I Can Count

I can count, want to see?

Here's my fingers- one,two, three (Hold up fingers as you count)
Four and five, this hand is done.
Now I'll count the other one.
Six,seven, eight and nine (Hold up fingers on other hand)
Just one more, I'm doing fine.
The last little finger is number ten.
Now I'll count them all again.
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten!

How many objects can you see in the picture?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Scenariu lecţiei:
Captarea atenţiei (5 min)
Elevii aud in difuzor mesajul:
« Dati click pe numere ! »
si aud cum se pronunță numerele în limba engleză. In timp ce se pronunţă un anumit număr acesta clipeşte.

Aceasta se întâmpl pâna când elevul da click macar de doua ori pe fiecare număr!

Parcurgerea textului de catre elev. (15 min)

Elevul aude în difuzor mesajul:
« Sa citim textul lecției împreună! »
Elevii urmaresc citirea textului lectiei cu karaoke!
La sfarsit, apare un difuzor pe care scrie EN.
Daca elevul vrea sa mai asculte inca o data lectia, va da click pe difuzor.
La sfarsit, elevul aude sarcina:
« Sa urmarim traducerea ! », dupa care elevii urmaresc traducerea textului lectiei cu karaoke!
La sfarsit, pe difuzor va scie RO.
Daca elevul vrea sa mai asculte inca o data traducerea lectiei, va da click pe difuzor.
Apoi, elevii aud in difuzor mesajul:
« Cititi si voi poezia! »
Dirijarea învățării (5 min)
Daca elevul apropie mouse-ul de cuvintele scrise italic, sub acestea apare traducere lor.

Dacă elevul dă clic pe one apare imaginea si aude pronuntia:

Dacă elevul dă clic pe two apare imaginea si aude pronuntia:

Dacă elevul dă clic pe three apare imagineasi aude pronuntia:

Dacă elevul dă clic pe four apare imagineasi aude pronuntia:

Dacă elevul dă clic pe five apare imagineasi aude pronuntia:

Dacă elevul dă clic pe six apare imagineasi aude pronuntia:

Dacă elevul dă clic pe seven apare imagineasi aude pronuntia:

Dacă elevul dă clic pe eight apare imagineasi aude pronuntia:

Dacă elevul dă clic pe nine apare imagineasi aude pronuntia:

Dacă elevul dă clic pe ten apare imagineasi aude pronuntia:

Realizarea feed-back-ului(20 min)
Match the numbers with their name in english, following the
example
Priviti cu atentie cifrele si puneti-le in corespondenta cu numerele
in limba engleza!
ulei

one

podoabe

Dacă elevul apropie mouse-ul de count apare traducerea cuvântului:

număr
a
Dacă elevul dă clic pe count aude pronuntia cuvântului!
Dacă elevul apropie mouse-ul de fingers apare traducerea cuvântului:
deget
e
Dacă elevul dă clic pe fingers aude pronuntia cuvântului!
Dacă elevul apropie mouse-ul de hand apare traducerea cuvântului:
mân
ă
Dacă elevul dă clic pe hand aude pronuntia cuvântului!
Dacă elevul apropie mouse-ul de count apare traducerea cuvântului:
a ţine
ridicat
Dacă elevul dă clic pe Hold upaude pronuntia cuvântului!

Dacă elevul dă clic pe imaginea apare următorul videoclip

https://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA unde elevul poate auzii pronunţia numerelor.
Videoclipul poate fi vizionat de maxim 4 ori.
La a treia vizionare, elevul cântă cântecul.
La a patra vizionare, elevul poate cânta singur cântecul.
Evaluarea performanţei (10 min):

Dacă elevul dă clic pe imaginea apar aleatoriu o succesiune de imagini

. Elevul trebuie să aleagă cifra corespunzătoare numărului de

obiecte din imagini. La finalul exerciţiului elevul primeşte feedback sub forma : DIN CELE 10 PUZZLE-URI AI REZOLVAT X (NR. DE RĂSPUNSURI)
CORECTE.
Dispare textul şi apar consecutiv imaginile cu următoarele exerciţii :
Fill in the gaps. (Completează spaţiile libere.)

Write the names of the numbers in English. (Scrie numele numerelor în limba engleză.)
Circle the objects that match the number. (Încercuieşte obiectele care se potrivesc cu numărul.)
La fiecare răspuns correct elevii vor primi ca feedback o faţă zâmbitoare:
Asigurarea transferului (5 min):
La final de oră profesorul mulţumeşte elevilor pentru particparea activă la oră şi dă tema pentru acasă.
Dacă elevul dă click peimaginea: 
apare tema pemtru acasă sub tema

Elevii rezolva tema.

Disciplina: Limba Engleză
Clasa: a 5-a
Autori:
Poza:
Specializarea: Tema lecţiei: I Can Count (Pot să număr)
Scopul Lecţiei: învăţarea elevilor de a număra în limba engleză
Durata orei: 50 de minute

Obiective:
Elevul va fi capabil :
Să citească expresiv poezia I Can Count fără ajutorul profesorului
Să distingă şi să citească numerele de la 1 la 10 la prima vedere
Să cânte Counting 1-10 Song împreună cu ceilalţi colegi
Să rezolve exerciţii aplicând cunoştiinţele acumulate pe parcursul acestei ore