Avizat Director,

Prof.

Avizat Șef catedră ,

Prof.

Unitate de învățământ:
Profesor:
Disciplina Limba engleză
Nr. ore/săpt: 2
Clasa: a IX-a HS
Manual: Pathway to ENGLISH MY LOVE, L2, editura Didactică şi Pedagogică

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA LIMBA ENGLEZĂ

AN ȘCOLAR 2020-2021
I semestru: 17 săptămâni (34 h)
al-II-lea semestru: 19 săptămâni (38 h)

Conţinuturi
 Tema
Nr. Unitatea de Nr. Activitați de
 Funcţii comunicative Competenţe specifice Săpt. Resurse Evaluare
crt. învăţare ore ȋnvățăre
 Elemente de construcţie a
comunicării
1. Revision Vor fi trecute în revistă elemente de 1.1 Desprinderea sensului global / al 2 S1
construcţie a comunicării parcurse în ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , - conversatie dirijata; - fise de lucru; - initiala
anul şcolar precedent pe baza unor întrebări de sprijin. dialog; - tabla; - interevaluare
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente - exercitii. de completare, - copii xerox; - autoevaluare
necunoscute cu ajutorul contextului transformare sau corelare
2.3 Redactarea de paragrafe a timpurilor.
 3.2 Comunicarea interactivă într-un - rezolvarea unui test de
schimb de informaţii simple şi direct diagnosticare bazat pe
3.4 Notarea informaţiilor dintr-o cunostinte presupus
comunicare simplă cu solicitare de acumulate in anii
reformulări sau repetări precedenti.
Stiluri de viață ȋn lumea anglo- 1.2 Deducerea înţelesului unor elemente
saxonă necunoscute cu ajutorul contextului - dialog; conversatie - fise de lucru; - observare
Tări si oraşe – Călătorii 1.3 Selectarea unor informaţii relevante dirijata; joc de rol; - tabla; - teme de lucru
din fragmente de texte informative, exercitii de descriere; - copii xerox; - notare
A da şi a solicita informații instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a - exercitii de identificare; - imagini/
2. LONDON
îndeplini o sarcină de lucru
10 2-6 -exercitii de rezumare; poze;
Present tense 2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de - exercitii de consolidare; - manual;
Past tense jurnal
Present perfect tense 3.3 Redactarea unor mesaje / scrisori
Question tags personale simple de răspuns la o solicitare
1.3 Selectarea unor informaţii relevante
din fragmente de texte informative, - exercitii de completare; - imagini; - observare
Viața personală: activități din timpul
instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a combinare; identificare; - manual; - teme de
liber
îndeplini o sarcină de lucru inlocuire; eliminare; - tabla, lucru;
Repere de cultură şi civilizație ale
ragrafe - exercitii de reformulare; - fise de lucru; - notare;
spațiului cultural de limbă engleză
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei ordonare a informatiei; -inregistrari
descrieri simple / unui eveniment / a unor - exercitii de redactare; audio
A-şi exprima acordul / dezacordul
3. HOBBIES
A exprima obligația de a face ceva
experienţe personale, pe bază de suport 8 7-10 -joc de rol
vizual sau plan de idei -exercitii pe perechi si in
A trage concluzii
2.3 Redactarea de grup
3.1 Formularea acordului / dezacordului
Past perfect simple & continuous
faţă de opiniile exprimate în cadrul unei
hardly / scarcely … when, no sooner
discuţii
… than
4.2 Reducerea unui paragraf la o idee
esenţială
4. MUSIC Universul adolescenței: cultura, arte 1.2 Deducerea înţelesului unor elemente 12 11-16
Viața culturală şi lumea artelor: necunoscute cu ajutorul contextului - exercitii de identificare; - imagini; - observare;
muzică 2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei sortare; - manual; - teme de
descrieri simple / unui eveniment / a unor - exercitii de vocabular; - tabla; lucru;
A da instrucțiuni experienţe personale, pe bază de suport - exercitii de redactare; - prezentari - notare;
A exprima o opinie vizual sau plan de idei descriere media; - proiect
A exprima puncte de vedere 2.3 Redactarea de paragrafe - exercitii de completare; - inregistrari
personale 3.2 Comunicarea interactivă într-un identificare; asamblare; audio
schimb de informaţii simple şi direct transformare; consolidare
 be going to 4.2 Reducerea unui paragraf la o idee -joc de rol
will future esenţială
present continuous with a future 4.3 Reformularea, pentru clarificare, a
meaning unei replici în cadrul unei conversaţii pe
future perfect teme familiare
Revision 2 S17
Viața personală: alimentație 1.1 Desprinderea sensului global / al
Texte din literaturile britanică şi ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , - exercitii de descriere; - manual; - observare
americană sau aparținând “literaturii pe baza unor întrebări de sprijin. dialog; lucru in echipa; - tabla; - teme de
in limba engleză” 2.3 Redactarea de paragrafe interviu; - imagini; lucru;
3.1 Formularea acordului / dezacordului - exercitii de identificare, - fise de lucru; - notare;
A-şi exprima acordul / dezacordul faţă de opiniile exprimate în cadrul unei selectare si rezumare; - secvente - proiectul
A solicita informații de ordin discuţii - exercitii de redactare; inregistrate;
2nd personal 3.2 Comunicarea interactivă într-un completare;
5. semester A oferi un obiect in mod politicos; schimb de informaţii simple şi direct 8 18-21 - exercitii de traducere si
FOOD A accepta si a refuza o oferta / o 3.3 Redactarea unor mesaje / scrisori retroversiune;
invitatie personale simple de răspuns la o solicitare -exercitii de redactare a
A descrie lucruri unor texte;

