 Pregătirea anticipată pentru protecția

activă în caz de cutremur

 Seismele puternice nu pot fi prezise din timp, dar anumite măsuri de

protecție interprinse în prealabil pot să ne scoată în afara oricărui pericol,
în caz de cutremur. Acestea sunt necesare atât în locuinţă, cât şi în afara
acesteia.

 În cazul domiciliului la apartament, informați-vă despre îndeplinrea

obligațiilor legale ale deținătorilor de clădiri privind:

- proiectarea și executarea lucrărilor necesare;

- asigurarea pentru daune seismice, forme și taxe necesare;
- evaluarea rezistenței antiseimice actuale a structurii clădirii;
- reparațiile și consolidările necesare.

 În familie e necesar să se facă din timp un plan familial de protecţie, cu

privire la diferitele situaţii posibile şi locuri în care ne putem afla în caz de
cutremur.

o Acesta ar trebui să facă referire:

• la atribuțiile fiecăruia
• la punctul de întâlnire cu familia
• la modul de comportament în caz de cutremur
• la mijlocele de comunicare

 În casă sau apartament, mobilierul şi obiectele grele trebuie să fie fixate sau
mutate, astfel încât să fie evitată căderea lor sau unor tencuieli, mai ales în
vecinătatea locurilor unde ne facem lecţiile sau care sunt circulate
cel mai des.

 Toți membrii familiei trebuie să cunoască locul extinctorului funcțional și

cum acesta funcționează.

 Trebuie să fie pregătit un rucsac la îndemână care va conține apă și obiecte

de primă necesitate.

 Trusa medicală trebuie să fie echipată cu tot conținutul,

în cazul necesității acordării primului ajutor.
 Dispozitivele care întrerup rapid alimentarea cu apă, electricitate și gaz
trebuie să fie accesibile.

 Paturile în care dorm membrii familiei trebuie să fie amplasate într-un loc
sigur, în care să nu existe posibilitatea să cadă la seism sticlă spartă sau
obicte grele.

 Părinţii trebuie să informeze copiii despre cum se pot proteja şi atunci când
vor fi în afara domiciliului (la școală, la spectacole, în vacanță, etc.).

 Măsuri de protecție la școală

 Împreună cu învăţătorii – institutorii şi elevii e necesar să se întocmească un

plan al clasei în vederea protecţiei în caz de cutremur.
 Elevii vor cunoaşte drumul pe care se vor deplasa cu învăţătorii şi profesorii
în situaţii de urgenţă (după seism, în caz de incendiu) şi a locului de adunare
din incinta sau curtea şcolii.
 Se vor identifica mobilierul şi obiectele grele care sunt lângă bănci sau
atârnă peste pupitre, birouri, mese, şi pot cădea peste acestea.
 Toți vor cunoaşte locul unde se află trusa de prim-ajutor şi modul de utilizare
a conţinutului acesteia.
 În clasă şi pe coridor, vor cunoaşte locul unde se află stingătoarele de
incendiu de dimensiuni mici şi se vor instrui cu privire la alte metode simple
de a stinge un început de incendiu.
 În fiecare încăpere e necesară prezența unui mic rucsac cu un minim de
lucruri necesare după un cutremur cu urmări deosebite.
 Conţinutul este orientativ, fiecare şcoală şi elev putând să completeze sau să
modifice cantitatea şi obiectele din acesta.
 Se vor învăța recomandările de comportare în caz de cutremur în diferite
situaţii.
 Se vor însuși exerciţiile de protecţie stabilite de școală.