ _______________________
__________________________ _______________________
_______________________ 5p

12. Desparte în silabe cuvintele: stăpâneşti, sprâncenele, întâmplă, Florenţa,


genunchii.
__________________________ ____________________________
__________________________ ____________________________
__________________________ 5p

13. Alcătuieşte două enunţuri în care cuvântul ,,mare” să aibă înţelesuri diferite.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_________________________________________________________
5p
14. Se dă propoziţia:
Negustorul florentin trecea prin Târgovişte.
• Analizează părţile de vorbire şi precizează şi funcţia pe care o au în
propoziţie.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
____________________________________________

• Transformă propoziţia data în propoziţie simplă.


______________________________________________________________
________________________________________________________

• Transformă propoziţia simplă obţinută în propoziţie enunţiativă negativa.


__________________________________________________________
5p

15. Taie cu o linie formă greşită a cuvintelor scrise subliniat:


Un negustor se întorcea în ţara lui cu întreaga lui avere. Deoarece drumul
său trecea prin Târgovişte, acesta s-a/sa dus l-a/la Vodă cu un dar bogat şi l-
a/la rugat să-i/săi dea câţva slujitori care să-l însoţească, păzindu-i avutul.
Ţepeş i-a/ia poruncit să-şi lase averea pe oricare dintre uliţele lăturalnice ale
ţării.
5p
16. Scrie o compunere de 6-8 rânduri în care să povesteşti cum crezi tu că s-a
terminat întâmplarea. În redactarea compunerii tale vei avea în vedere:
 Să respecţi cerinţa; • să foloseşti corect semnele de punctuaţie;
 Să fii original; • să scrii îngrijit şi correct.
 Să respecţi aţezarea corectă în pagină;

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
____________________________________________________________

15p

10 p oficiu

S-ar putea să vă placă și