Substantive - exercitii de completare;

Pluralul substantivelor
Genitivul
Cuantificatori: some / any / no
Viața culturală şi lumea artelor: film
Texte din literaturile britanică şi
americană sau aparținând “literaturii
in limba engleză”
6. CINEMA
A folosi stilul formal / informal
Verbele modale
7. FASHION Relații interumane / interpersonale
Universul adolescenței
combinare; identificare;
inlocuire; eliminare;
- exercitii de reformulare;
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente ordonare a informatiei;
necunoscute cu ajutorul contextului - exercitii de redactare; - imagini; - observare
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei -joc de rol - manual; - teme de
descrieri simple / unui eveniment / a unor -exercitii pe perechi si in - tabla, lucru;
experienţe personale, pe bază de suport grup - fise de lucru; - notare;
vizual sau plan de idei -inregistrari
3.3 Redactarea unor mesaje / scrisori 8 22-25 audio
personale simple de răspuns la o solicitare
4.1 Înregistrarea informaţiilor receptate
oral sau în scris sub formă de notiţe cu
suport dat
4.2 Reducerea unui paragraf la o idee
esenţială
1.1 Desprinderea sensului global / al 10 26-30
ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , - dialog; conversatie - fise de lucru; - observare
pe baza unor întrebări de sprijin. dirijata; joc de rol; - tabla; - teme de lucru
 exercitii de descriere; - copii xerox; - notare
- exercitii de identificare; - imagini/
-exercitii de rezumare; poze;
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente - exercitii de consolidare; - manual;
necunoscute cu ajutorul contextului
A da sfaturi 2.3 Redactarea de paragrafe
A exprima preferinte 3.2 Comunicarea interactivă într-un
schimb de informaţii simple şi direct
Adverbul 3.4 Notarea informaţiilor dintr-o
comunicare simplă cu solicitare de
reformulări sau repetări

1.2 Deducerea înţelesului unor elemente

necunoscute cu ajutorul contextului - exercitii de completare; - imagini; - observare
1.3 Selectarea unor informaţii relevante combinare; identificare; - manual; - teme de
Viața personală: activități din timpul din fragmente de texte informative, inlocuire; eliminare; - tabla, lucru;
liber instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a - exercitii de reformulare; - fise de lucru; - notare;
Universul adolescenței: cultura îndeplini o sarcină de lucru ordonare a informatiei; -inregistrari
31-34
8. BOOKS 2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, de 8 - exercitii de redactare; audio
A exprima sentimente si atitudini jurnal -joc de rol
3.3 Redactarea unor mesaje / scrisori -exercitii pe perechi si in
Adjectivul / Grade de comparație personale simple de răspuns la o solicitare grup
4.1 Înregistrarea informaţiilor receptate
oral sau în scris sub formă de notiţe cu
suport dat
9. SPORTS Viata personala: sanatate, activități 1.3 Selectarea unor informaţii relevante 3 35-36
din timpul liber din fragmente de texte informative, - exercitii de identificare; - imagini; - observare;
instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a sortare; - manual; - teme de
A convinge îndeplini o sarcină de lucru - exercitii de vocabular; - tabla; lucru;
A cere scuze ragrafe - exercitii de redactare; - prezentari - notare;
A exprima puncte de vedere 2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descriere media; - proiect
personale descrieri simple / unui eveniment / a unor - exercitii de completare; - inregistrari
experienţe personale, pe bază de suport identificare; asamblare; audio
Fraza condițională as if, as though; if vizual sau plan de idei transformare; consolidare
only..., I wish...; 2.3 Redactarea de -joc de rol
Adjective + prepoziții 3.1 Formularea acordului / dezacordului
faţă de opiniile exprimate în cadrul unei
discuţii
4.2 Reducerea unui paragraf la o idee
 esenţială
Revision 1 S36

Clasa Nr. ore / Nr. total Nr. I semestru I semestru I semestru Al II-lea Al II-lea Al II-lea
săptămână de total de Semestru Semestru Semestru
săptămâni ore
Nr. de Predare Recapitulare Nr. de Predare Recapitulare
săptămâni evaluare săptămâni evaluare
/ /
Nr. de ore Nr. de ore

IX H S 2 36 28 17/34 30 4 19/38 36 2

Avizat Director,

Prof.

Avizat Șef catedră ,

Prof.

Unitate de învățământ:
Profesor:
Disciplina Limba engleză
Nr. Ore/săpt: 2
Clasa: a IX-a HS
Manual: Pathway to ENGLISH MY LOVE, L2, editura Didactică şi Pedagogică

AN ȘCOLAR 2020-2021
PLANIFICARE ANUALĂ