Test de evaluare - Clasa a VII-a

Pronumele și adjectivele pronominale

 Se acordă 1 punct din oficiu. Timp de lucru 50 de minute.

1. Grupați următoarele forme pronominale, în funcție de tipurile de pronume învățate:

dumnealui, sieși, aceeași, al său, care? cine, atâtea, niciunuia, ai voștri, înșine. 2p / 0,2p x
10
2. Înlocuiți substantivele subliniate cu formele corecte de pronume personal: 0,5p / 0,1p x 5
a. Paltonul fetei este modern. ....................................................
b. Clienții ies din magazin. .....................................................................
c. Dau colegilor un sfat bun. ................................................................
d. Alin se gândește la sora sa. ................................................................
e. Pe Mihai îl vede foarte rar. ...............................................................

3. Completați spațiile punctate cu formele potrivite ale pronumelui posesiv și menționați apoi
funcția lor sintactică: 0,6p / 0,1p x 6
a. Ghiozdanele noastre sunt în bănci. ..............................unde sunt? (....................)
b. Creioanele mele sunt roșii. ……. sunt verzi? (.............................)
c. - Alin, am uitat că nu putem merge singuri în excursie! Trebuie să mergem cu .........
(...........)

4. Scrieți pe spațiile punctate câte un adjectiv pronominal posesiv potrivit. 0,4p / 0,1p x 4
a. Îmi place culoarea mașinii.................. . De cât timp o ai?
b. I-am dat cartea prietenei ....................pentru că și ea mi-a împrumutat un dicționar.
c. Caietele..................sunt ușor de găsit, pentru că v-ați scris numele pe ele.
d. Sfaturile...................m-au ajutat să trec peste acea problemă.

5. În enunțurile următoare, subliniați cu o linie pronumele demonstrative, și cu două,

adjectivele pronominale demonstrative: 0,5p /
0,1p x 5
a. Același Moș vine an de an.
b. Am discutat cu cealaltă despre problema mea.
c. Parfumul acestor flori este îmbătător.
d. Aceasta e situația pe care tu ai provocat-o.
e. Situația aceea a fost rezolvată.
6. Completați enunțul de mai jos cu un pronume nehotărât potrivit, apoi rescrieți-l astfel încât
pronumele nehotărât să devină adjectiv pronominal nehotărât: 0,6p / 0,3p x 2
a. Aici sunt nenumărate flori frumoase și ...................are un nume./

7. Subliniați pronumele negative din următoarele propoziții: 0,4p / 0,1p x 4

a. Nimeni nu e profet în țara sa.
b. Fiecare s-a mirat când a văzut că niciunul nu vine.
c. Noi nu am făcut nimic care să vă supere.
d. Cineva mi-a zis că nimic nu e întâmplător.

8. Alcătuiți enunțuri în care să aveți patru valori morfologice ale cuvântului „o”. 1p / 0,25p x 4

9. Precizați funcția sintactică a următoarelor cuvinte subliniate din enunțurile date:1p/0,20px 5

1 Pe acela l-am văzut la cinema.
2 Oricine mă ajută, este un bun prieten.
3 Cadourile de la voi au fost foarte apreciate.
4 Comportamentul lui lasă de dorit.
5 Dau fiecăruia un sfat util.

10. Completați punctele cu forme potrivite ale adjectivului pronominal de întărire:

0,4p / 0,1p x 4
Solistului ................................ îi pierise glasul.
Ei .............................. au făcut această prăjitură.
Vinovată ești tu ........................... !
Nouă ............................. ni se cere să fim atente.

11. Construiți enunțuri în care să existe: 1p / 0,25 x 4

 Pronume personal, forma accentuată, subiect;
 Pronume personal, forma neaccentuată, complement direct;
 Adjectiv pronominal posesiv, atribut adjectival;
 Pronume demonstrativ de apropiere, nume predicativ.

12. Scoateți din următoarea listă formele pronominale care nu pot deveni adjective
pronominale: sine, nostru, ne, ceilalți, dânsul, cine, dumneavoastră, același, nicio, lui.
0,6p / 0,1 x 6