Un mentor

Trebuie nu trebuie

Să dezvolte un parteneriat bazat pe încredere;

Să utilizeze managementul autoritar(de sus în jos);

Să poarte un dialog pentru a transforma situaţia

de problemă într-o posibilitate de a îmbogăţi
practica de lucru;

să dezvolte o relaţie în care pedagogul să fie

responsabil de propria învăţare;

să aibă răspuns la toate întrebările;

să fie responsabil de motivaţia pedagogului;

să dezvolte o conversaţie reciprocă ce ar conduce

la îmbunătăţirea şi susţinerea calitativă a procesului de instruire;

să încurajeze dependenţa cadrului didactic de mentor

şi să i se ofere indicaţii concrete.

Un mentor
Trebuie nu trebuie

Să dezvolte un parteneriat bazat pe încredere;

Să utilizeze managementul autoritar(de sus în jos);

Să poarte un dialog pentru a transforma situaţia

de problemă într-o posibilitate de a îmbogăţi
practica de lucru;

să dezvolte o relaţie în care pedagogul să fie

responsabil de propria învăţare;

să aibă răspuns la toate întrebările;

să fie responsabil de motivaţia pedagogului;

să dezvolte o conversaţie reciprocă ce ar conduce

la îmbunătăţirea şi susţinerea calitativă a procesului de instruire;

să încurajeze dependenţa cadrului didactic de mentor

şi să i se ofere indicaţii concrete.