Se va realiza un portofoliu cu următoarele teme/cerinţe:

1.

Construiţi trei probe de evaluare la final de capitol/unitate de învăţare, care să conţină: itemii de
evaluare, baremul de corectare şi notare/apreciere (discipline diferite, clase la alegere);

2.

Realizaţi un mic dicţionar care să conţină termeni corelativi cu cel de interdisciplinaritate:

monodisciplinaritate, multidisciplinaritate, pluridisciplinaritate, transdisciplinaritate;

3.

Elaboraţi un proiect de microcercetare educaţională urmând sarcinile de lucru:

identificaţi cel puţin două aspecte critice, la clasa la care lucraţi ce ar necesita o investigaţie
psihopedagogică;

formulaţi două ipoteze posibile în relaţie cu aspectele critice identificate la punctul anterior;

identificaţi un set de cel puţin trei instrumente de cercetare psihopedagogică pe care aţi putea să le
utilizaţi în investigarea uneia dintre cele două situaţii critice depistate la cerinţa anterioară.

4.

Proiectul de lecţie susţinut la workshop pentru învăţământul primar;

5.

Proiectul de activitate susţinut la workshop pentru învăţământul preşcolar;

ATENŢIE!!!

Proiectele susţinute se vor ataşa portofoliului doar în formă finală, după ce au fost efectuate
recomandările tutorilor de practică (acolo unde este cazul).

Portofoliile se vor preda în sesiunea MAI 2015!

15