PROIECT DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL

Denumirea opţionalului: PREVENIREA ABANDONULUI ŞCOLAR

Tipul: C.D.S., construit; aria curriculară OM ŞI SOCIETATE

Clasa: a VIII-a, a IX-a, a X-a

Durata: 2-6 ore

Număr de ore pe săptămână: 1h / săptămână.

Autor:

Abilitare pentru susţinerea cursului:

Instituţia de învăţământ:

CUPRINS

- Argument.
- Bibliografie.
- Obiective şi unităţi de conţinut.
- Exemple de activităţi de învăţare.
- Concepte dezvoltate.
- Competenţe dezvoltate.

Argument

Curriculumul pentru această disciplină opţională, răspunde cerinţelor de strategie şi finalitate a

procesului educaţional formulate în Legea Învăţământului, dar în primul rând cerinţelor de educaţie
economică în condiţiile sprijinirii tinerei generaţii în vederea adaptării cât mai rapide la principiile
economiei de piaţă.
Introducerea acestui opţional la elevii din gimnaziu este cerută de:
- Inexistenţa unei alte discipline la acest nivel, care să introducă treptat concepte economice
ale economiei de piaţă, prin observarea şi interactiunea cu realitatea economica din mediul

Str. G-ral Nicolae Dona, Nr. 26; Cod poştal: 010782, Bucureşti, România,
Tel.: +40 21-312 31 94, 312 30 66; Fax: +40 21-315 60 43; E-mail: office@jaromania.org; Web: www.jaromania.org
 personal şi comunitar.
- Necesitatea tot mai acută de pregătire şi educare a elevilor pentru a se adapta la economia de
piata, pentru dezvoltarea interesului pentru proprietatea privata şi a spiritului antreprenorial.
- Beneficiile aduse sistemului educaţional şi elevilor, prin explorarea “organizată” a mediului
economic,pe baza unei programe bine structurate.

Acest opţional încearcă să te convingă de faptul că viaţa ta are valoare. Ai talent şi potenţial, iar
responsabilitatea de a le valorifica îţi aparţine.

Programul Prevenirea abandonului şcolar încearcă să îţi arate cât de important este să iei
deciziile potrivite atunci când îţi planifici viitorul. Decizi sau nu sa continui studiile după terminarea
liceului? Sau a şcolii profesionale? Vrei să urmezi şi o facultate? Ce profesie sau meserie îţi doreşti în
viitor? Toate acestea sunt decizii greu de luat, cu impact asupra întregii tale vieţi şi ai nevoie ca
oamenii, pe ale căror opinii pui mare preţ, să-ţi fie alături atunci când iei asemenea decizii.

Şi, în cele din urmă, acest program îţi solicită un angajament. Pentru că profesorii şi ceilalţi voluntari
implicaţi în program chiar cred că tu îţi poţi folosi în mod eficient aptitudinile, abilităţile, talentul. Iar
tu trebuie să te angajezi că le vei permite să îţi arate cum poţi să te pui în valoare.

Intreaga activitate a tinerilor se va desfăşura prin interactiune cu mecanismele economice, ei se

vor familiariza treptat cu modul de gandire economic si vor exersa comportamente eficiente.Acest mod
de educatie va mari sansele de succes in activitati economice specifice si in gestionarea propriei vieti.

Nu trebuie să uităm că diferenţa dintre elevii „care reuşesc în viaţă” şi cei ”care nu cunosc
acelaşi succes” este data nu atat de calitati innascute,cat de aptituduni dobandite de a te pune in valoare
in functie de contextul social si de disponibilitatea de invatare si de motivatia pentru dezvoltare
personala. .

Str. G-ral Nicolae Dona, Nr. 26; Cod poştal: 010782, Bucureşti, România,
Tel.: +40 21-312 31 94, 312 30 66; Fax: +40 21-315 60 43; E-mail: office@jaromania.org; Web: www.jaromania.org
BIBLIOGRAFIE: Materialele (set complet pentru clasă) sunt puse la dispoziţie de către J. A. România:
1. Ghidul profesorului;
2. Manualul elevului.

