Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Obiective
Perceperea riscurilor si pericolelor in mediul extern.
Cunoasterea influentelor induse de mediul extern.
Evaluarea propriei persoane in conditii normale si in conditii de risc.
Evitarea capcanelor care pot afecta propria persoana, reactiile in conditii de nesiguranta.
Cunoasterea de sine si a conditiilor libertatii.
Continut
Pasul I: Structurarea lectiei pe trei puncte de evidentiat:
Unde putem fi in nesiguranta?
De ce ne putem simti in nesiguranta?
Care sunt posibilitatile noastre de a actiona pentru a fi in siguranta?
Depinde siguranta noastra de oamenii din jurul nostru?
Pasul II:
Elevii impartiti in sase grupe vor inchipui cate o sceneta pt a pune in evidenta un caz de nesiguranta
din cele prezentate mai sus.
Pasul III
Coloana 2 se completeaza de catre elevi in urma distribuirii si analizarii fiselor cu informatii
(echipe). Elevii pot aduce informatii suplimentare celor cuprinse in fise.
Pasul IV:
Elevii in grupele formate propun solutii pt evitarea situatiilor de nesiguranta.
Concluzii:
1. Siguranta fiecaruia dintre noi depinde de siguranta celor din jurul nostru.
2. Respectand regulile convietuirii in societate asiguram de fapt libertatile si drepturile noastre.
3. Conditiile de siguranta in lume pot exista in conditii de pace si intelegere intre popoare.
4. Solidaritatea intre oameni si spiritul civic pot contribui la crearea unui climat de siguranta in lume.