ALEJANDRA MARTÍNEZ VEGA.

2° TRIMESTRE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN.

SISTEMA UCEM.

LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y SU RELACIÓN CON EL ENTORNO.

LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.

La educación, se ha vuelto un obstáculo para el avance del país. Existen

acusaciones hacia los maestros que los señalan como burros, son afirmaciones
que tienen origen en organizaciones que buscan la privatización escolar y una
expansión de la influencia empresarial en la educación. Todas estas
declaraciones están basadas en los resultados de las pruebas ENLACE, las
cuales incluso la UNAM, ha calificado como instrumento no adecuado para
corregir y proponer reformas al sistema educativo, e incluso se ha negado a
participar en ellas.

La democracia no ha llegado al sistema educativo, en una democracia el

pueblo gobierna, y cuando los ciudadanos gobiernan, determinan entre otros
asuntos como se educarán los ciudadanos del futuro. Pero como poner en
práctica esta voluntad ciudadana, y como organizar al Estado educador en una
democracia.

En el caso particular de México, se han dado pasos muy pequeños en la

estructuración de una educación democrática, el SNTE, defiende que los
asuntos de educación, confieren únicamente a los maestros y es una realidad
que los docentes deben estar incluidos, pero deben compartir la enseñanza.

Los padres de familia juegan un papel muy importante en la educación, y hasta

hoy se les ha mantenido al margen de la situación. Es un hecho también que
quienes demandan la educación en el país deben tener una participación
mucho más activa en los temas que les atañen.

En nuestro país la SEP, lo decide todo o casi todo, estructura que ha sido
fuente de muchos problemas, teme la discusión abierta y ha llegado a un punto
en el que cualquier decisión que tome, genera repudio y molestia, sin importar
el contenido.

El sindicato tampoco tiene una participación democrática, una participación

democrática debe dar lugar a un trabajo en equipo, a participaciones de
investigadores, administradores y directivos del sistema escolar. La
democracia exige que los ciudadanos intervengan en la gestión educativa,
para orientar el funcionamiento del sistema educativo y legitimar las
decisiones del estado, debe haber un cambio en construcción del sistema
educativo y dicho cambio debe ser de prioridad nacional.

Considero que el primer artículo que habla del asalto a la educación pública, no
habla con la objetividad que el tema requiere, es cierto que se ha atacado a los
maestros en exceso, pero de igual manera es cierto que las deficiencias por
parte de los docentes existe, son pocos los que se interesan por seguir
ampliando su cultura y por consecuente la de sus alumnos, en cambio son mas
los que solamente están comprometidos con cumplir un programa educativo,
creo que en este sentido debemos dedicarnos y limitarnos a hacer lo que nos
toca para empezar a lograr un cambio desde abajo y de estar formar dar
resultados.

Respecto al segundo artículo, me parece muy acertado lo que trata ahí,

aunque en cierto punto me parece un tanto utópico lo que propone, es un
hecho que la SEP hace sus acuerdo y tomas de decisiones sin someterlas a
votación u opinión pública, pero más allá que sea una cuestión de miedo, me
parece que es en función a que es imposible llegar a una solución común a los
temas a tratar referentes a la educación como por ejemplo los contenidos de
los libros de texto gratuitos, que, a opinión muy personal me parecen
sumamente acertados, completos y de calidad para cada una de las
asignaturas y grados correspondientes.

Creo que la problemática educativa en el país, como la mayoría de las otras

que nos atañen, es un problema de cultura y de compromiso con nosotros
mismo y con México. Debemos fomentar el respeto a lo que somos y el amor
por lo que queremos.