Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Prof.
Unitate de învățământ:
Profesor:
Disciplina Limba engleză
Nr. ore/săpt: 2
Clasa: a IX-a HS
Manual: Pathway to ENGLISH MY LOVE, L2, editura Didactică şi Pedagogică
Conţinuturi
Tema
Nr. Unitatea de Nr. Activitați de
Funcţii comunicative Competenţe specifice Săpt. Resurse Evaluare
crt. învăţare ore ȋnvățăre
Elemente de construcţie a
comunicării
1. Revision Vor fi trecute în revistă elemente de 1.1 Desprinderea sensului global / al 2 S1
construcţie a comunicării parcurse în ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , - conversatie dirijata; - fise de lucru; - initiala
anul şcolar precedent pe baza unor întrebări de sprijin. dialog; - tabla; - interevaluare
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente - exercitii. de completare, - copii xerox; - autoevaluare
necunoscute cu ajutorul contextului transformare sau corelare
2.3 Redactarea de paragrafe a timpurilor.
3.2 Comunicarea interactivă într-un - rezolvarea unui test de
schimb de informaţii simple şi direct diagnosticare bazat pe
3.4 Notarea informaţiilor dintr-o cunostinte presupus
comunicare simplă cu solicitare de acumulate in anii
reformulări sau repetări precedenti.
Stiluri de viață ȋn lumea anglo- 1.2 Deducerea înţelesului unor elemente
saxonă necunoscute cu ajutorul contextului - dialog; conversatie - fise de lucru; - observare
Tări si oraşe – Călătorii 1.3 Selectarea unor informaţii relevante dirijata; joc de rol; - tabla; - teme de lucru
din fragmente de texte informative, exercitii de descriere; - copii xerox; - notare
A da şi a solicita informații instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a - exercitii de identificare; - imagini/
2. LONDON
îndeplini o sarcină de lucru
10 2-6 -exercitii de rezumare; poze;
Present tense 2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de - exercitii de consolidare; - manual;
Past tense jurnal
Present perfect tense 3.3 Redactarea unor mesaje / scrisori
Question tags personale simple de răspuns la o solicitare
1.3 Selectarea unor informaţii relevante
din fragmente de texte informative, - exercitii de completare; - imagini; - observare
Viața personală: activități din timpul
instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a combinare; identificare; - manual; - teme de
liber
îndeplini o sarcină de lucru inlocuire; eliminare; - tabla, lucru;
Repere de cultură şi civilizație ale
ragrafe - exercitii de reformulare; - fise de lucru; - notare;
spațiului cultural de limbă engleză
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei ordonare a informatiei; -inregistrari
descrieri simple / unui eveniment / a unor - exercitii de redactare; audio
A-şi exprima acordul / dezacordul
3. HOBBIES
A exprima obligația de a face ceva
experienţe personale, pe bază de suport 8 7-10 -joc de rol
vizual sau plan de idei -exercitii pe perechi si in
A trage concluzii
2.3 Redactarea de grup
3.1 Formularea acordului / dezacordului
Past perfect simple & continuous
faţă de opiniile exprimate în cadrul unei
hardly / scarcely … when, no sooner
discuţii
… than
4.2 Reducerea unui paragraf la o idee
esenţială
4. MUSIC Universul adolescenței: cultura, arte 1.2 Deducerea înţelesului unor elemente 12 11-16
Viața culturală şi lumea artelor: necunoscute cu ajutorul contextului - exercitii de identificare; - imagini; - observare;
muzică 2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei sortare; - manual; - teme de
descrieri simple / unui eveniment / a unor - exercitii de vocabular; - tabla; lucru;
A da instrucțiuni experienţe personale, pe bază de suport - exercitii de redactare; - prezentari - notare;
A exprima o opinie vizual sau plan de idei descriere media; - proiect
A exprima puncte de vedere 2.3 Redactarea de paragrafe - exercitii de completare; - inregistrari
personale 3.2 Comunicarea interactivă într-un identificare; asamblare; audio
schimb de informaţii simple şi direct transformare; consolidare
be going to 4.2 Reducerea unui paragraf la o idee -joc de rol
will future esenţială
present continuous with a future 4.3 Reformularea, pentru clarificare, a
meaning unei replici în cadrul unei conversaţii pe
future perfect teme familiare
Revision 2 S17
Viața personală: alimentație 1.1 Desprinderea sensului global / al
Texte din literaturile britanică şi ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , - exercitii de descriere; - manual; - observare
americană sau aparținând “literaturii pe baza unor întrebări de sprijin. dialog; lucru in echipa; - tabla; - teme de
in limba engleză” 2.3 Redactarea de paragrafe interviu; - imagini; lucru;
3.1 Formularea acordului / dezacordului - exercitii de identificare, - fise de lucru; - notare;
A-şi exprima acordul / dezacordul faţă de opiniile exprimate în cadrul unei selectare si rezumare; - secvente - proiectul
A solicita informații de ordin discuţii - exercitii de redactare; inregistrate;
2nd personal 3.2 Comunicarea interactivă într-un completare;
5. semester A oferi un obiect in mod politicos; schimb de informaţii simple şi direct 8 18-21 - exercitii de traducere si
FOOD A accepta si a refuza o oferta / o 3.3 Redactarea unor mesaje / scrisori retroversiune;
invitatie personale simple de răspuns la o solicitare -exercitii de redactare a
A descrie lucruri unor texte;
Clasa Nr. ore / Nr. total Nr. I semestru I semestru I semestru Al II-lea Al II-lea Al II-lea
săptămână de total de Semestru Semestru Semestru
săptămâni ore
Nr. de Predare Recapitulare Nr. de Predare Recapitulare
săptămâni evaluare săptămâni evaluare
/ /
Nr. de ore Nr. de ore
IX H S 2 36 28 17/34 30 4 19/38 36 2
Avizat Director,
Prof.
Unitate de învățământ:
Profesor:
Disciplina Limba engleză
Nr. Ore/săpt: 2
Clasa: a IX-a HS
Manual: Pathway to ENGLISH MY LOVE, L2, editura Didactică şi Pedagogică
AN ȘCOLAR 2020-2021
PLANIFICARE ANUALĂ