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Introdução:
No secundário, a escola tem uma grande influência, pois o aluno está na idade
de transição ( menor de idade para maior de idade ). Nesta altura, os jovens
são bastante infuenciáveis, o que faz com que a escola tenha que desenvolver
meios que permitam que estes sejam influenciados da melhor forma.
Normalmente, os gurpos em que os jovens estão inseridos são um dos principais
fatores de desenvolvimento: se um jovem estiver inserido num grupo de bons
alunos, futuros definidos, esse jovem tem bastantes probabilidades de querer
ir para uma universidade, estudar mais, tirar um curso. Se o jovem estiver num
grupo fraco onde todos querem é beber e fumar, ojovem tem mais
probabilidades de ter coportamentos de risco, o que pode afetar os resultados
escolares. Esta aluura é altura de decidir o que fazer da vida, os jovens
tornam-se mais maturo e já começam a trarar de seus assuntos. A escola
também influencia o desenvolvimento a nível intelectual, no secundário começam
a ter disciplinas novas e que audam a desenvolver a intelectualidade, temos o
cao da filosofia, psicologia, biologia, etc. Aqui, há muitos alunos que são
marcados por determinados professores, que tem especial interesse pqlos
mesmos.