Str. G-ral Nicolae Dona, Nr. 26; Cod poştal: 010782, Bucureşti, România,
Tel.: +40 21-312 31 94, 312 30 66; Fax: +40 21-315 60 43; E-mail: office@jaromania.org; Web: www.jaromania.org
 CONŢINUTURI
PREVENIREA ABANDONULUI ŞCOLAR – opţional

Materia Unităţi de conţinut

1. Cum să-ţi alegi singur drumul în viaţă
PREVENIREA 2. Joaca de-a „Succesul”
ABANDONULUI 3. Învăţând din experienţă
ŞCOLAR 4. Costul vieţii
5. Cunoaşterea de sine
6. Stabilirea obiectivelor personale

Concepte dezvoltate Competenţe dezvoltate

- Buget - Analiza informaţiei
- Carieră/piaţa locurilor de muncă - Consolidarea încrederii în sine
- Opţiuni - Abordarea critică
- Angajare - Procesul decizional
- Venituri şi cheltuieli - Evaluarea experienţelor
- Costuri de oportunitate - Urmarea indicaţiilor
- Abilităţi - Colectarea datelor
- Succes - Raportarea
- Impozite/taxe - Fixarea de obiective
- Renunţări - Interpretarea datelor
- Muncă - Interpretarea şi calculul matematic
- Sintetizarea
- Lucrul în echipă.

Str. G-ral Nicolae Dona, Nr. 26; Cod poştal: 010782, Bucureşti, România,
Tel.: +40 21-312 31 94, 312 30 66; Fax: +40 21-315 60 43; E-mail: office@jaromania.org; Web: www.jaromania.org
Liceul:
Vizat director:
Profesor: Obiectul: Prevenirea abandonului şcolar
Anul şcolar: Clasele: a-VIII-a, a-IX-a, a-X-a

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Nr. Tema Nr. Obiective Metode Observaţii

crt ore
CUM SĂ-ŢI ALEGI SINGUR DRUMUL ÎN
I. VIAŢĂ 1 Elevii vor: 1h / săptămână
Discuţii
• identifica propriile lor interese
• sintetiza modul în care educaţia
influenţează opţiunile de carieră şi
nivelul câştigurilor
• defini succesul într-o manieră personală.

Str. G-ral Nicolae Dona, Nr. 26; Cod poştal: 010782, Bucureşti, România,
Tel.: +40 21-312 31 94, 312 30 66; Fax: +40 21-315 60 43; E-mail: office@jaromania.org; Web: www.jaromania.org
 „JOACA DE-A SUCCESUL”
II. 1 Elevii:
Aplicaţii
• vor putea aprecia valoarea educaţiei.
• vor identifica situaţii care determină Discuţii
renunţarea la şcoală.
• vor analiza opţiunile şi oportunităţile
care le stau la dispoziţie a avea succes

ÎNVĂŢÂND DIN EXPERIENŢĂ

III. 1 Elevii:
Discuţii
• vor descrie modul în care plătitorii de
impozite sprijină sistemul educaţional.

• vor interpreta tabele şi grafice.

• vor identifica costurile de oportunitate şi

renunţările pe care le implică decizia de
a abandona şcoala.

Nr. Tema Nr. Obiective Metode Observaţii

crt ore

Str. G-ral Nicolae Dona, Nr. 26; Cod poştal: 010782, Bucureşti, România,
Tel.: +40 21-312 31 94, 312 30 66; Fax: +40 21-315 60 43; E-mail: office@jaromania.org; Web: www.jaromania.org
 COSTUL VIEŢII
IV. 1 Elevii:
Aplicaţii
• vor aduna informaţii din anunţurile
publicitare.
Discuţii
• vor calcula salariul net.
• vor elabora un buget lunar.

CUNOAŞTEREA DE SINE Discuţii

V. 1 Elevii:
• vor analiza propriile aptitudini şi
abilităţi.
• vor aprecia utilitatea acestor abilităţi
prin raportarea la opţiunile lor de
carieră.
• vor evalua modul în care experienţa de
acasă, din şcoală, de la locul de muncă
sau din activităţile voluntare îi poate
ajuta să dobândească tehnici şi abilităţi
cerute pe piaţa muncii.

Str. G-ral Nicolae Dona, Nr. 26; Cod poştal: 010782, Bucureşti, România,
Tel.: +40 21-312 31 94, 312 30 66; Fax: +40 21-315 60 43; E-mail: office@jaromania.org; Web: www.jaromania.org
 STABILIREA OBIECTIVELOR
VI. PERSONALE 1 Elevii:
Aplicaţii
• vor elabora definiţii personale ale
succesului.
Discuţii
• vor descoperi importanţa stabilirii de
obiective punctuale în calea lor către
obţinerea succesului.

Str. G-ral Nicolae Dona, Nr. 26; Cod poştal: 010782, Bucureşti, România,
Tel.: +40 21-312 31 94, 312 30 66; Fax: +40 21-315 60 43; E-mail: office@jaromania.org; Web: www.jaromania.org