Recapitulare

1. I-am dãruit lui un roman de aventuri.

a) Pronume personal in dativ b) pronume personal în G

2. Intenţiile lui au fost întotdeauna bune.

a) Atribut pronominal genitival / G
b) Complement indirect /D

3. Analizează cuvintele subliniate: Dumneaei vorbea des despre cartea aceea. I-am transmis
felicitările mele.
Pentrua a analiza un SUBSTANTIV vei preciza:
- Felul substantivului, gen, nr, caz, fs + articulat/nearticulat + prepoziție
Pentru a analiza un PRONUME vei preciza.
- Felul pronumelui, persoana, nr, gen (doar la pers a III-a), fs
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

4. Radu nu-i colegul nostru .

a) Nume predicativ
b) Subiect

5. Se gândea des la tine .

a) Complement indirect / D
b) Complement direct / G
c) Complemenmt prepozițional / Ac

6. Vã recomand sã citiţi cărţile sale.

a) pronume pers/ clitic personal în dativ

b) pronume reflexiv/ clitic reflexiv în dativ
7. Completeazã spaţiile punctate din enunţurile de mai jos, adăugând articole genitivale

a) Banca aceea este ………………………..elevei premiante..

b) Cãrţile sunt ………………………acelor elevi.
c) Vârfurile înalte ……………………munţilor ating cerul.
d) Pantofii cei roşii …………………..…..Mariei au atras toate privirile.
e) Acel caiet …………………………elevei din banca a doua este îngrijit.
f) Bicicletă care a fost găsită este ...............fetei.
g) Am studiat termenul de garanţie ..................biscuiţilor.

8. Identificã valoarea sintactică a cuvintelor subliniate în enunţurile de mai jos și noteaz-o în spațiul
punctat:
 a) Eleva din banca aceea va fi premiatã; ……………………….
b) Scrisoarea ta l-a bucurat. ..................................

9. Construieşte douã enunţuri în care cuvântul “i” sã fie pe rând CD și CI.

10. Incercuieşte litera corespunzãtoare seriei care conţine numai pronume personale cu forme
neaccentuate/ clitice pronominale:
A B C
Am ajuns devreme la tine. Le-am vorbit tuturor . Unii dintre ei au primit
recompensa.
I- am adus cãrţile. I-am felicitat pe toţi Pentru voi am cumpãrat
colegii . cadouri.
Cartea era a ei. Îmi dă sfaturi bune. V-a supărat adevărul.

11. Corecteazã greşelile din enunţurile urmãtoare.

 Mam întâlnit cu fata pe care mia-i prezentato.

 Î-mi dă invitaţia la petrecerea pe care ia pregătito fiului ei.

 Fica lui nea spus că nui vina iei.

 Vino repede să-mi dai ce tia-m cerut.

12. Identificã funcţia sintacticã şi cazul pronumelor personale din enunţurile

 Ele vor merge la teatru ……………………………………………....................................

 Cartea lui este grozavă ..................................................................................

 O vei alege pe ea pentru etapa urmãtoare ?......................................................

 Aţi discutat despre noi?………………………………………………………………

 Geamantanul era al lui………………………………………………………………..

 Bunica ne spune poveşti în fiecare seară.......................................................................

 -Tu, vino repede aici!..........................................................................................................

13. Construiește două enunțuri în care substantivul tema să fie pe rând, atribut –Ac şi
complement prepozițional -Ac.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

14. Subliniazã pronumele personale din enunţurile de mai jos:

Mi se spune că niciunul dintre noi nu va mãrturisi ceva. Secretele ei nu trebuie spuse oricui, iar dacã
doreşte cineva sã le afle, e bine ca el însuşi sã depunã efortul de a gãsi rãspunsurile.

15. Completeazã spaţiile punctate cu numerale ordinale :

a) ………….........................…… s-a ocupat de acest caz.
b) Cãrţile ………………………………....................au fost aduse
c)……………….................................................................. i-am cerut pãrerea.
h) I-am promis …………………………………..cã vom merge la expoziţie.
i) Pe ………………………………………………..l-aţi adus voi.

16. Completează tabelul următor

Enunţul Cazul - întrebare Funcţia sintactică
A cui?
Apa izvorului este limpede.
Care ?
Apa de izvor este curată.
Cui ?
I-am spus izvorului taina mea
Cine ?
Izvorul este limpede.
-
Apa este a izvorului
Unde?
Mergând prin pădure am ajuns la izvor.
Despre ce?
I-am vorbit surorii mele despre izvor.
La ce ?
Seara ne gândeam la izvorul cel fermecat
-
-Izvorule, spune-mi secretul tău!
Unde ?
Ne-am oprit lângă izvor